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        1. 用α粒子轟擊鋁核(
           
          27
          13
          Al
          ),產(chǎn)生磷核(
           
          30
          15
          P
          )和x粒子,磷核(
           
          30
          15
          P
          )具有放射性,它衰變后變成硅核(
           
          30
          14
          Si
          )和y粒子,則x粒子和y粒子分別是 (  )
          A、質(zhì)子 電子
          B、質(zhì)子 正電子
          C、中子 電子
          D、中子 正電子
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示為查德威克利用釙衰變放出的α射線轟擊鈹(Be)發(fā)現(xiàn)中子的實驗.下列說法中正確的是( 。
          A、放射性元素釙發(fā)生衰變放出粒子1是氮原子
          B、該實驗的核反應(yīng)方程為:
           
          9
          4
          Be+
           
          4
          2
          He→
           
          13
          6
          C+
           
          1
          0
          n
          C、圖中穿透力很強的射線是中子流
          D、圖中射線從石蠟中打出的粒子2是中子

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          由于放射性元素
           
          237
            93
          Np的半衰期很短,所以在自然界已知未被發(fā)現(xiàn),只是在使用人工的方法制造后才被發(fā)現(xiàn),已知
           
          237
            93
          Np經(jīng)過一系列α衰變和β衰變后變成
           
          209
            83
          Bi,下列論斷中正確的是( 。
          A、
           
          209
            83
          Bi的原子核比
           
          237
            93
          Np的原子核少28個中子
          B、
           
          209
            83
          Bi的原子核比
           
          237
            93
          Np的原子核少18個中子
          C、衰變過程中共發(fā)生了7次α衰變和4次β衰變
          D、衰變過程中共發(fā)生了4次α衰變和7次β衰變

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          “兩彈”所涉及的基本核反應(yīng)方程有:
           
          235
          92
          U+
           
          1
          0
          n→
           
          90
          38
          Sr+
           
          136
          54
          Xe+10
           
          1
          0
          n,
           
          2
          1
          H+
           
          3
          1
          H→
           
          4
          2
          He+
           
          1
          0
          n,
          關(guān)于這兩個方程,下列說法正確的是( 。
          A、方程①屬于α衰變
          B、方程②屬于輕核聚變
          C、方程①的核反應(yīng)是太陽能的源泉
          D、方程②中的
           
          3
          1
          H與
           
          3
          2
          He互為同位素

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          關(guān)于核電站獲取核能的基本核反應(yīng)方程可能是( 。
          A、
           
          235
          92
          U+
           
          1
          0
          n→
           
          90
          38
          Sr+
           
          136
          54
          Xe+10
           
          1
          0
          n
          B、
           
          14
          7
          N+
           
          4
          2
          He→
           
          17
          8
          O+
           
          1
          1
          H
          C、
           
          2
          1
          H+
           
          3
          1
          H→
           
          4
          2
          He+
           
          1
          0
          n
          D、
           
          238
          92
          U→
           
          234
          90
          U+
           
          4
          2
          He

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          下列說法正確的是( 。
          A、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的聚變反應(yīng)
          B、一個氫原子從n=3的能級發(fā)生躍遷,可能只輻射一種頻率的光子
          C、比結(jié)合能越小,表示原子核中核子結(jié)合的越牢固,原子核越穩(wěn)定
          D、鈾核(
           
          238
          92
          U
          )衰變?yōu)殂U核(
           
          206
          82
          Pb
          ),要經(jīng)過8次α衰變和10次β衰變
          E、氡的半衰期為3.8天,4克氡原子核,經(jīng)過7.6天就只剩下1克氡原子核

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          數(shù)字信號和模擬信號的不同之處是( 。
          A、數(shù)字信號在大小上不連續(xù),時間上連續(xù),而模擬信號則相反B、數(shù)字信號在大小上連續(xù),時間上不連續(xù),而模擬信號則相反C、數(shù)字信號在大小和時間上均不連續(xù),而模擬信號則相反D、數(shù)字信號在大小和時間上均連續(xù),而模擬信號則相反

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          關(guān)于平行板電容器的電容,下列說法正確的是( 。
          A、電容器所帶的電荷量越多,電容就越大B、電容器兩極板間的電壓越高,電容就越大C、電容器所帶電荷量增加一倍,電容就增加一倍D、電容器的電容與兩板正對面積及間距等有關(guān)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,夏天的一個傍晚,有一個小孩站在池塘邊看到了水中有一輪彎彎的月亮.請你運用光學知識作圖說明這個小孩為什么能看到水中的明月.(保留作圖的痕跡)

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