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        1. 精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,驗(yàn)電器A不帶電,驗(yàn)電器B的上面安一個(gè)幾乎封閉的金屬圓筒C,并且B的金屬箔片是張開(kāi)的.現(xiàn)手持一個(gè)帶絕緣柄的金屬小球D,把D接觸C的內(nèi)壁.再移出與A的金屬小球接觸,無(wú)論操作多少次,都不能使A帶電.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了( 。
          A、C是不帶電的B、C的內(nèi)部是不帶電的C、C的內(nèi)部電勢(shì)為零D、C的內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)為零
          分析:靜電屏蔽:為了避免外界電場(chǎng)對(duì)儀器設(shè)備的影響,或者為了避免電器設(shè)備的電場(chǎng)對(duì)外界的影響,用一個(gè)空腔導(dǎo)體把外電場(chǎng)遮住,使其內(nèi)部不受影響,也不使電器設(shè)備對(duì)外界產(chǎn)生影響,這就叫做靜電屏蔽.空腔導(dǎo)體不接地的屏蔽為外屏蔽,空腔導(dǎo)體接地的屏蔽為內(nèi)屏蔽.在靜電平衡狀態(tài)下,不論是空心導(dǎo)體還是實(shí)心導(dǎo)體;不論導(dǎo)體本身帶電多少,或者導(dǎo)體是否處于外電場(chǎng)中,必定為等勢(shì)體,其內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)為零,這是靜電屏蔽的理論基礎(chǔ)
          解答:解:A、與金屬圓筒相連的驗(yàn)電器B的金屬箔片是張開(kāi)的,說(shuō)明C是帶電的.故A錯(cuò)誤;
              B、D、題目中,手持一個(gè)帶絕緣柄的金屬小球D,把D接觸C的內(nèi)壁.再移出與A的金屬小球接觸,無(wú)論操作多少次,都不能使A帶電,說(shuō)明了金屬圓筒C的內(nèi)部是不帶電的;金屬圓筒C的內(nèi)部是帶電,內(nèi)部的電場(chǎng)強(qiáng)度處處為零.故BD正確;
              C、電勢(shì)與電場(chǎng)本身有關(guān),以及零勢(shì)能點(diǎn)的選擇有關(guān),所以該實(shí)驗(yàn)中,不能說(shuō)明C的內(nèi)部電勢(shì)為0.故C錯(cuò)誤.
          故選:BD
          點(diǎn)評(píng):弄清靜電屏蔽的實(shí)質(zhì),并能正確理解和應(yīng)用,尤其注意靜電平衡狀態(tài)特點(diǎn),注意所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          用如圖所示的裝置進(jìn)行“驗(yàn)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證“碰撞中的動(dòng)量守恒”,實(shí)驗(yàn)中:
          (1)入射小球的質(zhì)量ml和被碰小球的質(zhì)量m2的關(guān)系應(yīng)為m1
          m2(填“>”、“=”或“<”).
          (2)重垂線的作用是
          確定小球一平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移的起點(diǎn)
          確定小球一平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移的起點(diǎn)

          (3)為減小實(shí)驗(yàn)的誤差,在確定小球的落地位置時(shí),采用的做法是
          用半徑最小的圓將小球的落點(diǎn)位置包圍起來(lái).圓心即為小球的平均落點(diǎn)位置
          用半徑最小的圓將小球的落點(diǎn)位置包圍起來(lái).圓心即為小球的平均落點(diǎn)位置

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組想利用圖(甲)所示的單擺裝置來(lái)驗(yàn)正機(jī)械能守恒定,但需要先測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋麄儚膶?shí)驗(yàn)室找來(lái)了如圖(乙)所示的實(shí)驗(yàn)器材.
          (1)在測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葧r(shí),除器材a、c外,還應(yīng)選擇的器材有
           
          (填器材下的字母).若測(cè)量過(guò)程中懸點(diǎn)松動(dòng),則測(cè)出的重力加速度
           
          真實(shí)重力加速度(填“大于、等于或小于”).
          (2)用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球的直徑時(shí)讀數(shù)如圖所示,則小球的直徑為
           
           cm.
          (3)重力加速度測(cè)出后,繼續(xù)驗(yàn)證擺球的機(jī)械能是否守恒,需要的器材有
           
          (填器材下的字母).取最低點(diǎn)D處為零勢(shì)面,橫坐標(biāo)h為小球離最低點(diǎn)的高度,縱坐標(biāo)E為小球的動(dòng)能或勢(shì)能(m為小球的質(zhì)量).推據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),處理后得到圖(丙)所示的實(shí)驗(yàn)圖象,經(jīng)分析后可以得出的結(jié)論是:
           
