【題目】在做《研究勻變速直線運(yùn)動》的實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)得到一條紙帶，如圖所示，并且每隔四個計時點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)，已知每兩個計數(shù)點(diǎn)間的距離為s，且s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，電磁打點(diǎn)計時器的電源頻率為50Hz．計算此紙帶的加速度大小a=________m/s2 ， 打第4個計數(shù)點(diǎn)時紙帶的速度大小v=________m/s．請你依據(jù)本實(shí)驗(yàn)推斷第6記數(shù)點(diǎn)和第7記數(shù)點(diǎn)之間的距離是________cm．
輕松暑假總復(fù)習(xí)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，實(shí)線為不知方向的三條電場線，虛線1和2為等勢線，從電場中M點(diǎn)以相切于等勢線1的相同速度飛出a、b兩個帶電粒子，粒子僅在電場力作用下的運(yùn)動軌跡如圖中虛線所示，則在開始運(yùn)動的一小段時間內(nèi)(粒子在圖示區(qū)域內(nèi))( )
A. a的電場力較小，b的電場力較大
B. a的速度將減小，b的速度將增大
C. a一定帶正電，b一定帶負(fù)電
D. 兩個粒子的電勢能均減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，第1 s內(nèi)的位移大小為5 m，則該物體( )
A. 3 s內(nèi)位移大小為45 m
B. 第3 s內(nèi)位移大小為25 m
C. 1 s末速度的大小為5 m/s
D. 3 s末速度的大小為30 m/s
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】理想變壓器的輸入和輸出共用著一個線圈，輸入端ao接在交流電源上，輸出端bo間的電路如圖所示。a、b可沿線圈上下滑動，圖中的電表均為理想電表，定值電阻為R0，滑動變阻器的總阻值為R。在滑動片P由滑動變阻器的最上端M滑到最下端N的過程中，下列說法中正確的是
A. 為了保證電流表示數(shù)不變，應(yīng)將a端先向下再向上滑動
B. 為了保證電流表示數(shù)不變，應(yīng)將b端先向下再向上滑動
C. 為了保證電壓表示數(shù)不變，應(yīng)將a端先向下再向上滑動
D. 為了保證電壓表示數(shù)不變，應(yīng)將b先向上再向下滑動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】卡車以v0=12m/s在平直的公路上勻速行駛，因?yàn)槁房诔霈F(xiàn)紅燈，司機(jī)立即剎車，使卡車勻減速直線前進(jìn)直至停止．停止等待6s時，交通燈變?yōu)榫G燈，司機(jī)立即使卡車做勻加速運(yùn)動．已知從開始剎車到恢復(fù)原來的速度所用時間t=15s，勻減速的加速度大小是勻加速的2倍，反應(yīng)時間不計．則下列說法正確的是（ ）
A. 卡車勻減速所用時間t1=5s
B. 勻加速運(yùn)動至恢復(fù)原來的速度發(fā)生的位移為36m
C. 卡車勻減速運(yùn)動發(fā)生的位移為30m
D. 從卡車開始剎車到剛恢復(fù)到原來速度的過程的平均速度為3.6m/s
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路來測量定值電阻R0的阻值及某電源的電動勢E和內(nèi)阻r。
待測電源（電動勢為E，內(nèi)阻為r）
待測電阻R0，
電流表A（量程為0.6A，內(nèi)阻不計），
電阻箱R（0～99.9Ω），
單刀單擲開關(guān)S1和S2，導(dǎo)線若干．
(1)先測電阻R0的阻值，請將學(xué)習(xí)小組同學(xué)的操作補(bǔ)充完整：先閉合S1和S2，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r1和對應(yīng)的電流表示數(shù)I，然后______________________________，使電流表的示數(shù)仍為I，讀出此時電阻箱的示數(shù)r2，則電阻R0的表達(dá)式為R0=__________．
(2)學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過上述操作，測得電阻R0=9.5Ω，繼續(xù)測電源的電動勢E和內(nèi)阻r，該小組同學(xué)的做法是：閉合S1，斷開S2，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電流表示數(shù)I，如下表數(shù)據(jù)：
①請用第1組和第5組數(shù)據(jù)求出該電源的電動勢E=________V，r=________Ω．
②若只考慮系統(tǒng)誤差，采用此測量電路所測的電動勢與實(shí)際值相比_________，測得的內(nèi)阻與實(shí)際值相比____________．（填“偏大”“偏小”或“相同”）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖中a、b所示，是一輛質(zhì)量為m=6×103kg的公共汽車在t=0和t=3s末兩個時刻經(jīng)過同一路牌的兩張照片．當(dāng)t=0時，汽車剛啟動，在這段時間內(nèi)汽車的運(yùn)動可看成勻加速直線運(yùn)動．圖c是車內(nèi)水平橫桿上用輕繩懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖像，輕繩與豎直方向的夾角為θ=37°．根據(jù)題中提供的信息，不能計算出的物理量有
A. 汽車的長度 B. 第3s末汽車的速度
C. 第3s末汽車牽引力的功率 D. 3s內(nèi)合外力對汽車所做的功
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】隨著機(jī)動車數(shù)量的增加，交通安全問題日益凸顯。某路段機(jī)動車限速為15 m/s，一貨車嚴(yán)重超載后的質(zhì)量為5．0×104 kg，以15 m/s的速度勻速行駛，發(fā)現(xiàn)紅燈時司機(jī)剎車，貨車做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小為5 m/s2。已知貨車正常裝載后的剎車加速度大小為10 m/s2。
（1）求此貨車在超載及正常裝載情況下的剎車時間之比？
（2）求此貨車在超載及正常裝載情況下的剎車距離分別是多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在探究動能定理的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組組裝了一套如圖甲所示的裝置,拉力傳感器固定在小車上,一端與細(xì)繩相連,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。穿過打點(diǎn)計時器的紙帶與小車尾部相連接,打點(diǎn)計時器打點(diǎn)周期為T,實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:
甲
（1）平衡小車所受的阻力:不掛鉤碼,調(diào)整木板右端的高度,用手輕推小車,直到打點(diǎn)計時器在紙帶上打出一系列__________的點(diǎn)。
（2）測量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量m,按圖組裝好儀器,并連接好所需電路,將小車停在打點(diǎn)計時器附近,先接通拉力傳感器和打點(diǎn)計時器的電源,然后_________,打出一條紙帶,關(guān)閉電源。
（3）在打出的紙帶中選擇一條比較理想的紙帶如圖乙所示,在紙帶上按打點(diǎn)先后順序依次取O、A、B、C、D、E等多個計數(shù)點(diǎn),各個計數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)間的距離分別用hA、hB、hC、hD、hE、…表示,則小車和拉力傳感器在計時器打下D點(diǎn)時的動能表達(dá)式為________,若拉力傳感器的讀數(shù)為F,計時器打下A點(diǎn)到打下D點(diǎn)過程中,細(xì)繩拉力對小車所做功的表達(dá)式為_______。
乙
(4)某同學(xué)以A點(diǎn)為起始點(diǎn),以A點(diǎn)到各個計數(shù)點(diǎn)動能的增量ΔEk為縱坐標(biāo),以A點(diǎn)到各個計數(shù)點(diǎn)拉力對小車所做的功W為橫坐標(biāo),得到一條過原點(diǎn)的傾角為45°的直線,由此可以得到的結(jié)論是______________。
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