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        1. 某同學(xué)用如圖9所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點,然后每3個點取一個計數(shù)點,所有測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號如題圖所示。該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔):
          方法A:由……, 取平均值g="8.667" m/s2;
          方法B:由取平均值g="8.673" m/s2。

          小題1:從實驗裝置看,該同學(xué)所用交流電的電壓為_________伏特.
          小題2:從數(shù)據(jù)處理方法看,在S1、S2S3、S4、S5、S6中,對實驗結(jié)果起作用的,方法A中有_____    _____;方法B中有_________________。         因此,選擇方法___________(AB)更合理,這樣可以減少實驗的__________(填寫系統(tǒng)或偶然)誤差。
          小題3:本實驗誤差的主要來源有______________________________(試舉出兩條)。

          小題1:220
          小題2:S1、S6     S1、S2、S3、S4、S5、S6   B   偶然
          小題3:重物下落過程中受到阻力; S1、S2S3、S4、S5S6 長度測量;
          交流電頻率波動;            數(shù)據(jù)處理方法等。(每答對1條得1分)
          小題1:看實驗裝置用的是電火花打點計時器,所以工作電壓為220伏交流電源。
          小題2:按照方法A:
          ×=,只利用上了兩個數(shù)據(jù);
          方法B:×
          利用上了六個數(shù)據(jù),S1、S2、S3、S4、S5、S6
          利用數(shù)據(jù)越多,可以盡量避免偶然誤差,合理的是方法B;
          小題3:本實驗誤差的主要來源:人為測量長度帶來的誤差;紙帶和限位孔之間的摩擦使運動加速度小于g;實驗數(shù)據(jù)處理方法也會使偶然誤差增大;等等。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          用如圖(甲)所示的裝置,探究“加速度與力、質(zhì)量”的關(guān)系的實驗中,三名同學(xué)分別先保持小車質(zhì)量不變,把鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力,研究加速度與力的關(guān)系,根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a – F關(guān)系圖線分別如圖
          (乙)a、b、c所示。


          某同學(xué)看到a、b、c三個圖線,認為都存在誤差,則該同學(xué)對誤差的主要原因的分析正確的是
          A.a(chǎn)圖線不過原點的主要原因是該同學(xué)實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
          B.b圖線不過原點的主要原因是該同學(xué)實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
          C.c圖線出現(xiàn)明顯偏離直線的主要原因是所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
          D.c圖線出現(xiàn)明顯偏離直線的主要原因是所用小車的質(zhì)量太大

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在使用打點計時器時,發(fā)現(xiàn)打點計時器打點周期不穩(wěn)定,其原因可能是(  )
          A.交流電壓不穩(wěn)定
          B.永久磁鐵磁性太弱
          C.電源的頻率不穩(wěn)定
          D.振動片的固有頻率與交流電源的頻率有偏差

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在《研究平拋物體的運動》的實驗中。下列說法中正確的是    (    )
          A.實驗中要考慮減少小球與木板的摩擦
          B.實驗中由于小球的位移不大所以摩擦力的影響較小、,可以忽略不計
          C.實驗中小球受木板的摩擦力無法排除,但不會影響實驗結(jié)果
          D.實驗中小球受木板的摩擦力所產(chǎn)生的影響很大。所以實驗結(jié)果只是近似值

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在測定勻變速運動的實驗中,打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,記錄小車做勻變速運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇標(biāo)出0~5的6個計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出。紙帶旁并排擺放著最小刻度為毫米的刻度尺,零點跟“0”計數(shù)點對齊,由圖可以讀出1、3、5三個計數(shù)點與“0”點的距離d1d3、d5,將它們填入表格中。

          計算小車通過計數(shù)點“4”的瞬時速度為________ m/s,小車的加速度是________m/s2。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          為了驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時,物體的加速度與它所受的合外力成正比”一組同學(xué)用圖甲所示的裝置進行實驗,將將得到的實驗數(shù)據(jù)描在圖乙所示的坐標(biāo)圖中。,

          小題1:由圖乙作出圖線
          小題2:由圖線可以發(fā)現(xiàn),該組同學(xué)實驗操作中遺漏了              這個步聚。
          小題3:根據(jù)圖線可以求出小車的質(zhì)量是              (保留兩位有效數(shù)字)。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于“研究力的合成的平行四邊形定則“實驗的說法中不正確的是
          A.拉力大小可以直接由彈簧秤讀出
          B.記錄拉力方向時可以用鉛筆沿細線畫一條線來表示
          C.實驗過程中應(yīng)該讓彈簧秤的軸線與紙面平行
          D.作力的圖示時,不同的拉力標(biāo)度應(yīng)相同

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中:
          小題1:下列操作正確的有             。(填選項前的代號)
          A.在釋放小車前,小車要靠近打點計時器
          B.打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
          C.應(yīng)先接通電源,后釋放小車
          D.電火花計時器應(yīng)使用220V的直流電源
          小題2:若按正確的操作,打出如圖所示的一條紙帶。O、A、B、CD為依次選取的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,距離已在圖中標(biāo)示。打點計時器所用的電源頻率為50Hz。則小車的加速度a=________m/s2;打點計時器打下計數(shù)點C時,小車的瞬時速度v=________m/s。(結(jié)果要求保留3位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在實驗中得到小車做直線運動的s-t關(guān)系如圖所示。
          小題1:(單項選擇題)由圖可以確定,小車在BC段和CD段的運動情況,下列說法中正確的是(     )
          A.BC段是加速運動;CD段是減速運動。
          B.BC段是勻速運動;CD段是勻加速運動。
          C.BC段是勻速運動;CD段是減速運動。
          D.BC段是加速運動;CD段是勻加速運動
          小題2:圖中B點對應(yīng)的運動狀態(tài)的瞬時速度大小是______m/s。

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          同步練習(xí)冊答案