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        1. 一只下落的蘋果質(zhì)量為m,當(dāng)速度為v時(shí),它的動(dòng)能是( 。
          A.0.5mvB.mvC.0.5mv2D.mv2
          由動(dòng)能表達(dá)式:v=
          1
          2
          mv2
          ,可知一只下落的蘋果質(zhì)量為m,當(dāng)速度為v時(shí),它的動(dòng)能是v=
          1
          2
          mv2
          ,故C正確.
          故選:C
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          質(zhì)量為m的小球從離桌面高度為H處由靜止下落,桌面離地高度為h,如圖所示.若以桌面為參考平面,那么小球落地時(shí)的重力勢能及整個(gè)過程中小球重力勢能的變化分別為(  )
          A.mgh,減少mg(H-h(huán))B.mgh,增加mg(H+h)
          C.-mgh,增加mg(H-h(huán))D.-mgh,減少mg(H+h)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖甲所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做功為2W,3W…小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出.

          (1)除了圖中的已給出的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的器材有交流電源和______
          (2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是
          A.實(shí)驗(yàn)儀器安裝時(shí),可以不平衡摩擦力
          B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
          C.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
          D.每次實(shí)驗(yàn)小車必須從同一位置由靜止彈出
          (3)每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的______部分進(jìn)行測量;圖乙給出了某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶,從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶,測得A、B、C、D、E相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為AB=1.48cm,BC=1.60cm,CD=1.62cm,DE=1.62cm.已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度vm=______m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
          (4)第1次至第5次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示
          試驗(yàn)次數(shù)橡皮筋做的功小車獲得的最大速度vm(m/s)小車最大速度的平方vm2(m/s)2小車最大速度的立方vm3(m/s)3小車最大速度的平方根
          v

          (m/s)1/2
          1W1.001.001.001.00
          22W1.411.992.811.19
          33W1.763.095.451.32
          44W2.004.008.001.41
          55W2.255.0611.391.50
          請(qǐng)你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)猜想功與速度變化的關(guān)系,并在圖丙所示的坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的圖象驗(yàn)證你的猜想.
          (5)根據(jù)你所做的圖象,得出的功與速度關(guān)系的結(jié)論是:______.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          “探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出.

          (1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、______(填測量工具)和______電源(填“交流”或“直流”).
          (2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車的速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是______.
          A.橡皮筋處于原長狀態(tài)B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
          C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
          (3)在正確操作情況下,需要墊起木板的一端平衡摩擦,平衡摩擦?xí)r,小車是否要拖著紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行?______(填“是”或“否”),平衡摩擦的目的是______.實(shí)驗(yàn)時(shí)打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,如圖乙所示.為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的______部分進(jìn)行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示).

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          圖(a)為探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①長木板適當(dāng)傾斜,以平衡小車運(yùn)動(dòng)過程中受到的摩擦力;
          ②用天平測量小車B和遮光片的總質(zhì)量M、重物A的質(zhì)量m,用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d;用米尺測小車B與光電門之間的距離s(s小于重物離地高度h);
          ③調(diào)整清華輪,使細(xì)線與長木板平行;
          ④讓小車由靜止釋放,用數(shù)字毫秒及測出測光片經(jīng)過光電門所用的時(shí)間△t,求出小車速度v;
          ⑤改變小車B與光電門之間的距離s,重復(fù)步驟④.
          回答下列問題:

          (1)小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度大小用d和△t表示,v=______,測量d時(shí),某次游標(biāo)卡尺(主尺的最小分度為1mm)的示數(shù)如圖(b)所示,其讀數(shù)為______.
          (2)對(duì)于重物和小車組成的系統(tǒng),下列關(guān)于探究結(jié)論的說法最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)為______.
          A.重物重力做的功等于小車增加的動(dòng)能
          B.重物重力做的功等于重物和小車增加的動(dòng)能
          C.重物重力做的功和小車重力做的功的代數(shù)和等于重物和小車增加的動(dòng)能
          D.重物重力做的功和摩擦力對(duì)小車做的功的代數(shù)和等于重物和小車增加的動(dòng)能.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的物體,甲的速度是乙的速度的2倍,則( 。
          A.甲的動(dòng)能是乙的動(dòng)能的
          1
          2
          B.甲的動(dòng)能是乙的動(dòng)能的2倍
          C.甲的動(dòng)能是乙的動(dòng)能的
          1
          4
          D.甲的動(dòng)能是乙的動(dòng)能的4倍

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

          改變汽車的質(zhì)量和速度,都可能使汽車的動(dòng)能發(fā)生改變.關(guān)于汽車的動(dòng)能下列說法正確的是( 。
          A.質(zhì)量不變,速度增大到原來的2倍,汽車的動(dòng)能是原來的2倍
          B.速度不變,質(zhì)量增大到原來的3倍,汽車的動(dòng)能是原來的3倍
          C.質(zhì)量減半,速度增大到原來的4倍,汽車的動(dòng)能是原來的8倍
          D.速度減半,質(zhì)量增大到原來的4倍,汽車的動(dòng)能不變

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的電場中,虛線為某帶電粒子只在電場力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b、c是軌跡上的三個(gè)點(diǎn),則
          A.粒子一定帶正電
          B.粒子一定是從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)
          C.粒子在c點(diǎn)加速度一定大于在b點(diǎn)加速度
          D.粒子在電場中c點(diǎn)的電勢能一定小于在b點(diǎn)的電勢能

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖所示,質(zhì)量的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),在F=60N的水平拉力作用下從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后撤去拉力F,當(dāng)滑塊由平臺(tái)邊緣B點(diǎn)飛出后,恰能從水平地面上的C點(diǎn)沿切線方向落入豎直圓弧軌道CDE,并從軌道邊緣E點(diǎn)豎直向上飛出,經(jīng)過0.4 s后落回E點(diǎn)。已知AB間的距離L="2.3" m,滑塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù),平臺(tái)離地高度,B、C兩點(diǎn)間水平距離s="1.2" m,圓弧軌道半徑R=1.0m。重力加速度g取10 m/s2,不計(jì)空氣阻力。求:

          (1)滑塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大;
          (2)滑塊在平臺(tái)上運(yùn)動(dòng)時(shí)受水平拉力F作用的時(shí)間;
          (3)分析滑塊能否再次經(jīng)過C點(diǎn)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案