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        1. 在一次投籃游戲中,小剛同學(xué)調(diào)整好力度,將球從 A 點(diǎn)向籃筐 B 投去,結(jié)果球沿如圖所示劃著一條弧線飛到籃筐后方.已知A、B 等高,不計(jì)空氣阻力,則下次再投時(shí),他可能作出的調(diào)整為( )

          A.減小初速度,拋出方向不變
          B.增大初速度,拋出方向不變
          C.初速度大小不變,增大拋出角度
          D.初速度大小不變,減小拋出角度
          【答案】分析:小球做斜拋運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分解:水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),豎直方向做豎起上拋運(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得出水平位移與初速度和高度的關(guān)系式,再進(jìn)行分析選擇.
          解答:解:設(shè)球在水平方向從A到B的時(shí)間為t,則有t=
          而在豎直方向,則有
          球飛過籃筐,所以t<t′
           得到
          整理得:,
          當(dāng)g、d 不變時(shí),要使等式成立,若初速度大小不變,則必須減小θ;若拋出方向不變,則必須減小初速度的大小,故AD正確,BC錯(cuò)誤;
          故選AD
          點(diǎn)評(píng):考查運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法,掌握運(yùn)動(dòng)學(xué)的規(guī)律,注意分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性,并學(xué)會(huì)運(yùn)用控制變量的思維.
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          [     ]
          A.減小初速度,拋出方向不變
          B.增大初速度,拋出方向不變
          C.初速度大小不變,增大拋出角度
          D.初速度大小不變,減小拋出角度

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在一次投籃游戲中,小剛同學(xué)調(diào)整好力度,將球從A點(diǎn)向籃筐B(yǎng)投去,結(jié)果球如圖所示劃著一條弧線飛到籃筐后方。已知A、B等高,則下次再投時(shí),他應(yīng)如何調(diào)整  (     )

              A.減小初速度,拋出方向不變

              B.增大初速度,拋出方向不變

              C.初速度不變,增大拋出角度

              D.初速度不變,減小拋出角度

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在一次投籃游戲中,小剛同學(xué)調(diào)整好力度,將球從A點(diǎn)向籃筐B(yǎng)投去,結(jié)果球如圖所示劃著一條弧線飛到籃筐后方。已知A、B等高,則下次再投時(shí),他應(yīng)如何調(diào)整 

          A.減小初速度,拋出方向不變

          B.增大初速度,拋出方向不變

          C.初速度不變,增大拋出角度

          D.初速度不變,減小拋出角度

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