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          如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏．若繩子質(zhì)量不計(jì)，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是（　�。�
          A．甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是一對平衡力
          B．甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力
          C．若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
          D．若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A、甲對繩的拉力乙對繩的拉力都作用在繩上，使繩處于靜止，故二力是一對平衡力；故A正確；
          B、甲對繩的拉力與乙對繩的拉力的一對平衡力，故B錯誤；
          C、若甲的質(zhì)量比乙大，則甲的加速度比乙的小，可知乙先到分界線，故甲能贏得“拔河”比賽的勝利，故C正確；
          D、收繩速度的快慢并不能決定“拔河”比賽的輸贏，故D錯誤．
          故選：AC．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          物理關(guān)系式不僅反映了物理量數(shù)量的關(guān)系，也確定了單位間的關(guān)系．如關(guān)系式F=ma既反映了力、質(zhì)量和加速度之間的關(guān)系，也確定了N（力）與kg（千克）和ms-2（米每二次方秒）的乘積等效．物理量單位：m（米）、s（秒）、N（牛）、W（瓦）、C（庫）、A（安）、T（特），由它們組合成的單位與力的單位N（牛）等效的是（　�。�
          A．T?m2/sB．T?A?mC．W/mD．C2/m2
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，采用的科學(xué)方法是（   ）
          A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法
          C．控制變量法D．建立物理模型法
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          我們把斜向上作用在緊貼豎直靜止的物體上的力F分解為如圖所示的F1、F2兩個分力，則（　�。�
          A．F1就是物體對墻的正壓力
          B．F1和墻對物體的彈力是作用力反作用力
          C．F1和墻對物體的彈力是一對平衡力
          D．墻對物體的靜摩擦力必豎直向下

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          下面關(guān)于力的說法正確的是（　�。�
          A．先有作用力后有反作用力
          B．同一物體在地球表面任意位置處重力大小都相等
          C．彈力的方向可以跟運(yùn)動方向相同
          D．桌面對書的彈力是由于桌面的形變產(chǎn)生的
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)菜單中“力的相互作用”。如圖(a)所示，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果[圖(b)]。分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，以下結(jié)論錯誤的是： 
          A．作用力與反作用力大小時刻相等
          B．作用力與反作用力作用在同一物體上
          C．作用力與反作用力大小同時變化
          D．作用力與反作用力方向相反
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生活中有許多諺語和歇后語都蘊(yùn)含著豐富的物理知識，下列最能說明“物體間力的作用是相互的”的是（   ）
          A．秤砣雖小，能壓千斤
          B．人往高處走，水往低處流
          C．雞蛋碰石頭——不自量力
          D．水滴石穿——非一日之功
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，A、B兩物塊始終靜止在水平地面上，有一輕質(zhì)彈簧一端連接在豎直墻上P點(diǎn)，另一端與A相連接，下列說法正確的是（   ）

          A.如果B對A無摩擦力，則地面對B也無摩擦力
          B.如果B對A有向左的摩擦力，則地面對B也有向左的摩擦力
          C.P點(diǎn)緩慢下移過程中，B對A的支持力一定減小
          D. P點(diǎn)緩慢下移過程中，地面對B的摩擦力一定增大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          《水滸傳》第七回“花和尚倒拔垂楊柳”中有這樣一個情節(jié)：眾潑皮嫌一株綠楊樹上的烏鴉叫�！棒斨巧钕嗔艘幌啵叩綐淝�，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手撥往上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起�！睂@段話中描述的力學(xué)知識，理解正確的是：
          A．魯智深對綠楊樹施加了力，而綠楊樹對魯智深沒有力的作用。
          B．魯智深對綠楊樹施加的力大于綠楊樹對魯智深施加的力。
          C．魯智深對綠楊樹施加的力等于綠楊樹對魯智深施加的力。
          D．條件不足，不能判斷出魯智深對綠楊樹的力與綠楊樹對魯智深的力之間的關(guān)系
          

			
          

			
          
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