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        1. 【題目】下面是某同學(xué)對電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是

          A.根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式E=可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量有關(guān)

          B.根據(jù)電容的定義式C=可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比

          C.根據(jù)電流強度的定義式I=可知,電路中的電流強度與通過的電荷量成正比,與所經(jīng)歷的時間成反比

          D.根據(jù)電勢差的定義式UAB=可知,帶電荷量為1C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1 J,則UAB=1V

          【答案】A

          【解析】

          A.根據(jù)點電荷的場強公式E=知:Q是場源電荷,所以電場中某點電場強度與場源電荷的電量成正比,與該點到場源電荷距離的平方成反比,故A正確;

          B.電容是描述電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量,取決于電容器本身,并不是電容器的電容與所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比,故錯誤;

          C.電流采用的是比值定義法,其大小與電量無關(guān),故C錯誤;

          D.據(jù)電勢差的定義式UAB=知,帶電量為1C正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1J,即電場力做功為-1J,則A、B點的電勢差為-1V,故D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】測量一個長約5cm、電阻R1約為30Ω、橫截面為圓形、粗細均勻的導(dǎo)電材料的電阻率,所用器材如下:

          游標(biāo)卡尺20分度;

          螺旋測微器;

          直流電源E電動勢為18V,內(nèi)阻可忽略不計

          標(biāo)準(zhǔn)電流表A1量程15A,內(nèi)阻r1=6Ω

          電流表A2量程2A,內(nèi)阻r2約為5Ω;

          滑動變阻器R2最大阻值10Ω;

          開關(guān)S,導(dǎo)線若干

          1用游標(biāo)卡尺測得該材料的長度如圖甲所示,讀數(shù)L= cm;用螺旋測微器測得該材料的直徑如圖乙所示,讀數(shù)D= mm

          2請根據(jù)給出的儀器設(shè)計測電阻的實驗電路原理圖,要求獲得較多的實驗數(shù)據(jù)

          3若某次測量中兩電流表A1、A2的讀數(shù)分別為I1、I2,則由已知量和測量量計算電阻率的表達式為ρ

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,滑雪運動員質(zhì)量m=75kg,沿傾角θ=30°的山坡勻加速滑下,經(jīng)過1s的時間速度由3m/s增加到7m/sg10m/s2,求:

          1)運動員在這段時間內(nèi)沿山坡下滑加速度和位移分別是多少?

          2)運動員受到的阻力(包括摩擦和空氣阻力)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】要測繪額定電壓為2V的日常用小電珠的伏安特性曲線,所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:

          A、電源E(電動勢3.0V,內(nèi)阻可不計)

          B、電壓表V1(量程為03.0V,內(nèi)阻約2kΩ)

          C、電壓表V2015.0V,內(nèi)阻約6kΩ)

          D、電流表A100.6A,內(nèi)阻約1Ω)

          E、電流表A20100mA,內(nèi)阻約2Ω)

          F、滑動變阻器R1(最大值10Ω)

          G、滑動變阻器R2(最大值2kΩ)

          1)為減少實驗誤差,實驗中電流表應(yīng)選擇___,滑動變阻器應(yīng)選擇_______(填各器材的序號)

          2)為提高實驗精度,請你設(shè)計實驗電路圖,并畫在圖甲的虛線框中___

          3)實驗中測得一組數(shù)據(jù)作出了該電珠的U-I圖線如圖所示.根據(jù)該圖線可知小電珠的額定功率是_______W

          4)由圖象可知,小電珠電阻的變化特點是_________

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組做探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系實驗。

          1)用如圖甲所示裝置做實驗,圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上,拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實驗時,下列操作必要且正確的是___

          A.將長木板右端適當(dāng)墊高,小車未掛砂桶時,在木板上靜止釋放,輕推小車后,恰能勻速下滑

          B.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄傳感器的示數(shù)

          C.為了減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

          D.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

          2)實驗時,該小組同學(xué)平衡了摩擦力后,在小車質(zhì)量M保持不變的情況下,不斷往砂桶里加砂,直到砂和砂桶的質(zhì)量最終達到M。測出每次加砂后拉力傳感器的示數(shù)F和小車的加速度a,作的圖象。下列圖線中正確的表示該小組的圖象是___

          3)下圖是實驗中得到的一條紙帶,圖中打相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.1 s,由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a____ m/s2。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系,甲、乙兩同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。其中M為小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量,滑輪由鐵絲固定在車上,質(zhì)量為m0=0.1kg。力傳感器可測出輕繩中的拉力F的大小,不計滑輪與輕繩之間的摩擦。

          1)實驗時,一定要進行的操作是____(填寫選項前字母)

          A用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

          B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

          C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄力傳感器的示數(shù)

          D.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M

          2)甲同學(xué)在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車在2號點時的速度為___m/s,小車的加速度為____m/s2;(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

          3)乙同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出如圖所示的a—F圖線,該同學(xué)做實驗時存在的問題是____;

          4)乙同學(xué)改正實驗方案后,得到了如圖的a—F圖線。則小車的質(zhì)量M____。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組用水流估測重力加速度大小。水龍頭流出的水在重力作用下速度越來越大,所以水流的橫截面積會越來越細,如圖所示。該實驗小組打開水龍頭同時用秒表計時,發(fā)現(xiàn)水龍頭經(jīng)過時間t流過的水體積為V,然后用游標(biāo)卡尺在相距h的兩處分別測出水流的橫截面直徑d1d2。則:

          (1)水流經(jīng)過d1處的速度v1=________,請寫出重力加速度表達式g=_______。

          (2)為提高該實驗的精度,下列措施有效的是________(填寫選項前字母)。

          A.水龍頭出水口必須是豎直向下;

          B.測量d1時應(yīng)盡量靠近水龍頭出口;

          C.h取值盡可能大,但是需要避免因為水流太細而發(fā)成離散的水珠;

          D.從多個角度測量同一截面直徑d,再求平均值;

          E.水龍頭流出的水速度越大越好

          (3)該實驗存在著多方面因素造成的誤差,請你寫出一項可能造成誤差的原因: ____________

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖為DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系的實驗裝置。

          1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用DIS測小車的加速度。

          2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。

          分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是___________。

          此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是______

          A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

          C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的“匚”型金屬導(dǎo)軌abcd靜止放在光滑水平面(足夠大)上,導(dǎo)軌的寬為L,長為2L,cd部分的電阻為Rbcad部分電阻不計,PP分別為bcad的中點,整個導(dǎo)軌處于豎直向上、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場(未畫出,范圍足夠大)中。一質(zhì)量為m、長為L、電阻為R的金屬棒以速度vab端滑上導(dǎo)軌,并最終在PP處與導(dǎo)軌相對靜止。已知金屬棒和導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,整個過程金屬棒和導(dǎo)軌接觸良好。求:

          (1)剛滑上導(dǎo)軌時金屬棒消耗的電功率;

          (2)整個過程金屬棒產(chǎn)生的焦耳熱;

          (3)金屬棒從滑上導(dǎo)軌到剛與導(dǎo)軌相對靜止所經(jīng)歷的時間。

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          同步練習(xí)冊答案