日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過電火花計時器,打出的部分計數點如圖所示.每相鄰兩點間還有四點未畫出來,電火花計時器使用的是220V、T=0.02s的交流電,求:電火花計時器打第2個計數點時,小車的速度v2=
          0.49
          0.49
          m/s,小車的加速度a=(公式)
          S6+S5+S4-S3-S2-S1
          9T2
          S6+S5+S4-S3-S2-S1
          9T2
          ;(結果)
          0.88
          0.88
          m/s2.(結果保留兩位有效數字)
          分析:根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上2點時小車的瞬時速度大。
          解答:解:每相鄰兩點間還有四個點未畫出來,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s,
          根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,
          得:v=
          S1+S2
          2T
          =
          (4.47+5.34)×10-2
          2×0.1
          m/s=0.49m/s;
          根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
          得:S4-S1=3a1T2
          S5-S2=3a2T2
          S6-S3=3a3T2
          為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值
          得:a=
          1
          3
          (a1+a2+a3
          即小車運動的加速度計算表達式為:
          a=
          S6+S5+S4-S3-S2-S1
          9T2

          a=
          (8.86+8.00+7.10-6.21-5.34-4.47)×10-2
          9T2
          m/s2=0.88m/s2
          故答案為:0.49,0.88.
          點評:要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          一個做勻變速直線運動的物體,其加速度大小為0.6m/s2.此物體在任意1s內的( 。

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          實驗題
          在“驗證牛頓運動定律”的實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置.
          小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.
          (1)當M與m的大小關系滿足
          M遠大于m
          M遠大于m
          時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
          (2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數據.為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系,應該作a與
          1
          M
          1
          M
          的圖象.
          (3)如圖2所示為甲同學根據測量數據作出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是
          沒有平衡摩擦力或平衡時角度過。
          沒有平衡摩擦力或平衡時角度過小.

          (4)某同學在做加速度和力、質量的關系的實驗中,測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示:
          F
          N
          0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
          a/(m?s-2 0.11 0.19 0.29 0.40 0.51
          請根據表中的數據在坐標紙中作出a-F圖象(圖3);
          (5)圖象的斜率的物理意義是
          小車的總質量的倒數
          小車的總質量的倒數
          ;
          (6)在“探究兩個共點力的合成”實驗中,某小組做實驗時得出如圖4所示的圖(O為橡皮條與細繩套的結點).圖中
          F
          F
          是F1與F2合力的實驗值,為使橡皮筋沿豎直方向伸長,那么互成角度的兩彈簧秤所施的力F1和F2必須
          C
          C

          A.等大  B.互相垂直  C.水平分力,等大反向  D.豎直分力等大
          (7)做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過電火花計時器,打出的部分計數點如圖5所示.每相鄰兩點間還有四點未畫出來,電火花計時器使用的是220V、T=0.02s的交流電,求:電火花計時器打第2個計數點時,小車的速度v2=
          0.49
          0.49
          m/s,小車的加速度a=
          0.88
          0.88
          m/s2.(結果保留兩位有效數字)

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)在DIS系統(tǒng)中,光電門測量的是運動物體擋光時間內的平均速度,因為擋光片較窄,所以可看作測量的是瞬時速度.為了測量做勻變速直線運動的小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,如圖1所示.當小車做勻變速運動經過光電門時,測得A、B先后擋光的時間分別為△tA和△tB,A、B開始擋光時刻的間隔為t,則A、B先后經過光電門時的速度分別為
          b
          △t1
          b
          △t1
          ,
          b
          △t2
          b
          △t2
          ;小車的加速度a=
          b
          t
          1
          △t2
          -
          1
          △t1
          b
          t
          1
          △t2
          -
          1
          △t1

