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          在做“研究平拋運(yùn)動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上（　�。�
          
                
          A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置可以不同C、每次必須由靜止釋放小球D、小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在《研究平拋物體的運(yùn)動》的實驗中．下列說法中正確的是（　�。�
          
                
          A、實驗中要考慮減少小球與木板的摩擦B、實驗中由于小球的位移不大所以摩擦力的影響較小，可以忽略不計C、實驗中小球受木板的摩擦力無法排除，但不會影響實驗結(jié)果D、實驗中小球受木板的摩擦力所產(chǎn)生的影響很大．所以實驗結(jié)果只是近似值
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把P球沿水平方向拋出，同時Q球被松開而自由下落，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、Q球先落地，P球后落地B、兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定C、不管小錘打擊力多大，兩球都同時落地D、小錘打擊力越大，P球落地后離Q球越遠(yuǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          “研究平拋物體的運(yùn)動”實驗的裝置如圖所示，在實驗中正確的操作（　�。�
          
                
          A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平B、將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C、小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放D、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動的起點和所建坐標(biāo)系的原點
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗中，為減小實驗誤差，下列措施可行的是（　�。�
          
                
          A、應(yīng)選擇實心小木球做實驗B、斜槽軌道必須光滑C、斜槽軌道末端必須保持水平D、用天平稱出小球的質(zhì)量
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          利用如圖裝置在探究平拋運(yùn)動的規(guī)律時，以下操作或要求合理的是（　�。�
          
                
          A、該裝置斜槽末端可以不水平B、該裝置斜槽要足夠光滑C、該裝置中木板要豎直，減少小球與木板的摩擦D、建立坐標(biāo)系時，要以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)用圖1所示裝置做“研究平拋運(yùn)動”的實驗，根據(jù)實驗結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動軌跡，但不慎將畫有軌跡圖線的坐標(biāo)紙丟失了一部分，剩余部分如圖2所示．圖2中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10m，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等．若已測知拋出后小球在水平方向上做勻速運(yùn)動．利用讀取的數(shù)據(jù)，求出小球從P1運(yùn)動到P2所用的時間t，小球拋出后的水平速度v．下列答案正確的是（　�。�
          
                
          A、t=0.20s，v=3.00m/sB、t=0.35s，v=1.73m/sC、t=0.63s，v=9.52m/sD、t=1.10s，v=5.45m/s
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，為用斜槽軌道做“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗，下面關(guān)于此實驗的一些說法，正確的是（　�。�
          
                
          A、安裝斜槽時，一定要檢查斜槽末端是否水平B、每次實驗時小球可從不同位置由靜止釋放C、斜槽越光滑，對本實驗影響越小D、空氣阻力對實驗沒有影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，帶有一白點的黑色圓盤，可繞過其中心，垂直于盤面的軸勻速轉(zhuǎn)動，每秒沿順時針方向旋轉(zhuǎn)30圈．在暗室中用每秒閃光31次的頻閃光源照射圓盤，觀察到白點每秒沿（　�。�
          
                
          A、順時針旋轉(zhuǎn)31圈B、逆時針旋轉(zhuǎn)31圈C、順時針旋轉(zhuǎn)1圈D、逆時針旋轉(zhuǎn)1圈
          

			
          

			
          
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