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        1. 如圖所示,為一本書靜止在水平桌面上.下列說(shuō)法中正確的是( )

          A.書受到的重力與書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
          B.書受到的重力與書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)作用力和反作用力
          C.書受到的重力與桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)作用力和反作用力
          D.書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)作用力和反作用力
          【答案】分析:二力平衡的條件:大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個(gè)物體上;
          相互作用力的條件:大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在不同的物體上;
          根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對(duì)各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析.
          解答:解:A、書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力符合二力平衡的四個(gè)條件,是一對(duì)平衡力,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
          B、書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力,兩個(gè)力的方向是相同的,不是一對(duì)相互作用力,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
          C、書受到的重力和書受到的支持力是作用在一個(gè)物體上,是一對(duì)平衡力,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
          D、書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)作用力和反作用力,故D選項(xiàng)正確.
          故選D
          點(diǎn)評(píng):知道二力平衡的條件和相互作用力的條件,并且會(huì)區(qū)分平衡力和相互作用力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖4-3-4所示,用一本書托著黑板擦在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(平動(dòng)),先后經(jīng)過(guò)A、B、C、D四點(diǎn),A、B和C、D處于過(guò)圓心的水平線和豎直線上,設(shè)書受到的壓力為FN,對(duì)黑板擦的靜摩擦力為F,則(    )

          4-3-4

          A.從C到D,F(xiàn)減小,F(xiàn)N增大

          B.從D到A,F(xiàn)增大,F(xiàn)N減小

          C.在A、C兩個(gè)位置,F(xiàn)最大,F(xiàn)N=mg

          D.在A、D兩個(gè)位置,F(xiàn)N有最大值

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          有人想水平地拿一疊書,他用手在這些書的兩端加一壓力F=225 N,如圖所示,如每本書的質(zhì)量為0.95 kg,手與書之間的靜摩擦因數(shù)為0.45,書與書之間的靜摩擦因數(shù)為0.40,那么此人可能拿書的最大數(shù)目         本.(g取9.8 m/s2)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          有人想水平地拿一疊書,他用手在這些書的兩端加一壓力F=225 N,如圖所示,如每本書的質(zhì)量為0.95 kg,手與書之間的靜摩擦因數(shù)為0.45,書與書之間的靜摩擦因數(shù)為0.40,那么此人可能拿書的最大數(shù)目         本.(g取9.8 m/s2)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          有人想水平地拿一疊書,他用手在這些書的兩端加一壓力F=225 N,如圖所示,如每本書的質(zhì)量為0.95 kg,手與書之間的靜摩擦因數(shù)為0.45,書與書之間的靜摩擦因數(shù)為0.40,那么此人可能拿書的最大數(shù)目         本.(g取9.8 m/s2)

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