一個(gè)物體受到F1、F2、F3、F4、F5五個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1 =10N,F(xiàn)2 =10N,F(xiàn)1與F2互相垂直,F(xiàn)將F1從10N慢慢減小到5N,同時(shí)F2從10N慢慢增大到15N,且這兩個(gè)力的大小改變的快慢相同,其它幾個(gè)力保持不變,則此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.物體的加速度先減小后增大
B.物體的加速度一直增加
C.物體的速度先減小后增加
D.物體將做變加速直線運(yùn)動(dòng)
BD
【解析】
試題分析:設(shè)F1豎直向上,則F1從10N慢慢減小到5N,說(shuō)明向下的合外力逐漸增加到5N,說(shuō)明加速度先增加。設(shè)F2水平向右,則同時(shí)F2從10N慢慢增大到15N,說(shuō)明向右合外力逐漸增加5N,根據(jù)勾股定理,則合外力逐漸增加,所以A錯(cuò)B對(duì)。由于物體從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),分方向的加速度使得分速度逐漸增加,所以速度逐漸增加,由于合外力方向在變,所以不可能作直線運(yùn)動(dòng),所以答案為BD
考點(diǎn):曲線運(yùn)動(dòng)條件、分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)
點(diǎn)評(píng):本題考查了曲線運(yùn)動(dòng)條件、分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng),并利用條件判斷軌跡,以及利用分運(yùn)動(dòng)判斷合運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、F是物體實(shí)際受到的力 | B、F1和F2兩個(gè)分力的效果可以取代力F的效果 | C、物體受到F1、F2和F的三個(gè)力的作用 | D、F是F1和F2的合力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A.F是物體實(shí)際受到的力 B.F1和F2兩個(gè)分力在效果上可以取代力F
C.物體受到F1、F2和F三個(gè)力的作用 D.F是F1和F2的合力
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.F1和F2是物體實(shí)際受到的力 |
B.F1和F2兩個(gè)分力在效果上可以取代力F |
C.物體受到F1、F2和F三個(gè)力的作用 |
D.F是F1和F2的合力 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西百色市田陽(yáng)中學(xué)高一(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題
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