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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          在一根輕繩的兩端各拴一個小球,一人用手拿著繩上端的小球站在三層樓的陽臺上,放手讓小球自由下落,兩個球相繼落地的時間差為Δt.如果站在四層樓的陽臺上,同樣放手讓小球自由下落,則兩球相繼落地的時間差將會(    )
            
          A.不變                                          B.變大
            
          C.變小                                          D.由于層高不知,無法比較
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
            
          解析:
          采用極端思維法,設(shè)想從極高層的陽臺上讓小球自由下落,此時繩長的影響更小.由此可推知,在四樓陽臺上落下時,兩球落地的時間差減小.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在一根輕繩的兩端各拴一個小球，一個人用手拿住繩上端的小球站在三層樓的陽臺上，放手讓小球自由下落，兩球落地的時間差為△t1；如果站在四樓陽臺上，重復(fù)上述實驗，兩球落地的時間差為△t2，則（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在一根輕繩的兩端各拴一個小球，一個人用手拿著繩上端的小球站在三層樓的陽臺上，放手讓小球自由下落，測得兩球相繼落地的時間差為Δt．如果這個人站在五層樓的陽臺上，同樣放手讓小球自由下落，則兩球相繼落地的時間差將會

          1. A.
            不變
          2. B.
            變大
          3. C.
            變小
          4. D.
            由于層高不知，無法比較
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在一根輕繩的兩端各拴一個小球，一人用手拿繩上端的小球站在三層樓的陽臺上放手讓小球自由下落，兩球落地時間差為△t．如果站在四樓陽臺上，重復(fù)上述實驗，則兩球落地時間差會（    ）
            
          A．不變         B．變大         C．變小         D．由于層高不知，無法比較
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在一根輕繩的兩端各拴一個小球，一人用手拿繩上端的小球站在三層樓的陽臺上放手讓小球自由下落，兩球落地時間差為△t．如果站在四樓陽臺上，重復(fù)上述實驗，則兩球落地時間差會（    ）
            
          A．不變         B．變大         C．變小         D．由于層高不知，無法比較
          

			
          

			
          
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