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        1. 【題目】一物體自t=0開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

          A. 0~6 s內(nèi),物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為15 m

          B. 0~6 s內(nèi),物體經(jīng)過(guò)的路程為20 m

          C. 0~4 s內(nèi),物體的平均速度為3.75 m/s

          D. 4~6 s內(nèi),物體的加速度不是恒定的

          【答案】BC

          【解析】

          0~5s,物體沿正向運(yùn)動(dòng),5~6s沿負(fù)向運(yùn)動(dòng),故5s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),最遠(yuǎn)距離為Smax=×5×(2+5)m=17.5m,故A錯(cuò)誤;在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過(guò)的路程為 S=×5×(2+5)+×5×1=20m,故B正確。在0~4s內(nèi),物體的位移:S=×5×(2+4)m=15m,平均速率為:,故C正確;4~6 s內(nèi),直線的斜率不變,則物體的加速度是恒定的,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選BC。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個(gè)匝數(shù)n匝的圓形線圈,面積S,電阻r。在線圈中存在面積S,垂直線圈平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度t。將線圈兩端a、b與一個(gè)阻值R的電阻相連接,b端接地。則下列說(shuō)法正確的是

          A. 通過(guò)電阻R的電流方向向上

          B. 回路中的電流大小逐漸增大

          C. 電阻R消耗的電功率為

          D. a端的電勢(shì)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】平靜湖面?zhèn)鞑ブ涣兴娌ǎM波),在波的傳播方向上有相距10m的甲、乙兩小木塊隨波上下運(yùn)動(dòng),振動(dòng)幅度為2cm,從甲第1次到達(dá)波峰處開(kāi)始計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)甲第10次到達(dá)波峰恰好經(jīng)歷1min,當(dāng)甲在波峰時(shí),乙在波谷,且兩木塊之間有兩個(gè)波峰。下列說(shuō)法正確的是_______。

          A.甲最終有可能和乙相撞

          B.該水面波的波速為0.6m/s

          C.該水面波的周期為6s

          D.當(dāng)甲處于平衡位置時(shí),乙一定也處于平衡位置

          E.經(jīng)過(guò)20s,甲運(yùn)動(dòng)的路程為24cm

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,a、b兩細(xì)繩一端系著質(zhì)量為m的小球,另一端系在豎直放置的圓環(huán)上,小球位于圓環(huán)的中心,開(kāi)始時(shí)繩a水平,繩b傾斜,F(xiàn)將圓環(huán)在豎直平面內(nèi)順時(shí)針緩慢地向右滾動(dòng)至繩b水平,在此過(guò)程中

          A. a上的張力逐漸增大,b上的張力逐漸增大

          B. a上的張力逐漸減小,b上的張力逐漸減小

          C. a上的張力逐漸減小,b上的張力逐漸增大

          D. a上的張力逐漸增大,b上的張力逐漸減小

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上、質(zhì)量均為m的物體A、B接觸(AB和彈簧均未連接),彈簧水平且無(wú)形變。用水平力F緩慢推動(dòng)物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長(zhǎng)度被壓縮了x0,此時(shí)物體靜止。已知物體A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,物體B與水平面間的摩擦不計(jì)。撤去F后,物體A、B開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng),A運(yùn)動(dòng)的最大距離為4x0,重力加速度為g。則( )

          A. 撤去F后,物體AB先做勻加速運(yùn)動(dòng),再做勻減速運(yùn)動(dòng)

          B. 撤去F后,物體剛運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為

          C. 當(dāng)物體A、B一起開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)距離后分離

          D. 當(dāng)物體A、B一起開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)距離x0后分離

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】(8分)某研究性學(xué)習(xí)小組用圖示裝置來(lái)測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣,主要操作如下?/span>

          安裝實(shí)驗(yàn)器材,調(diào)節(jié)試管夾(小鐵球)、光電門(mén)和紙杯在同一豎直線上;

          打開(kāi)試管夾,由靜止釋放小鐵球,用光電計(jì)時(shí)器記錄小鐵球在兩個(gè)光電門(mén)間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t,并用刻度尺(圖上未畫(huà)出)測(cè)量出兩個(gè)光電門(mén)之間的高度h,計(jì)算出小鐵球通過(guò)兩光電門(mén)間的平均速度v

