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          某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：如圖2－5－18所示，將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A，B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．
          


          


          圖2－5－18
          


          (1)為完成該實驗，下列操作中必需的是________．
          


          A．測量細繩的長度
          


          B．測量橡皮筋的原長[來源:ZXXK][來源:Zxxk.Com]
          


          C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度
          


          D．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
          


          (2)釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是__________．
          


          【解析】：(1)需要測橡皮筋的伸長長度，就必須測出橡皮筋的原長和后來的長度，并記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置及各橡皮筋的方向． (2)改變不同的物體重新驗證．
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          ：(1)BCD　(2)更換不同的小重物重新驗證
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．為完成實驗，下述操作中必需的是 （　　）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          請完成以下兩小題．
          （1）某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細胞掛一重物．
          ①為完成實驗，下述操作中必需的是
          bcd
          bcd
          ．
          a．測量細繩的長度
          b．測量橡皮筋的原長
          c．測量懸掛重物后像皮筋的長度
          d．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
          ②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗證，可采用的方法是
          更換質(zhì)量不同的重物．
          更換質(zhì)量不同的重物．

          （2）如圖2為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為 5cm的小方格，重力加速度g取10m/s2．由圖可知：小球從A點運動到B點經(jīng)歷的時間
          等于
          等于
          （填“小于”、“等于”或“大于”）從B點運動到C點經(jīng)歷的時間；照相機的閃光頻率為
          10
          10
          Hz；小球拋出時的初速度大小為
          2.5
          2.5
          m/s．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）如圖1所示是甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結(jié)果，若用F表示F1、F2的合力，用F?表示F1和F2的等效力，則可以判斷
          甲
          甲
          （選填“甲”或“乙”）同學(xué)的實驗結(jié)果是符合事實的．

          （2）如圖2，某同學(xué)在家中嘗試驗證力的平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．
          ①為完成實驗，下述操作中必需的是
          BCD
          BCD

          A．測量細繩的長度
          B．測量橡皮筋的原長
          C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度
          D．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
          ②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有的器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是
          更換不同的重物
          更換不同的重物
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子 A、B 上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為 O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物，如圖所示．
          為完成實驗，下述操作中必需的是
          ACD
          ACD
          ．
          A．測量橡皮筋的原長
          B．測量細繩的長度
          C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度
          D．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端均與第三條橡皮筋的一端連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物，如圖所示．
          （1）為完成該實驗，下述操作中不必要的是
           
          ．
          A．測量細繩的長度                    B．測量橡皮筋的原長
          C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度        D．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
          （2）釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是
           
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