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        1. (2013?懷遠縣模擬)如圖甲所示,在風(fēng)洞實驗室里,一根足夠長的細桿與水平面成θ=37°固定,質(zhì)量m=1kg的小球穿在細桿上靜止于細桿底端O點.現(xiàn)有水平向右的風(fēng)力F作用于小球上,經(jīng)時間t1=2s后停止,小球沿細桿運動的部分v-t圖象如圖乙所示.試求:(取g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

          (1)在0~2s內(nèi)的加速度a1和2~4s內(nèi)的加速度a2
          (2)風(fēng)對小球的作用力F的大小.
          分析:(1)速度時間圖象中的斜率表示加速度;
          (2)在有風(fēng)和無風(fēng)兩種情況下,對小球進行受力分析,在y方向,由平衡條件列式,在x方向,由牛頓第二定律列式,聯(lián)立方程即可求解.
          解答:解:(1)由圖象可知,在0~2 s內(nèi)小球的加速度為:
          a1=
          v2-v1
          t1
          =20 m/s2,方向沿桿向上
          在2~4 s內(nèi)小球的加速度為:
          a2=
          v3-v2
          t2
          =-10 m/s2,負號表示方向沿桿向下.
          (2)有風(fēng)力時的上升過程,小球的受力情況如圖所示
          在y方向,由平衡條件得:
          FN1=Fsin θ+mgcosθ
          在x方向,由牛頓第二定律得:
          Fcosθ-mgsinθ-μFN1=ma1
          停風(fēng)后上升階段,小球的受力情況如圖所示
          在y方向,由平衡條件得:
          FN2=mgcos θ
          在x方向,由牛頓第二定律得:
          -mgsin θ-μFN2=ma2
          聯(lián)立以上各式可得:F=60 N.
          答:(1)在0~2s內(nèi)的加速度大小為20 m/s2,方向沿桿向上;2~4s內(nèi)的加速度大小為10 m/s2,方向沿桿向下.
          (2)風(fēng)對小球的作用力F的大小為60N.
          點評:本題要求同學(xué)們知道速度時間圖象的斜率表示加速度,能正確對小球進行受力分析,運用牛頓第二定律解題,難度適中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?懷遠縣模擬)測金屬電阻率實驗:
          (1)測長度時,金屬絲的起點、終點位置如圖(a),則長度為:
          60.50
          60.50
          cm;
          (2)用螺旋測微器測金屬絲直徑,示數(shù)如圖(b),則直徑為:
          1.981
          1.981
          mm;
          (3)用多用表“Ω×1”擋估測其電阻,示數(shù)如圖(c),則阻值為:
          5
          5
          Ω;
          (4)在圖d中完成實物連線;
          (5)閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至最
          (填“左”或“右”) 端.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?懷遠縣模擬)某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中,先測得擺線長為101.00cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為101.5s.則:
          (1)他測得的重力加速度g=
          9.76
          9.76
          m/s2.(計算結(jié)果取三位有效數(shù)字)
          (2)他測得的g值偏小,可能原因是:
          B
          B

          A.測擺線長時擺線拉得過緊.
          B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了.
          C.開始計時時,秒表過遲按下.
          D.實驗中誤將49次全振動計為50次.
          (3)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的l和T的數(shù)值,再以l為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率K.則重力加速度g=
          4π2
          K
          4π2
          K
          .(用K表示)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?懷遠縣模擬)如圖所示,在等量異種電荷形成的電場中,以電荷連線中點O為圓心畫一圓,交連線于A、C兩點,交連線中垂線于B、D兩點.下列說法中正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?懷遠縣模擬)如圖所示,在光滑水平面上有一質(zhì)量為M的長木板,長木板上有一質(zhì)量為m的小物塊,它與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ.開始時,長木板與小物塊均靠在與水平面垂直的固定擋板處,某時刻它們以共同的速度v0向右運動,當長木板與右邊的固定豎直擋板碰撞后,其速度的大小不變、方向相反,以后每次的碰撞均如此.設(shè)左右擋板之間的距離足夠長,且M>m.
          (1)要想物塊不從長木板上落下,則長木板的長度L應(yīng)滿足什么條件?
          (2)若上述條件滿足,且M=2kg,m=1kg,v0=10m/s,求整個系統(tǒng)在第5次碰撞前損失的所有機械能.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?懷遠縣模擬)如圖所示,將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端,輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán),環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上,光滑定滑輪與直桿的距離為d.現(xiàn)將環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放,當環(huán)沿直桿下滑距離也為d時(圖中B處),下列說法正確的是(重力加速度為g)( 。

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          同步練習(xí)冊答案