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        1. 【題目】閱讀材料,完成下列要求。

          材料第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,連那些素來都不問政治、清高脫俗的教授和學者也加入了保衛(wèi)祖國的大合唱。愛因斯坦本人則公開聲明自己是和平主義者,反對一切戰(zhàn)爭。他認為科學是全世界的,因此像躲避瘟疫一樣,避開那些數(shù)不清的對炮彈、潛艇和飛機的研究。他說:在我看來,戰(zhàn)爭是多么卑鄙、下流!我寧愿被千刀萬剮,也不愿參與這種可憎的勾當。

          進入三十年代以后,愛因斯坦逐漸轉變?yōu)榉e極的和平主義者。1933年4月,有人請求他出面援助因拒絕服兵役而被捕的比利時青年,他發(fā)表公開信回答說:如果我是比利時人,在目前的形勢下,我不會拒絕服兵役。我將愉快的參軍。我相信,這將有助于拯救歐洲。后來愛因斯坦移居美國。在得知希特勒動員力量進行核研究的消息后,他毅然給羅斯?偨y(tǒng)寫信,建議美國加快研究。

          1945年,美國在長崎和廣島投擲了原子彈。愛因斯坦悔恨地認為是自己按了按鈕,并表示如果知道德國人不會成功地制造原子彈,就一點忙都不會去幫了。他認為,消除原子彈對人類生存的威脅已經(jīng)成為今天最迫切的問題,因而積極投身到反戰(zhàn)和平運動中。

          ——摘編自布恩《愛因斯坦大傳》

          (1)根據(jù)材料,指出愛因斯坦和平主義思想的變化。

          (2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡要評析愛因斯坦關于科學與戰(zhàn)爭關系的基本觀點。

          【答案】(1)反對一切戰(zhàn)爭,用正義戰(zhàn)爭抗擊非正義戰(zhàn)爭,消除導致戰(zhàn)爭的因素。

          (2)科學不能為戰(zhàn)爭服務:迫不得已時科學應該幫助正義戰(zhàn)爭制止非正義戰(zhàn)爭;防止科學成果用于戰(zhàn)爭,威脅人類生存。從人道主義出發(fā),體現(xiàn)了科學家的良知。

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)材料提到,愛因斯坦本人則公開聲明自己是和平主義者,反對一切戰(zhàn)爭。……進入三十年代以后,愛因斯坦逐漸轉變?yōu)榉e極的和平主義者。……后來愛因斯坦移居美國。在得知希特勒動員力量進行核研究的消息后,他毅然給羅斯?偨y(tǒng)寫信,建議美國加快研究。結合所學知識即可指出愛因斯坦和平主義思想的變化。

          (2)根據(jù)材料提到,科學是全世界的,因此像躲避瘟疫一樣,避開那些數(shù)不清的對炮彈、潛艇和飛機的研究……消除原子彈對人類生存的威脅已經(jīng)成為今天最迫切的問題,并結合所學知識即可簡要評析愛因斯坦關于科學與戰(zhàn)爭關系的基本觀點:科學不能為戰(zhàn)爭服務迫不得已時科學應該幫助正義戰(zhàn)爭制止非正義戰(zhàn)爭;防止科學成果用于戰(zhàn)爭,威脅人類生存。

          練習冊系列答案
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          C. 書放在桌面上對桌面施加了彈力,但桌面沒有發(fā)生形變

          D. 書對桌面的壓力是彈力,在數(shù)值上等于書受到的重力

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          B.數(shù)學方式是近代科學主要表達形式

          C.17世紀物理學是近代科學核心和基礎

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          D. 速度的變化量相同,加速度越大,則所用的時間越短

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          A科學發(fā)展以否定前人理論為前提

          B.科學理論是在批判繼承中不斷發(fā)展的

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