          (2)如圖2所示為用打點計時器研究小車運動情況的裝置:實驗時由靜止釋放鉤碼,小車開始做勻加速直線運動,在小車進入布面前鉤碼已經落地了,小車在平玻璃板上做勻速直線運動,后來在布面上做勻減速直線運動,所打出的紙帶的一部分如圖所示,紙帶上相鄰兩點對應的時間間隔為T=0.02s,試分析:(以下結果均保留三位有效數字)
          ①由圖3可知,小車在玻璃板上做勻速運動的速度大小為v=
          1.70
          1.70
          m/s;打點計時器打下計數點D時小車的瞬時速度vD=
          1.50
          1.50
          m/s.
          ②根據紙帶得到了如圖4所示的v-t圖象,則小車做勻減速直線運動時的加速度為a=
          3.00
          3.00
          m/s.

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)某同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度.
          ①電磁打點計時器是一種使用
           
          (填“交流”或“直流”)電源的計時儀器,它的工作電壓是4-6V,當電源的頻率為50Hz時,它每隔
           
          s打一次點.
          ②使用打點計時器時,接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作過程的操作順序,應該是
           

          A.先接通電源,后釋放紙帶        B.先釋放紙帶,后接通電源
          C.釋放紙帶的同時接通電源        D.哪個先,哪個后都可以
          ③實驗中該同學從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如圖1所示,紙帶上按時間順序取為A、B、C、D四個計數點,每兩個點之間還有四個點未畫出.用尺子測得各點的距離為s1=3.62cm,s2=4.75cm,s3=5.88cm.
          根據紙帶數據可以判斷小車在做勻加速直線運動,理由是
           
          (請用文字描述);在記數點C所代表的時刻,紙帶運動的瞬時速度是
           
          m/s;小車的加速度是
           
          m/s2.(以上兩空小數點后保留兩位數字)精英家教網
          (2)某物理興趣小組的同學利用實驗探究電池的電動勢和內阻,實驗的主要操作如下:
          ①先用電壓表直接接在電池兩極粗測電池的電動勢,這樣測出的電動勢比真實值
           
          (選填“偏大”或“偏小”).
          ②若按圖(甲)所示接好電路進行實驗,記下電阻箱和電壓表對應的一系列讀數R、U,并將數據記錄在下表中.第2次實驗中,電阻箱的示數如圖(乙)所示,此時電阻箱接入電路的電阻是
           
          Ω
          實驗次數 1 2 3 4 5 6
          1
          U
          /(V-1
          0.80 1.07 1.30 1.47 1.80 2.27
          1
          R
          /(Ω-1
          0.2
           
          0.8 1.0 1.5 2.0
          ③圖(丙)是根據上表中的數據,在坐標紙上畫出的
          1
          U
          -
          1
          R
          圖象.若忽略電壓表內阻的影響,當電阻箱、電壓表的示數分別是R、U時,電池電動勢E=
           
          (用U、R、r表示);設
          1
          U
          -
          1
          R
          圖象縱軸截距為A,則A與電池電動勢E的函數關系式是
           
          ,該圖象的斜率K與E、r之間的函數關系式是
           

          ④根據圖象可知:電池的電動勢E=
           
          V,內阻r=
           
          Ω.(結果保留三位有效數字)

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度.
          (1)電磁打點計時器是一種使用
          交流
          交流
          (填“交流”或“直流”)電源的計時儀器,它的工作電壓是4-6V.
          (2)實驗中該同學從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如圖所示,紙帶上按時間順序取為0、1、2、3四個計數點,每兩個點之間還有四個點未畫出.用尺子測得各計數點與0計數點之間的距離依次為d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,根據紙帶數據可以求出記數點2所代表的時刻,紙帶運動的瞬時速度是
          0.53
          0.53
          m/s;小車的加速度是
          1.5
          1.5
          m/s2.(結果保留兩位有效數字)
          (3)若電源頻率低于50赫茲時,仍按相鄰兩個計數點時間間隔為0.10s計算,則測出小車的加速度
          偏大
          偏大
          (選填“偏大”、“不變”或“偏小”).

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案