【題目】如圖所示，空間有一底面處于水平地面上的正方體框架ABCD—A1B1C1D1，從頂點(diǎn)A沿不同方向平拋一小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）。關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是
A. 落點(diǎn)在A1B1C1D1內(nèi)的小球，落在C1點(diǎn)時(shí)平拋的初速度最小
B. 落點(diǎn)在B1D1上的小球，平拋初速度的最小值與最大值之比是
C. 運(yùn)動(dòng)軌跡與AC1相交的小球，在交點(diǎn)處的速度方向都相同
D. 運(yùn)動(dòng)軌跡與A1C相交的小球，在交點(diǎn)處的速度方向都相同
【答案】BC
【解析】
小球落到A1B1C1D1內(nèi)時(shí)下落的豎直高度都相同，根據(jù)h=
gt2可知，時(shí)間相同，落在C1點(diǎn)時(shí)水平位移最大，則平拋的初速度最大，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；落點(diǎn)在B1D1上的小球，最近的水平位移為
，最遠(yuǎn)的水平位移為a（a為正方體的邊長），則平拋初速度的最小值與最大值之比是
，選項(xiàng)B正確；設(shè)AC1的傾角為α，軌跡與AC1線段相交的小球，在交點(diǎn)處的速度方向與水平方向的夾角為θ．則有
，tanθ=
，則 tanθ=2tanα，可知θ一定，則軌跡與AC1線段相交的小球，在交點(diǎn)處的速度方向相同，故C正確；運(yùn)動(dòng)軌跡與A1C相交的小球，在交點(diǎn)處的位置不同，則豎直高度不同，根據(jù)
可知豎直速度不同，因水平速度相同，可知速度方向都不相同，D錯(cuò)誤。故選BC.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B兩物體的重力分別是GA＝3 N、GB＝4 N，A用懸繩掛在天花板上，B放在水平地面上，A、B間的輕彈簧為壓縮狀態(tài)，彈力F＝2 N，則繩中張力F1和B對(duì)地面的壓力F2分別為( )
A. 7 N和10 N B. 5 N和2 N C. 1 N和6 N D. 2 N和5 N
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在A、B間接入正弦交流電U1 = 220 V，通過理想變壓器和二極管D1、D2給阻值R = 20 Ω的純電阻負(fù)載供電，已知D1、D2為相同的理想二極管，正向電阻為0，反向電阻無窮大，變壓器原線圈n1 = 110匝，副線圈n2 = 20匝，Q為副線圈正中央抽頭，為保證安全，二極管的反向耐壓值至少為U0，設(shè)電阻R上消耗的熱功率為P，則有( )
A. 
V，P = 80 W
B. U0 = 40 V，P = 80 W
C. 
V，P = 20 W
D. U0 = 40 V，P = 20 W
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】長方體形狀木板A的長度L=4m，質(zhì)量8kg，靜止在足夠大的光滑水平地面上，其上表面右端放置有一質(zhì)量為mB=4kg的小鐵塊B(可看成質(zhì)點(diǎn))，B與A上表面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，從t=0時(shí)刻起，用水平向右的恒力F=40N持續(xù)地作用在A上，使A、B從靜止開始運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，A、B之間的最大靜摩擦力等于其滑動(dòng)摩擦力，求：
⑴B在A上表面運(yùn)動(dòng)過程中A、B加速度分別為多大？
⑵B在A上表面運(yùn)動(dòng)多長時(shí)間后離開A？
⑶A在運(yùn)動(dòng)前3s時(shí)間內(nèi)位移的大小為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】緩沖裝置可抽象成如圖所示的簡單模型，圖中A、B為原長相等，勁度系數(shù)k1、k2（k1≠k2）的兩個(gè)不同的輕質(zhì)彈簧．下列表述正確的是（ ）
A. 裝置的緩沖效果與兩彈簧的勁度系數(shù)無關(guān)
B. 墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后，兩彈簧產(chǎn)生的彈力之比F1：F2=k1：k2
C. 墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后，兩彈簧的長度之比l1：l2=k2：k1
D. 墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后，兩彈簧的壓縮量之比x1：x2=k2：k1
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一列火車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，一個(gè)人站在第1節(jié)車廂前端的站臺(tái)前觀察，第1節(jié)車廂通過他歷時(shí)2s，全部車廂通過他歷時(shí)8s，忽略車廂之間的距離，車廂長度相等，則：
A. 這列火車共12節(jié)車廂
B. 這列火車共16節(jié)車廂
C. 第9節(jié)車廂通過他所用時(shí)間為(
)s
D. 第9節(jié)車廂通過他所用時(shí)間為(
)s
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用圖a的裝置完成“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)(x，F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，作出F—x圖線
B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0
C．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼
D．將鐵架臺(tái)固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
(1)實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序?yàn)椋?/span>____________________________
(2)若他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x0＝____________cm，勁度系數(shù)k＝________N/m
(3)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時(shí)，該彈簧的伸長量x＝________________cm
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【題目】在勻強(qiáng)電場(chǎng)中把2.0
10-9C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，靜電力做功410-7J。再把這個(gè)電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，靜電力做功-6.010-7J。求：
(1) A、B間，B、C間，A、C間的電勢(shì)差各是多大？
(2)把-1.510-9C的電荷從A點(diǎn)移到C，靜電力做多少功？電勢(shì)能改變了多少？
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【題目】（1）麥克斯韋提出的電磁波理論認(rèn)為______（選填“變化”或“不變化”）的磁場(chǎng)能產(chǎn)生電場(chǎng)．現(xiàn)代通信離不開電磁波，在真空中頻率越小的電磁波，它的波長______（選填“越長”或“越短”）
（2）電流在電熱絲中做的功與電熱絲產(chǎn)生的熱量______（選填“相等”或“不相等”）．保持電熱絲兩端的電壓不變，增大電熱絲的電阻，電熱絲消耗的電功率將______（選填“增大”或“減小”）．
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