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        1. 【題目】如圖所示,一細(xì)線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球。當(dāng)滑塊以a2g的加速度向左勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)線中的拉力FT

          A. B. C. D.

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)牛頓第二定律求出支持力為零時(shí)滑塊的加速度,先判斷小球是否脫離斜面飄起,再根據(jù)求解第二定律列式求解拉力的大小。

          當(dāng)滑塊向左運(yùn)動(dòng)的加速度為某一臨界值時(shí),斜面對(duì)小球的支持力恰好為零(小球?qū)⒁x開斜面而起來(lái))。此時(shí)小球受兩個(gè)力:重力mg,繩的拉力FT,根據(jù)牛頓第二定律有:

          FTcos θma

          FTsin θmg0 ②

          聯(lián)立①②兩式并將θ45°代入,得ag,

          即當(dāng)滑塊向左運(yùn)動(dòng)的加速度為ag時(shí),小球恰好對(duì)斜面無(wú)壓力。

          當(dāng)a>g時(shí),小球?qū)?/span>起來(lái),當(dāng)a2g時(shí),小球已起來(lái)了,

          此時(shí)小球的受力情況如圖所示,故根據(jù)①②兩式并將a2g代入,解得FTmg。

          此即為所求線中的拉力。

          A,與分析結(jié)果不符,故A錯(cuò)誤;

          B,與分析結(jié)果不符,故B錯(cuò)誤;

          C,與分析結(jié)果不符,故C錯(cuò)誤;

          D,與分析結(jié)果相符,故D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】據(jù)《世說(shuō)新語(yǔ)》記載,晉明帝司馬昭在回答汝意謂長(zhǎng)安與日孰遠(yuǎn)時(shí),一句舉目望日,不見長(zhǎng)安驚愕群臣。我們生活的2020年初的地球,需經(jīng)813秒才能看見太陽(yáng)的光芒,但我們離長(zhǎng)安卻隔了將近1111年。距研究者發(fā)現(xiàn),地球與太陽(yáng)的距離不斷縮小,月球卻在逐漸遠(yuǎn)去。下列說(shuō)法正確的是

          A.2020初,地日距離約為150萬(wàn)千米

          B.倘若月球徹底脫離了地球,則它受到地球?qū)λ囊?/span>0

          C.與長(zhǎng)安城中的人相比,我們的一個(gè)月在實(shí)際上應(yīng)略長(zhǎng)于他們的

          D.與長(zhǎng)安城中的人相比,我們的一年在實(shí)際上應(yīng)略長(zhǎng)于他們的

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為“中國(guó)好歌聲”娛樂節(jié)目所設(shè)計(jì)的“導(dǎo)師戰(zhàn)車”,戰(zhàn)車可以在傾斜直軌道上運(yùn)動(dòng)。當(dāng)坐在戰(zhàn)車中的導(dǎo)師按下按鈕,戰(zhàn)車就由靜止開始沿長(zhǎng)10米的斜面沖到學(xué)員面前,最終剛好停在斜面的末端,此過(guò)程約歷時(shí)4秒。在戰(zhàn)車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

          A戰(zhàn)車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)師處于失重狀態(tài)

          B戰(zhàn)車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受外力始終不變

          C戰(zhàn)車在傾斜導(dǎo)軌上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

          D根據(jù)題中信息可以估算導(dǎo)師運(yùn)動(dòng)的平均速度

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】應(yīng)用如圖所示裝置驗(yàn)證平行四邊形定則

          (1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說(shuō)法是正確的_____

          A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

          B.將橡皮條沿相同方向拉即可

          C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

          D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)O拉到相同位置

          (2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是_____

          A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

          B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

          C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

          D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對(duì)球的彈力大小為FN1,木板對(duì)球的彈力大小為FN2。以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計(jì)摩擦,在此過(guò)程中

          A. FN1始終減小,FN2始終增大

          B. FN1始終減小,FN2始終減小

          C. FN1先增大后減小,FN2始終減小

          D. FN1先增大后減小,FN2先減小后增大

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示探究力的合成的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于A點(diǎn).

          (1) 同時(shí)使用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套將橡皮條的另一端拉到O點(diǎn),分別記錄兩個(gè)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1F2及兩細(xì)繩的方向.其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示則其示數(shù)為________N.

          (2) 只用一個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)也拉到O點(diǎn)記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F 和細(xì)繩的方向.本步驟中將結(jié)點(diǎn)也拉到O點(diǎn),是為了______________________

          (3) 關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是________

          A. 細(xì)繩套盡可能短一些

          B. 橡皮條的伸長(zhǎng)量越大越好

          C. 拉兩個(gè)細(xì)繩套時(shí),兩拉力夾角越大越好

          D. 拉細(xì)繩套時(shí)拉力應(yīng)盡量與木板平行

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為a、b、c三個(gè)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖象,若三個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從同一位置出發(fā),則關(guān)于三個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是

          A. t1時(shí)刻a在最前面,c在最后面

          B. t1時(shí)刻a、b兩質(zhì)點(diǎn)的速度大小相等、方向相反

          C. 0- t1時(shí)間內(nèi)a、c速度減小,b速度增大

          D. 0- t1時(shí)間內(nèi),a、b、c之間的距離在不斷減小

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,細(xì)線的一端系于天花板上,另一端系一質(zhì)量為m的小球。甲圖讓小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),此時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角為,細(xì)線中的張力為F1,小球的加速度大小為a1;乙圖中讓細(xì)線與豎直方向成角時(shí)將小球由靜止釋放,小球在豎直面內(nèi)擺動(dòng)。剛釋放瞬間細(xì)線中的張力為F2,小球的加速度大小為a2,則下列關(guān)系正確的是

          A. F1= F2 B. F1> F2 C. a1= a2 D. a1> a2

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,鄉(xiāng)村公路等級(jí)越來(lái)越高,但汽車超速問題也日益凸顯,為此些特殊路段都設(shè)立了各式減速帶.現(xiàn)有輛汽車發(fā)現(xiàn)前方有減速帶,開始減速,減至某一速度,開始勻速運(yùn)動(dòng),勻速通過(guò)減速帶,然后再加速到原來(lái)速度,總位移為80m.汽車行駛80m位移的v2x圖象如圖所示,其中v為汽車的行駛速度,x為汽車行駛的距離。求汽車通過(guò)80m位移的平均速度。

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