          保持光電門(mén)1的位置不變,改變光電門(mén)2的位置,重復(fù)的操作.測(cè)出多組(h,t),計(jì)算出對(duì)應(yīng)的平均速度v;

          畫(huà)出v-t圖像

          請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答如下問(wèn)題:

          1)設(shè)小鐵球到達(dá)光電門(mén)1時(shí)的速度為v1,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。則小鐵球通過(guò)兩光電門(mén)間平均速度v的表達(dá)式為 。(用v1、gt表示)

          2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          h(cm)

          10.00

          20.00

          30.00

          40.00

          50.00

          60.00

          t(s)

          0.069

          0.119

          0.159

          0.195

          0.226

          0.255

          v(m/s)

          1.45

          1.68

          1.89

          2.05

          2.21

          2.35

          請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫(huà)出v-t圖像。

          3)根據(jù)v-t圖像,可以求得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g= m/s2,試管夾到光電門(mén)1

          的距離約為 cm。(以上結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】互成角度的兩個(gè)力的合成實(shí)驗(yàn)中,用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長(zhǎng)到某一位置O點(diǎn),為了確定兩個(gè)分力的大小和方向,這一步操作中:

          (1)必須記錄的是_______

          A.橡皮條固定端的位置

          B.描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向

          C.橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度

          D.兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)

          (2)做實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫(huà)出如圖所示的圖,其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)圖中的_____F1F2的合力的理論值;______F1F2的合力的實(shí)際測(cè)量值。

          (3)如圖所示,用ab彈簧秤拉橡皮條使結(jié)點(diǎn)到O點(diǎn),當(dāng)保持彈簧秤a的示數(shù)不變,而在角逐漸減小到0的過(guò)程中,要使結(jié)點(diǎn)始終在O點(diǎn),可以_______;

          A.增大b的示數(shù),減小角度

          B.減小b的示數(shù),增大角度

          C.減小b的示數(shù),先增大角度,后減小角度

          D.增大b的示數(shù),先減小角度,后增大角度

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的 v-t 圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(

          A. 34s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

          B. 3s末質(zhì)點(diǎn)的速度為零,且運(yùn)動(dòng)方向改變

          C. 02s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),46s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小均為2m/s2

          D. 6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)發(fā)生的位移為8m

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根帶有繩套的細(xì)繩實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度的拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.

          (1)實(shí)驗(yàn)中兩次拉伸橡皮條,以下注意事項(xiàng)正確的是 _____

          (填字母代號(hào)).

          A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

          C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

          (2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是_____

          (填字母代號(hào)).

          A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng) B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

          C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

          D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn).

          (3)在課外活動(dòng)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中,某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則,其設(shè)計(jì)方案為:用三根相同的橡皮條、四個(gè)圖釘、一把直尺和一支鉛筆、三張白紙、平木板來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.其實(shí)驗(yàn)的五個(gè)主要步驟如下,請(qǐng)你補(bǔ)充完該研究小組的實(shí)驗(yàn)步驟:①將三根橡皮條的一端都栓在一個(gè)圖釘0上,將這三根橡皮條的另一端分別栓上圖釘A、B、C,注意此時(shí)四個(gè)圖釘均未固定在木板上。②用刻度尺測(cè)出橡皮條的自由長(zhǎng)度L0,注意從圖釘腳之間測(cè)起.

          ③將拴有適當(dāng)張開(kāi)橡皮條的圖釘A、B適當(dāng)張開(kāi)釘在木板上,拉第三根橡皮條,使三根橡皮條互成角度拉伸,待結(jié)點(diǎn)處的圖釘O靜止時(shí),釘下C圖釘,記錄圖釘O的位置并記錄__________

          ④測(cè)__________,分別算出它們的伸長(zhǎng)量x1L1L0x2L2L0,x3L3L0.

          ⑤將x1x2、x3按一定比例圖示表示出來(lái),以x1、x2為鄰邊作平行四邊形,求出其對(duì)角線OC,比較OCOC的長(zhǎng)度(x3的長(zhǎng)度)及方向,若相等,且在一條直線上,則達(dá)到目的,若OCOC有一微小夾角θ,則有誤差(如圖所示).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案