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        1. 在探究勻變速直線運動的加速度的實驗中,使用打點計時器測量小車做勻加速直線運動的加速度,實驗得到的一條紙帶如圖所示,O、1、2、3…是選用的計數(shù)點,每相鄰的計數(shù)點間還有4個打出的點沒有在圖上標出.圖中還畫出了將刻度尺靠在紙帶上進行測量的情況,則物體在打圖中計數(shù)點“2”時的瞬時速度為
          0.50
          0.50
           m/s,物體加速度的大小是
          1.6
          1.6
          m/s2.(保留兩位有效數(shù)字).
          分析:根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上2點時小車的瞬時速度大小.
          解答:解:每相鄰的計數(shù)點間還有4個打出的點沒有在圖上標出,所以相鄰的計數(shù)點時間間隔是0.1s
          根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,
          v2=
          x13
          t13
          =
          0.2260-0.1260
          2×0.1
          =0.50m/s,
          根據(jù)運動學公式推論△x=at2得:
          a=
          x34-x01
          3T2
          =
          (0.3000-0.2260)-(0.1260-0.1000)
          3×(0.1)2
          =1.6 m/s2
          故答案為:0.50; 1.6.
          點評:要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)在“探究勻變速直線運動”的實驗中,常用打磁打點計時器來工作,其工作電壓是
          4-6
          4-6
          伏的
          交流
          交流
           電源,周期是
          0.02
          0.02
          秒;電火花計時器的工作電壓是
          220
          220

          (2)一打點計時器同定在斜面上某處,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下,如圖所示.下圖是打出的紙帶的一段.已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,利用紙帶給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=
          4.00
          4.00
          m/s2.第3點的速度v=
          1.68
          1.68
          m/s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“探究勻變速直線運動”的實驗中,打點計時器使用的交流電源的頻率為50hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上依次選擇6個實際點A、B、C、D、E、F,各相鄰點間的距離依次是2.0cm、3.0cm、4.0cm、5.0cm、6.0cm,每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出,tBE=
          0.3
          0.3
          根據(jù)學過的知識可以求出小車在B點的速度為vB=
          0.25
          0.25
          m/s(保留兩位小數(shù)),CE間的平均速度為
          0.45
          0.45
          m/s(保留兩位小數(shù)).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學在“探究勻變速直線運動”的實驗中,使用了頻率為50Hz的電磁打點計時器,在紙帶上打下相鄰兩個點的時問間隔是(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          以下是一些有關高中物理學實驗的描述,其中正確的是 (  )
          A、在“探究勻變速直線運動”的實驗中,應該先釋放小車,讓其運動穩(wěn)定后,再接通電源,讓打點計時器在紙上打下一系列點.在該實驗中為了減小實驗誤差,可用“逐差法”或者“v-t圖”求加速度.B、在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中得出的實驗結(jié)論是:在彈性限度內(nèi),彈力與彈簧的長度成正比.C、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧與木板平面平行,但兩次操作中橡皮條節(jié)點可以不到達同一位置.D、在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,平衡摩擦力時,不應將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“探究勻變速直線運動的規(guī)律”的實驗中:
          (1)實驗步驟中有“接通電源使打點計時器正常工作”和“讓紙帶開始運動”這兩個操作,它們之間的正確順序關系是
           

          A.先接通電源,后讓紙帶運動        B.先讓紙帶運動,再接通電源
          C.讓紙帶運動的同時接通電源        D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以
          (2)如圖是實驗中的一條紙帶,每相鄰兩個計數(shù)點中間都有四個點未畫出.打點計時器接在頻率為50Hz的電源上.則vB=
           
          m/s 紙帶的加速度a=
           
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