【題目】一架飛機(jī)水平地勻速飛行，從飛機(jī)上每隔1s釋放一個鐵球，先后共放4個，若不計空氣阻力，則4個球( )
A.任何時刻總是排成拋物線
B.飛機(jī)上的人看來鐵球在空中做自由落體運動
C.在空中任何時刻總在飛機(jī)下方排成豎直的直線，它們的落地點是等間距的
D.在空中相鄰兩個球的間距是保持不變的
【答案】BC
【解析】
勻速飛行的飛機(jī)上釋放的小球都做平拋運動，平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動。
A．每個小球都做平拋運動，在水平方向上做勻速直線運動，所以釋放的小球都在飛機(jī)的正下方，即在飛機(jī)的正下方排成豎直的直線。故A錯誤。
B．飛機(jī)上的人是以飛機(jī)為參考系，鐵球相對飛機(jī)在空中做自由落體運動，故B正確。
C．高度一定，每個小球落地的時間相等，因為每隔1s釋放一個，在水平方向上兩小球的間隔為
，
是等間距的，故C正確。
D．以速度小的小球為參考系，速度大的球做勻速運動，因此在空中相鄰兩個球的間距越來越大，故D錯誤。
故選BC。
直通貴州名校周測月考直通名校系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】殲20戰(zhàn)斗機(jī)為中國人民解放軍研制的第四代戰(zhàn)機(jī)。如圖所示，機(jī)身長為L，機(jī)翼兩端點C、D的距離為d，現(xiàn)該戰(zhàn)斗機(jī)在我國近海海域上空以速度V沿水平方向直線飛行，已知戰(zhàn)斗機(jī)所在空間地磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分量方向向下、大小為B，C、D兩點間的電壓為U。則
A. U=BLV，C點電勢高于D點電勢
B. U=BLV，D點電勢高于C點電勢
C. U=BdV，C點電勢高于D點電勢
D. U=BdV，D點電勢高于C點電勢
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直，B點是蹦極運動員到達(dá)的最低點，運動員從O點到B點的運動過程中忽略空氣阻力，下列說法正確的是（ ）
A.從A點至B點，運動員受彈性繩的彈力一直增加
B.從A點至B點，運動員所受的合力一直在增加
C.從A點至B點，運動員的速度先增加后減小
D.從A點至B點，運動員的加速度先增加后減小
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【題目】一輛汽車在平直公路上行駛，從某時刻開始計時，發(fā)動機(jī)的功率P隨時間t的變化如圖所示，假定汽車所受阻力的大小
恒定不變，下列描述該汽車的速度v隨時間t變化的圖線中，可能正確的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖，一半徑為R，粗糙程度處處相同的半圓形軌道豎直固定放置，直徑POQ水平。一質(zhì)量為m的質(zhì)點自P點上方高度R處由靜止開始下落，恰好從P點進(jìn)入軌道。質(zhì)點滑到軌道最低點N時，對軌道的壓力為4mg，g為重力加速度的大小。用W表示質(zhì)點從P點運動到N點的過程中克服摩擦力所做的功，則（ ）
A.
，質(zhì)點恰好可以到達(dá)Q點
B.
，質(zhì)點不能到達(dá)Q點
C.，質(zhì)點到達(dá)Q后，繼續(xù)上升一段距離
D.
，質(zhì)點到達(dá)Q后，繼續(xù)上升一段距離
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【題目】如圖A、B、C三個物塊放在水平的圓盤上，它們的質(zhì)量關(guān)系是mA=2mB=2mC，它們與轉(zhuǎn)軸的距離的關(guān)系是2rA=2rB=rC，三個物塊與圓盤表面的動摩擦因數(shù)都為μ，且它們與圓盤間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動時，A、B、C都不滑動，則( )
A.C的向心加速度最大
B.B的摩擦力最小
C.當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速增大時，B比A先滑動
D.當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速增大時，C比B先滑動
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【題目】如圖所示站在平板卡車上的人用水平力F推車，腳對車的靜摩擦力向后為f,則下列說法正確的是（ ）
A. 當(dāng)車勻速前進(jìn)時，F和f對車做的功代數(shù)和為零
B. 當(dāng)車加速前進(jìn)時，F和f對車做的功代數(shù)和為正值
C. 當(dāng)車減速前進(jìn)時，F和f對車做的功代數(shù)和為正值
D. 不管車如何運動，F和f對車做的功代數(shù)和均為零
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【題目】如圖所示，將一質(zhì)量為m=0.1kg的小球自水平平臺右端O點以初速度v０水平拋出，小球飛離平臺后由A點沿切線落入豎直光滑圓軌道ABC，并沿軌道恰好通過最高點C。圓軌道ABC的形狀為半徑R=2.5m的圓截去了左上角127°的圓弧，CB為其豎直直徑，(sin53°=0.8，g=10 m/s2)求：
(1)小球經(jīng)過C點的速度大��；
(2)小球運動到軌道最低點B時軌道對小球的支持力大�。�
(3)平臺末端O點到A點的豎直高度H。
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【題目】某實驗小組的同學(xué)在“探究合力與分力的關(guān)系”時，利用如圖甲所示的裝置完成了實驗，第一次用兩個彈簧測力計分別拉細(xì)繩套1、2，記錄實驗數(shù)據(jù)F1、F2；第二次用一個彈簧測力計拉細(xì)繩套3，記錄實驗數(shù)據(jù)F′；該小組的同學(xué)利用記錄的數(shù)據(jù)作出力的圖示，如圖乙所示.
(1)為了減小實驗誤差，下列說法正確的是______
A．拉結(jié)點的兩條細(xì)繩的長度必須等長
B．兩次不必要將結(jié)點拉到同一位置
C．圖乙中F1、F2的標(biāo)度相同，F′與F1、F2的標(biāo)度可以不同
D．用力拉彈簧測力計時，彈簧測力計應(yīng)與長木板平行
(2)實驗時，如果將連接橡皮筋的細(xì)繩替換成橡皮條，則實驗結(jié)果______（填“會”或“不會”）發(fā)生變化.
(3)實驗前，將兩個彈簧測力計平放在水平桌面上，兩彈簧測力計的示數(shù)均為F0（F0＞0），如果直接用這兩個彈簧測力計進(jìn)行實驗，則對實驗結(jié)果______（填“有”或“沒有”）影響。
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