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        1. (3分)如圖所示,在探究“共點力合成”的實驗中,橡皮條一端固定于P點,另一端連接兩個彈簧秤,分別用F1F2拉兩個彈簧秤,將結(jié)點拉至O點。現(xiàn)讓F2大小不變,方向沿順時針方向轉(zhuǎn)動某一角度,要使結(jié)點仍位于O點,則F1的大小及圖中ββ>90o)角的變化可能是:

             

          A.增大F1的同時增大β角        B.增大F1而保持β角不變

          C.增大F1的同時減小β角        D.減小F1的同時增大β

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,在探究共點力合成的規(guī)律實驗中,將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計.沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,當橡皮筋的活動端拉到O點時,兩根細繩相互垂直,這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出.
          (1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為F1=
          4.0
          4.0
          N和F2=
          2.5
          2.5
          N.(只須讀到0.1N);
          (2)在答卷的虛線方格中畫出這兩個力及它們合力的圖示.

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          科目:高中物理 來源:2012-2013學年廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)五校聯(lián)考高一下學期考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          如圖所示,在探究平拋運動規(guī)律的實驗中,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球沿水平方向拋出,同時球被松開而自由下落,兩球同時開始運動,則:

          (1)               

          A.球先落地
          B.球先落地
          C.兩球同時落地
          D.兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定
          (2)上述現(xiàn)象說明                                 
          (二)(共6分,有二個正確選項,選對得6分,漏選得3分,錯選、不選得0分)
          如圖所示是某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到的物體運動軌跡的一部分,O、a、b、c是運動軌跡上的四點,以O(shè)點為坐標原點建立直角坐標系(軌跡和坐標軸上的虛線表示有所省略),a、b、c三點的坐標如圖。

          則下列說法正確的是:(g=10m/s2)
          a、b、c相鄰兩點的時間間隔為1秒
          小球平拋的初速度是v0=2m/s
          O點是開始做平拋運動的拋出位置
          O點不是開始做平拋運動的拋出位置

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          科目:高中物理 來源:2015屆廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)五校聯(lián)考高一下學期考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          如圖所示,在探究平拋運動規(guī)律的實驗中,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球沿水平方向拋出,同時球被松開而自由下落,、兩球同時開始運動,則:

          (1)               

          A.球先落地

          B.球先落地

          C.兩球同時落地

          D.兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定

          (2)上述現(xiàn)象說明                                 

          (二)(共6分,有二個正確選項,選對得6分,漏選得3分,錯選、不選得0分)

          如圖所示是某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到的物體運動軌跡的一部分,O、a、b、c是運動軌跡上的四點,以O(shè)點為坐標原點建立直角坐標系(軌跡和坐標軸上的虛線表示有所省略),a、b、c三點的坐標如圖。

          則下列說法正確的是:(g=10m/s2)

          a、b、c相鄰兩點的時間間隔為1秒

          小球平拋的初速度是v0=2m/s

          O點是開始做平拋運動的拋出位置

          O點不是開始做平拋運動的拋出位置

           

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,在探究共點力合成的規(guī)律實驗中,將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計.沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,當橡皮筋的活動端拉到O點時,兩根細繩相互垂直,這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出.
          (1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為F1=______N和F2=______N.(只須讀到0.1N);
          (2)在答卷的虛線方格中畫出這兩個力及它們合力的圖示.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源:2010-2011學年貴州省黔西南州冊亨民族中學高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖所示,在探究共點力合成的規(guī)律實驗中,將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計.沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,當橡皮筋的活動端拉到O點時,兩根細繩相互垂直,這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出.
          (1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為F1=______N和F2=______N.(只須讀到0.1N);
          (2)在答卷的虛線方格中畫出這兩個力及它們合力的圖示.

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