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        1. 某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系,方案如圖所示.
          (1)為消除摩擦力對實驗的影響,可以使木板適當(dāng)傾斜以平衡摩擦阻力,則在不掛鉤碼的情況下,下面操作正確的是
          D
          D

          A.未連接紙帶前,放開小車,小車能由靜止開始沿木板下滑
          B.未連接紙帶前,輕碰小車,小車能勻速穩(wěn)定下滑
          C.放開拖著紙帶的小車,小車能由靜止開始沿木板下滑
          D.放開拖著紙帶的小車,輕碰小車,小車能勻速穩(wěn)定下滑
          (2)平衡摩擦力后,他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,則實驗中應(yīng)滿足:
          鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
          鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

          (3)該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上,從點跡清晰的某點開始記為O點,順次選取5個點,分別測量這5個點到O點之間的距離x,計算出它們與O點之間的速度平方差v2=v2-
          v
          2
          0
          ,然后在坐標(biāo)紙上建立△v2-x坐標(biāo)系,并根據(jù)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行如圖所示的描點,請畫出△v2-x變化圖象.
          (4)若測出小車質(zhì)量為0.2kg,懸掛鉤碼質(zhì)量為0.026kg,g=10m/s2,由△v2-x變化圖象,取x=6.00cm,小車動能增量為
          0.0150
          0.0150
          J,恒力做功為
          0.0153
          0.0153
          J,在誤差允許范圍內(nèi)可認(rèn)為二者相等.(保留三位有效數(shù)字)
          分析:(1)平衡摩擦力的方法為將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動;
          (2)根據(jù)速度位移關(guān)系公式v2=2as列式求解;
          (3)根據(jù)圖象用直線將點相連,誤差較大的點舍去;
          (4)從圖象得到x=6cm時速度平方的值,然后根據(jù)Ek=
          1
          2
          mv2
          求解動能增量,根據(jù)F=mgh求解拉力的功.
          解答:解:(1)將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下放開拖著紙帶的小車,輕碰小車,小車能勻速穩(wěn)定下滑使小車恰好做勻速運(yùn)動,以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車的合力就是繩子的拉力.
          故選D.
          (2)該實驗的研究對象是小車,采用控制變量法研究.當(dāng)質(zhì)量一定時,研究小車的加速度和小車所受合力的關(guān)系.那么小車的合力怎么改變和測量呢?為消除摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高,以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車的合力就是繩子的拉力.
          根據(jù)牛頓第二定律得:
          對m:mg-F=ma
          對M:F=Ma
          解得:F=
          mMg
          m+M

          當(dāng)M>>m時,即當(dāng)重物重力要遠(yuǎn)小于小車的重力,繩子的拉力近似等于重物的總重力;
          (3)根據(jù)描點法作出圖象,如圖所示:

          (4)從圖象得到x=6cm時速度平方的值為0.15,故Ek=
          1
          2
          mv2=
          1
          2
          ×0.2×0.15J=0.015J

          拉力功為:W=mgh=0.026×9.8×0.06≈0.0153J;
          故答案為:(1)D;(2)鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量;(3)如圖所示;(4)0.0150,0.0153.
          點評:本題考查了實驗原理、誤差來源、用圖象法處理實驗數(shù)據(jù),特別是用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)時要畫直線,明確圖線的函數(shù)表達(dá)式和物理意義.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          ①某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系,方案如圖所示.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為減小這種做法帶來的誤差,實驗中要采取的兩項措施是:
          a
          平衡摩擦力
          平衡摩擦力
          b
          鉤碼的重力遠(yuǎn)小于小車的總重力
          鉤碼的重力遠(yuǎn)小于小車的總重力

          ②如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T.距離如圖.則打B點時的速度為
          vB=
          (△x1+△x2)
          2T
          vB=
          (△x1+△x2)
          2T
          ;要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系,測得位移和速度后,還要測出的物理量有
          鉤碼的質(zhì)量m,小車的質(zhì)量M
          鉤碼的質(zhì)量m,小車的質(zhì)量M

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系,方案如圖所示,長木板放于水平桌面,用鉤碼的重力作為小車受到的合外力,為減小這種做法帶來的誤差,實驗中要采取的兩項措施是:
          a:
          適當(dāng)墊高長木板右端,以平衡摩擦力
          適當(dāng)墊高長木板右端,以平衡摩擦力
          ;
          b:
          使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
          使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)某同學(xué)用DIS研究“機(jī)械能守恒定律”的裝置如圖(a)所示,在一次實驗中,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如圖(b)所示.圖象的橫軸表示小球距D點的高度h,縱軸表示擺球的重力勢能Ep、動能Ek或機(jī)械能E.試回答下列問題:
          ①圖(b)的圖象中,表示小球的重力勢能Ep、動能Ek、機(jī)械能E隨小球距D點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是
          乙、丙、甲
          乙、丙、甲
          (按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字).
          ②根據(jù)圖(b)所示的實驗圖象,可以得出的結(jié)論
          在實驗誤差允許的范圍內(nèi),在只有重力做功的情況下,小球的機(jī)械能守恒
          在實驗誤差允許的范圍內(nèi),在只有重力做功的情況下,小球的機(jī)械能守恒

          (2)某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系,方案如圖所示.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,如圖(c)為減小這種做法帶來的誤差,實驗中要采取的兩項措施是:
          a
          平衡摩擦力
          平衡摩擦力

          b
          鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
          鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實驗時,從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條(每兩點間還有4個點沒有畫出來),圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離.打點計時器的電源頻率為50Hz.如果用S1、S2、S3、S4、S5、S6 來表示各相鄰兩個計數(shù)點間的距離,則該勻變速直線運(yùn)動的加速度的表達(dá)式為a=
          (s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
          9T2
          (s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
          9T2
          (用符號寫出表達(dá)式,不要求計算)與紙帶上D點相對應(yīng)的瞬時速度v=
          1.19
          1.19
           m/s.(答案要求保留3位有效數(shù)字)
          (2)某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系,方案如圖所示.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為減小這種做法帶來的誤差,實驗中要采取的兩項措施是:a、
          沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量
          沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量
          b、
          平衡摩擦力
          平衡摩擦力

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