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        1. (1)某同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

          ①計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為         m/s。(保留兩位有效數(shù)字)。
          ②物塊減速運動過程中加速度的大小為a=      m/s2,(保留兩位有效數(shù)字)。若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值                (填“偏大”或“偏小”)。
          (1)1.0; (2)2.0;偏大;

          試題分析:(1)計數(shù)點5的瞬時速度可通過計算計數(shù)點4~6段位移的平均速度,故有;(2)取第7個計數(shù)點至11個計數(shù)點利用逐差公式求得減速階段的加速度;因加速階段產(chǎn)生加速度的力是滑動摩擦力和紙帶受到的阻力,所以計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值“偏大”。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分)某同學(xué)用圖示實驗裝置驗證質(zhì)量一定時系統(tǒng)的加速度與合外力的關(guān)系,小車內(nèi)盛有沙子,沙桶和沙桶內(nèi)沙子的總質(zhì)量記為m,小車及車內(nèi)沙子的總質(zhì)量記為M,在實驗中保持m與M之和不變,將沙桶和沙桶內(nèi)沙子總重力視為系統(tǒng)所受合外力F,先通電源,再釋放紙帶,系統(tǒng)加速度a由紙帶計算得到;該同學(xué)從車子中取出一些沙子,放入沙桶中,改變F的大小,重復(fù)多次,測得多組(a,F(xiàn))。

          次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          a/(m/s2)
          0.5
          0.74
          1.01
          1.24
          1.48
          1.75
          mg/(N)
          0.1
          0.15
          0.20
          0.25
          0.30
          0.35
          ⑴該同學(xué)在實驗中缺了一個必要步驟是                                                    ;
          ⑵通過表格中的數(shù)據(jù)在下圖坐標(biāo)系中畫出a-F圖象,利用圖象求出M+m=                 kg;

          ⑶該實驗研究的對象是                ,所受的合外力是                

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“驗證機械能守恒定律”的實驗中:
          ①下列操作正確且必要的有______。
          A. 用秒表測出重物下落的時間
          B. 用天平稱出重物的質(zhì)量
          C. 裝配好器材,接通電源,松開紙帶,讓重物自由下落
          D. 在點跡清晰的紙帶上,沿重物下落的方向,依次取若干個連續(xù)的點并標(biāo)記,作為 測量點
          ②某小組的同學(xué),用6V、50Hz的打點計時器打出的一 條紙帶,如圖所示,0為重錘下落的起點,選取的測量點為A、 B、C、D、E, F,各測量點到O點的距離h已標(biāo)在測量點下面。打點計時器打C點時,重物下落的速度V0=______m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);分別求出打其他各點時的速度v;作 v2—h關(guān)系圖像如圖所示,圖線是一條直線,則該實驗______(選填“能”或“不能”)驗證機械能守恒定律。


          ③該小組的同學(xué)利用在②中得到的V2-h關(guān)系圖像求本地的重力加速度。則g=______m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          電火花打點計時器的電源應(yīng)是________(填“交流”或者“直流”)電源,通常的工作電壓為________,實驗室使用我國民用電時,每隔________秒打一次點,如果每5個點取一個計數(shù)點,即相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為________秒。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (4分)在用打點計時器測勻變速直線運動的加速度實驗中,下列說法中對于減小誤差來說有益的是:               。
          A.選取計數(shù)點時,常使兩計數(shù)點之間還有四個記錄點為好
          B.先釋放紙帶,再接通電源
          C.選計數(shù)點時,舍去紙帶上密集的點,只利用點跡清晰、點跡間距適當(dāng)?shù)囊徊糠诌M行測量和計算
          D.最好用v-t圖像來求加速度

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖甲所示是用主尺最小分度為1mm,游標(biāo)上有20個小的等分刻度的游標(biāo)卡尺測量一工件的內(nèi)徑的實物圖,圖乙是游標(biāo)部分放大后的示意圖。則該工件的內(nèi)徑為             cm。
          用螺旋測微器測一金屬桿的直徑,結(jié)果如圖丙所示,則桿的直徑是      mm。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中測量了一些數(shù)據(jù),其中的一組數(shù)據(jù)如下所示。
          (1)用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑,卡尺游標(biāo)位置如圖A所示,可知擺球直徑是_________cm。
          (2)為了提高實驗精度,在試驗中可改變幾次擺長l,測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)值,再以l為橫坐標(biāo) 為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖B所示,利用圖像可求出重力加速度g=_______。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在驗證牛頓運動定律的實驗中有如圖(a)所示的裝置,小車放在斜面上,車前端拴有不可伸長的細線,跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連,小車后面與打點計時器的紙帶相連.開始時,小車停在靠近打點計時器的位置,重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離.啟動計時器,釋放重物,小車在重物牽引下,由靜止開始沿斜面向上運動,重物落地后,小車會繼續(xù)向上運動一段距離.打點計時器使用的交流電頻率為50Hz. 圖(b)中a、b、c是小車運動紙帶上的三段,紙帶運動方向如圖箭頭所示.

          (1)根據(jù)所提供的紙帶和數(shù)據(jù),計算打c段紙帶時小車的加速度大小為      m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
          (2) 打a段紙帶時,小車的加速度是2.5m/s2,請根據(jù)加速度的情況,判斷小車運動的最大速度可能出現(xiàn)在b段紙帶中的        兩點之間.
          (3) 若重力加速度取,由紙帶數(shù)據(jù)可推算出重物m與小車的質(zhì)量M比為m:M=    .

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學(xué)研究勻變速直線運動的規(guī)律時,實驗裝置如圖所示:其中A為砂桶和砂,B為定滑輪,C為小車,D為紙帶,E為電磁打點計時器,F(xiàn)為電壓6 V的蓄電池、,G是開關(guān),請指出圖中的兩處錯誤:

          (1)_____________________________;
          (2)_____________________________。
          實驗中得到了一條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,將這些計數(shù)點依次記為0、1、2、3、4……,如下圖A所示。

          (3)在甲、乙、丙三段紙帶中,最有可能從A上撕下的是_________。
          (4)打點計時器打計數(shù)點1時小車的瞬時速度為______________m/s。
          (5)打A紙帶時,物體的加速度大小是___________ m/s2
          (以上計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

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