如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g=10m/s2，那么（ ）| A、AB間的時間間隔是1s | B、小球做平拋運動的初速度大小是1.5m/s | C、小球在B點的運動速度為2.5m/s | D、A點是小球平拋運動的拋出點 |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在水平放置的半徑為R的圓柱體軸線的正上方的P點，將一個小球以水平速度v0垂直圓柱體的軸線拋出，小球飛行一段時間后恰好從圓柱體的Q點沿切線飛過，測得O、Q連線與豎直方向的夾角為θ，那么小球完成這段飛行的時間是（ �。�A、t=
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B、t=
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C、t=
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D、t=
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，用頻閃相機拍攝“研究物體做平拋運動規(guī)律”的照片，圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球．AA′為A球在光滑水平面上以速度v運動的軌跡；BB′為球以速度v水平拋出后的運動軌跡；CC′為C球自由下落的運動軌跡．通過分析上述三條軌跡，可得出結論（ �。�| A、平拋運動水平方向的分運動是自由落體運動 | B、平拋運動豎直方向的分運動是勻速直線運動 | C、平拋運動的下落時間由豎直高度決定 | D、平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運動，應該用眼睛看A、B兩球是否同時落地 | B、選用裝置2時，要獲得穩(wěn)定的細水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面 | C、選用裝置3時，要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球 | D、除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動的每秒十幾幀至幾十幀的照片，獲得平拋軌跡 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、斜槽軌道必須非常光滑，否則實驗誤差會很大 | E、將小球的位置記錄在紙上后，取下紙，利用直尺將各點連成折線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示是某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到的物體運動軌跡的一部分，O、a、b、c是運動軌跡上的四點，以O點為坐標原點建立直角坐標系（軌跡和坐標軸上的虛線表示有所省略），a、b、c三點的坐標如圖，則小球平拋的初速度v0（g=10m/s2），下列說法正確的是（ �。�| A、a、b、c相鄰兩點的時間間隔為1秒 | B、小球平拋的初速度是v0=2m/s | C、O點是開始做平拋運動的拋出位置 | D、O點不是開始做平拋運動的拋出位置 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、描出平拋物體的軌跡，求出重力加速度 | B、描出平拋物體的軌跡，求出平拋物體的初速度 | C、描出平拋物體的軌跡，求出平拋物體的運動時間 | D、描出平拋物體的軌跡，求出平拋物體的位移 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、鐵架臺，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，帶孔卡片 | B、鐵架臺，方木板，斜槽和小球，天平和秒表，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，帶孔卡片 | C、鐵架臺，方木板，斜槽和小球，千分尺和秒表，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，帶孔卡片 | D、鐵架臺，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，帶孔卡片 |
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如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g=10m/s2，那么下面正確的是 （ �。�| A、照相機的閃光頻率是10Hz | ||
| B、小球運動中水平分速度的大小是1.5m/s | ||
| C、小球經(jīng)過B點時的速度大小是2.5m/s | ||
D、小球做平拋運動的起始點與A點的距離為5
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