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        1. (2008?虹口區(qū)二模)如圖所示的電路中,電池的電動勢為E,內(nèi)阻為r,電路中的電阻R1、R2和R3的阻值都相同,在電鍵S處于閉合狀態(tài)下,若將電鍵S1由位置1切換到位置2,則電壓表示數(shù)將
          變小
          變小
          ,電池內(nèi)部的功率將
          變大
          變大
          (以上空格均選填“變大”、“不變”或“變小”).
          分析:將電鍵S1由位置1切換到位置2,通過外電阻的變化,抓住電動勢和內(nèi)阻不變,分析電流、外電壓的變化.電池的內(nèi)部功率為P內(nèi)=I2r.
          解答:解:1.將電鍵S1由位置1切換到位置2,外電阻變小,電動勢和內(nèi)阻不變,電路中的總電流變大,內(nèi)電壓變大,外電壓變小,電壓表測的是外電壓,所以電壓表示數(shù)變小.
          2、電路中的總電流變大,根據(jù)P內(nèi)=I2r,知,電源內(nèi)部消耗的功率變大.
          故答案為:變小;變大.
          點評:解決本題的關(guān)鍵是抓住電源的電動勢和內(nèi)阻不變,結(jié)合閉合電路歐姆定律進行動態(tài)分析.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2008?虹口區(qū)二模)如圖所示是用轉(zhuǎn)動八面鏡法測光速的實驗示意圖,圖中S為發(fā)光點,T是望遠(yuǎn)鏡,平面鏡O與凹面鏡B構(gòu)成了反射系統(tǒng).八面鏡M距反射系統(tǒng)的距離為AB=L(L可長達(dá)幾十千米),且遠(yuǎn)大于OB以及S和T到八面鏡的距離.現(xiàn)使八面鏡轉(zhuǎn)動起來,并緩慢增大其轉(zhuǎn)速,當(dāng)轉(zhuǎn)動頻率(1秒內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù))達(dá)到f0時(可認(rèn)為是勻速轉(zhuǎn)動),恰能在望遠(yuǎn)鏡中第一次看見發(fā)光點S,由此測出光速c.根據(jù)題中所測量的物理量得到光速c的表達(dá)式正確的是      ( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2008?虹口區(qū)二模)如圖所示為起重機沿豎直方向提起的過程中重物運動的速度-時間圖象,則該過程中起重機的輸出功率最接近下圖中的( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2008?虹口區(qū)二模)如圖所示,一列簡諧橫波沿x軸負(fù)方向傳播,振幅A=4cm.在t=0時刻,平衡位置相距5cm的兩質(zhì)點a、b的位移分別是2cm、-2cm,它們的運動方向都沿y軸的負(fù)方向,據(jù)此可以推斷(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2008?虹口區(qū)二模)如圖所示,是利用閃光照相研究平拋運動的示意圖,小球A由斜槽滾下,從桌邊緣水平拋出,當(dāng)它恰好離開桌邊緣時,小球B也同時下落,閃光頻率為10Hz的閃光器拍攝的照片中B球有四個像,像間距離已在圖中標(biāo)出,單位為cm,兩球恰在位置4相碰.
          (1)計算A球離開桌面時的速度
          1m/s
          1m/s

          (2)在圖中畫出A球的運動軌跡并標(biāo)明相對應(yīng)的四個位置.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2008?虹口區(qū)二模)某高速公路邊的交通警示牌有如圖1所示的標(biāo)記,其意義是指車輛的瞬時速度不得超過90km/h.若車輛駕駛員看到前車剎車后也相應(yīng)剎車,反應(yīng)時間是1s,假設(shè)車輛剎車的加速度相同,安全距離是兩車不相碰所必須保持的距離的2倍,則車輛行駛在這條公路上的安全距離為多大?
          甲同學(xué)這樣解答:車速v0=
          903.6
          =25m/s,末速vt=0.
          作v-t圖求解.從圖2中可得兩車所要保持的距離就是平行四邊形abcd的面積,其面積恰等于矩形Oace的面積,即:Sabcd=25×1=25m,所以安全距離為50m.
          而乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的分析不夠全面,只分析了一種情況,乙同學(xué)認(rèn)為安全距離應(yīng)該大于50m.
          你認(rèn)為哪位同學(xué)的結(jié)果正確?為什么?請予以說明并有解答過程(也可在圖3中作圖并說明).

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