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        1. 如圖所示,光滑水平面上,質(zhì)量為ml的足夠長的木板向左勻速運動.t=0時刻,質(zhì)量為m2的木塊從木板的左端向右以與木板相同大小的速度滑上木板.t1時刻,木塊和木板相對靜止,共同向左勻速運動,以v1和a1表示木板的速度和加速度,以v2和a2表示木塊的速度和加速度,以向左為正方向.則下列圖中正確的是( 。
          分析:根據(jù)動量守恒定律確定出木塊和木板的質(zhì)量關(guān)系,結(jié)合牛頓第二定律比較出加速度的大小,從而判斷出加速度與速度隨時間的變化圖線.
          解答:解:AB、木塊和木板組成的系統(tǒng),動量守恒,因為最終共同的速度方向向左,根據(jù)m1v-m2v=(m1+m2)v′,知m1>m2
          木塊的加速度a2=
          f
          m2
          ,方向向左,木板的加速度a1=
          f
          m1
          ,方向向右,因為m1>m2,則a1<a2.故A錯誤,B正確.
          CD、木塊滑上木板后,木塊先做勻減速運動,減到零后,做勻加速直線運動,與木板速度相同后一起做做勻速直線運動.
          木板一直做勻減速運動.最終的速度向左,為正值,故D正確,C錯誤.
          故選:BD.
          點評:本題考查了動量守恒定律、牛頓第二定律與圖象的綜合,難度中等,關(guān)鍵理清木塊和木板的運動規(guī)律.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導(dǎo)軌在B點相接,導(dǎo)軌半徑為R.一個質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右速度后脫離彈簧,脫離彈簧后當它經(jīng)過B點進入導(dǎo)軌瞬間對導(dǎo)軌的壓力為其重力的7倍,之后向上運動完成半個圓周運動恰好到達C點.試求:
          (1)彈簧開始時的彈性勢能;
          (2)物體從B點運動至C點克服阻力做的功;
          (3)物體離開C點后落回水平面時的速度大小和方向.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,光滑水平面與一半徑為R處在豎平面內(nèi)的光滑圓軌道相切,質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點)以初速度v0向右運動進入圓軌道,在圖中虛線位置脫離軌道,重力加速度為g,下述說法正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,光滑水平面MN左端擋板處有一彈射裝置P,右端N與處于同一高度的水平傳送帶之間的距離可忽略,水平部分NQ的長度L=8m,皮帶輪逆時針轉(zhuǎn)動帶動傳送帶以v=2m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動.MN上放置兩個質(zhì)量都為m=1.0kg的小物塊A、B,它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4.開始時,A、B靜止,A、B間壓縮一輕質(zhì)彈簧,其彈性勢能EP=16J.現(xiàn)解除鎖定,彈開A、B,并迅速移走彈簧.
          (1)求物塊B被彈開時速度的大;
          (2)A與P相碰后靜止,當物塊B返回水平面MN后,A被P彈出,A、B相碰后粘在一起向右滑動,要使A、B連接體剛好從Q端滑出,求P對A做的功.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?如東縣模擬)如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)粗糙的半圓形導(dǎo)軌在B點銜接,BC為導(dǎo)軌的直徑,與水平面垂直,導(dǎo)軌半徑為R,一個質(zhì)量為m的小球?qū)椈蓧嚎s至A處.小球從A處由靜止釋放被彈開后,以速度v經(jīng)過B點進入半圓形軌道,之后向上運動恰能沿軌道運動到C點,求:
          (1)釋放小球前彈簧的彈性勢能;
          (2)小球到達C點時的速度和落到水平面時離B點的距離;
          (3)小球在由B到C過程中克服阻力做的功.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,光滑水平面內(nèi),一根細繩一端固定,另一端系一小球,現(xiàn)讓小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則(  )

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          同步練習(xí)冊答案