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        1. 【題目】一個高爾夫球靜止于平坦的地面上,在t=0時球被擊出,飛行中球的速率與時間的關(guān)系如圖所示.若不計空氣阻力的影響,根據(jù)圖象提供的信息可以求出( )

          A. 高爾夫球在何時落地

          B. 高爾夫球上升的最大高度

          C. 人擊球時對高爾夫球做的功

          D. 高爾夫球落地時離擊球點的距離

          【答案】ABD

          【解析】試題分析:不計空氣阻力,高爾夫球落到水平地面上時,速率相等.由圖看出,小球5s時刻落地,故A正確;小球的初速度大小為,到達(dá)最高點時的速度大小為,由動能定理得,由此式可求出最大高度h,故B正確;由動能定理得:人擊球時對高爾夫球做的功,由于高爾夫球的質(zhì)量m未知,無法求出W,故C錯誤;高爾夫球水平方向做勻速直線運動,水平方向分速度,高爾夫球落地時離擊球點的距離為,故D正確.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,兩相鄰且范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向平行、大小分別為B和2B.一帶正電粒子(不計重力)以速度v從磁場分界線MN上某處射入磁場區(qū)域Ⅰ,其速度方向與磁場方向垂直且與分界線MN成60°角,經(jīng)過t1時間后粒子進(jìn)入到磁場區(qū)域Ⅱ,又經(jīng)過t2時間后回到區(qū)域Ⅰ,設(shè)粒子在區(qū)域Ⅰ、Ⅱ中的角速度分別為ω1、ω2 , 則( 。

          A.ω1:ω2=1:1
          B.ω1:ω2=2:1
          C.t1:t2=1:1
          D.t1:t2=2:1

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一飛行器圍繞地球沿半徑為r的圓軌道1運動.經(jīng)P點時,啟動推進(jìn)器短時間向前噴氣使其變軌,2、3是與軌道1相切于P點的可能軌道.則飛行器( 。

          A. 相對于變軌前運行周期變長

          B. 變軌后將沿軌道3運動

          C. 變軌前、后在兩軌道上經(jīng)P點的速度大小相等

          D. 變軌前、后在兩軌道上經(jīng)P點的加速度大小相等

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一人通過箱帶拉著一個旅行箱前進(jìn),拉力是12 N,箱帶與水平面夾角是30°,則拉力的水平分力為________N,豎直分力為________N.

          【答案】 6

          【解析】水平方向上的分力,豎直方向上的分力為。

          型】解答
          結(jié)束】
          11

          【題目】如圖所示,光滑斜面的傾角為θ,有兩個相同的小球12,分別用光滑擋板A、B擋住,擋板A沿豎直方向,擋板B垂直于斜面,則兩擋板受到小球的壓力大小之比為________,斜面受到兩個小球的壓力大小之比為________

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小剛和小明兩人分別坐在兩個完全相同的冰車上,在水平冰面上進(jìn)行一種對拉的競技比賽。開始時,兩冰車分別系在一條細(xì)繩的兩端,細(xì)繩處于松馳狀態(tài),兩人同時由靜止起動向相反的方向運動,最后兩人的運動方向與誰的運動方向一致,則誰將獲勝。已知小明的質(zhì)量比小剛的質(zhì)量大,啟動后他們兩人的動能一直相等。若某次比賽過程中,細(xì)繩被拉直后的瞬間突然斷開,則在細(xì)繩斷開瞬間,小明和小剛兩人的運動狀態(tài)可能是( )

          A. 小明的速度為零而小剛的速度不為零

          B. 小剛的速度為零而小明的速度不為零

          C. 小明的速度方向一定不發(fā)生變化

          D. 小剛的速度方向一定不發(fā)生變化

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一定質(zhì)量的理想氣體(分子力不計),體積由V膨脹到V′.如果通過強(qiáng)不變的過程實現(xiàn),對外做功大小為W1 , 傳遞熱量的值為Q1 , 內(nèi)能變化為△U1;如果通過溫度不變的過程來實現(xiàn),對外做功大小為W2 , 傳遞熱量的值為Q2 , 內(nèi)能變化為△U2 , 則( 。
          A.W1>W(wǎng)2 , Q1<Q2 , △U1>△U2
          B.W1>W(wǎng)2 , Q1>Q2 , △U1>△U2
          C.W1<W2 , Q1=Q2 , △U1>△U2
          D.W1=W2 , Q1>Q2 , △U1>△U2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,重物A、B疊放在水平桌面上質(zhì)量分別為m1、m2、m3的物體分別通過細(xì)線跨過定滑輪水平系在重物A、B上,已知m1>m2+m3,A、B保持靜止。現(xiàn)將m3解下放在物體A的上方,發(fā)現(xiàn)A、B仍處于靜止。關(guān)于A、B間的摩擦力f1B與桌面間的摩擦力f2的變化情況,下列說法中正確的是( )

          A. f1變大,f2不變

          B. f1變大,f2變大

          C. f1變小,f2不變

          D. f1變小,f2變大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一群氫原子處于量子數(shù)n=4能級狀態(tài),氫原子的能級圖如圖所示,氫原子可能發(fā)射種頻率的光子;氫原子由量子數(shù)n=4的能級躍遷到n=2的能級時輻射光子的能量是eV; 用n=4的能級躍遷到n=2的能級時輻射的光子照射下表中幾種金屬,金屬能發(fā)生光電效應(yīng).
          幾種金屬的逸出功

          金屬

          逸出功W/eV

          1.9

          2.7

          3.7

          4.1

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖所示的裝置圖進(jìn)行實驗:

          (1)實驗中,需要在木板的右端墊上一個小木塊,其目的___________________;

          (2)在實驗操作中,下列說法正確的是____________ (填序號)

          A.實驗中,若要將砝碼(包括砝碼盤)的重力大小作為小車所受拉力F的大小應(yīng)讓小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼(包括砝碼盤)的重力

          B.實驗時,應(yīng)先放開小車,再接通打點計時器的電源

          C.每改變一次小車的質(zhì)量,都需要改變墊入的小木塊的厚度

          D.先保持小車質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系;再保持小車受力不變, 研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

          (3)右圖為研究在外力一定的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系時所得的實驗圖象,橫坐標(biāo)m為小車上砝碼的質(zhì)量設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車的質(zhì)量為_

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          同步練習(xí)冊答案