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中.已有的實(shí) 驗(yàn)器材有:斜槽軌道,大小相等質(zhì)量不同的小鋼球兩 個(gè),重垂線一條,向紙,復(fù)寫(xiě)紙,圓規(guī).實(shí)驗(yàn)裝置及 實(shí)驗(yàn)中小球運(yùn)動(dòng)軌跡及落點(diǎn)的情況簡(jiǎn)圖如圖所示.
          試根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成下列填空:
          (1)實(shí)驗(yàn)前,軌道的調(diào)節(jié)應(yīng)注意
           
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)中重復(fù)多次讓a球從斜槽上釋放,應(yīng)特別注意
           
          ;
          (3)實(shí)驗(yàn)中還缺少的測(cè)量器材有:
           
          ;
          (4)實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量的物理量是
           
          ;
          (5)若該碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒,則一定有關(guān)系式
           
          成立.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          本題共有(1)、(2)、(3)三個(gè)小題:

          (1) 在一次測(cè)量中:(4分)

          ① 游標(biāo)卡尺如圖a所示,其示數(shù)為

                        cm;

          ② 螺旋測(cè)微器如圖b所示,箕示數(shù)為                 mm。

           

          (2)(6分)如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒”類驗(yàn)的裝置示意圖:

          ① 實(shí)驗(yàn)中小球A質(zhì)量為mA,小球參質(zhì)量為mB,它們的關(guān)系應(yīng)該是:mA           mB。

          ② 實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行如下調(diào)節(jié):

          A.固定斜槽時(shí),應(yīng)使斜槽末端                  ;

          B.調(diào)整小支柱到槽口的距離和高度時(shí)要達(dá)到以下要求:

              當(dāng)入射小球放在斜槽末端,被碰小球放在支柱上時(shí),調(diào)整支柱,使兩球             ,

          并且使兩球的球心                 ;

          ③ 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使A球每次均在斜槽上                  從靜止釋放;

          ④ 已用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球直徑為2.14cm,實(shí)驗(yàn)中小球的落點(diǎn)情況如圖所示,入射球A與被碰球B的質(zhì)量比為mA:mB=3:2則實(shí)驗(yàn)中碰撞結(jié)束時(shí)刻兩球動(dòng)量大小之比pA:pB=          。

          (3)如圖甲所示的電路中,1至11為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不

          亮,電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)。現(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測(cè)的有:電源、開(kāi)

          關(guān)、變阻器、小燈泡、6根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn),已知電壓表和電流表均無(wú)故障。

          ① 為了檢測(cè)變阻器、小燈泡以及6根導(dǎo)線,在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下,檢測(cè)時(shí)應(yīng)

             當(dāng)選用多用電表的        檔;在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開(kāi)的情況下,檢測(cè)時(shí)應(yīng)當(dāng)選用

             多用電表的            檔。

              ②在開(kāi)關(guān)閉合情況下,若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì),則表明____,

                 可能有                      故障。

          ③ 為了盡可能準(zhǔn)確的完成探究小燈泡U——I特性的實(shí)驗(yàn)?圖甲電路接線圖中還存在

             錯(cuò)漏,請(qǐng)你在圖甲中補(bǔ)畫(huà)出正確的連接線。

          ④ 圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制兩成的小燈泡的U——I特性圖線。隨后

             他們將該小燈泡直接串接在電動(dòng)勢(shì)E= 4.5V,內(nèi)阻r=l.5Ω的直流電源上,則該小燈

             泡通電發(fā)光時(shí)的電功率約為                  W。

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證物塊m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開(kāi)始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。如圖b給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.已知m1=50 g、m2=150 g,則(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

          (1) 在打下第“0”到打下第“2”點(diǎn)的過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEk=________ J,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量ΔEp=______J;(取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=10 m/s2)

          (2) 設(shè)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)m2物塊所在位置為零勢(shì)面,則在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)m2的重力勢(shì)能為_(kāi)_________J;

          (3)若某同學(xué)作出v2-h(huán)圖象如圖c所示,

          則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2.

           

           

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