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        1. 實驗題:利用如圖所示的電路可測出電壓表的內(nèi)阻.電源的內(nèi)阻可以忽略、R為電阻箱.當(dāng)R取不同阻值時,電壓表有不同的示數(shù).若電阻箱阻值為R1時,電壓表示數(shù)為U1;電阻箱阻值為R2時,電壓表示數(shù)為U2,則:

          (1)

          計算電壓表內(nèi)電阻的表達(dá)式:________

          (2)

          若多次改變電阻箱阻值,請在下圖大致作出:1/U-R圖線,并說明圖線與坐標(biāo)軸截距的物理意義:________

          答案:
          解析:

          (1)

          RV=(R2U2-R1U1)/(U1-U2)

          (2)

          由E=U+UR/RV,可以得到:、縱截距、橫截距的絕對值


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          實驗題:某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來“探究動能定理”.

          (1)用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度為d,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間為△t,則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度
          d
          △t
          d
          △t
          .在本次實驗中還需要測量的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m、滑塊的質(zhì)量M和滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s.
          (2)本實驗通過比較
          mgs
          mgs
          1
          2
          (m+M)(
          d
          △t
          )
          2
          1
          2
          (m+M)(
          d
          △t
          )
          2
          在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測量的物理量符號表示),從而探究合外力做功與動能改變量之間關(guān)系.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)在做“研究平拋物體的運動”的實驗中,為了確定小球在不同時刻所通過的位置,實驗時用如圖所示的裝置,先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙,并將該木板豎直立于槽口附近處.使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C.若測得木板每次移動距離x=10.00cm,A、B間距離y1=4.78cm,B、C間距離y2=14.58cm.(g取9.80m/s2
          ①根據(jù)以上直接測量的物理量得小球初速度
           
          (用題中所給字母表示).
          ②小球初速度的測量值為
           
          _m/s.(保留兩位有效數(shù)字)
          (2)在利用電磁打點計時器(電磁打點計時器所用電源頻率為50Hz)驗證“機(jī)械能守恒定律”的實驗中:
          ①某同學(xué)進(jìn)行實驗后,得到如圖所示的紙帶,把第一點(初速度為零)記作O點,測出點O、A間的距離為68.97cm,點A、C間的距離為15.24cm,點C、E間的距離為16.76cm,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0kg,則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi),重錘動能的增加量為
           
          J,重力勢能的減少量為
           
          J.
          ②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a=
           
           m/s2
          ③在實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總大于重錘增大的動能,其原因主要是因為在重錘帶著紙帶下落的過程中存在著阻力的作用,用題目中人出的已知值可求出重錘下落過程中受到的平均阻力大小為
           
          N.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?鄭州一模)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置驗證動能定理,按如圖所示組裝好器材,在未裝沙子的情況下釋放小桶,滑塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài).你若是小組中的一位成員,要完成該實驗
          (1)你認(rèn)為首先要進(jìn)行的步驟是
          平衡摩擦力
          平衡摩擦力
          ;
          (2)實驗時為了保證“滑塊受到的合力可認(rèn)為與沙和沙桶的總重力大小基本相等”,沙和沙桶的總質(zhì)量m與滑塊的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是
          m《M
          m《M
          ;
          (3)實驗時,讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為
          mgL=
          1
          2
          M
          v
          2
          2
          -
          1
          2
          M
          v
          2
          1
          mgL=
          1
          2
          M
          v
          2
          2
          -
          1
          2
          M
          v
          2
          1
          (用題中的字母表示).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)利用如圖所示的裝置可以驗證機(jī)械能守恒定律.把裝有遮光條的滑塊放在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上,通過跨過定滑輪的輕繩與鉤碼相連,連接好光電門與數(shù)字毫秒計.兩光電門×相距s放置.當(dāng)滑塊通過光電門時,其上的遮光條把光遮住,數(shù)字毫秒計能夠記錄下遮光條通過兩個光電門的時間分別為△t1、△t2;實驗中,用天平測出滑塊質(zhì)量為M、鉤碼的質(zhì)量為m;用游標(biāo)卡尺測出遮光條的寬度為△s.(已知遮光條的寬度遠(yuǎn)小于兩光電門的距離s,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間).回答下列問題:
          (1)數(shù)字毫秒計有一個計時方式轉(zhuǎn)換開關(guān),置于左側(cè)時,其計時功能是:光敏管無光照時開始計時,受到光照時停止計時;置于右側(cè)時,其計時功能是:光敏管有光照時開始計時,無光照時停止計時.在做本實驗時,應(yīng)將計時方式轉(zhuǎn)換開關(guān)置于
           
          .(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)
          (2)滑塊兩次過光電門時的瞬時速度可表示為:v1=
           
          ,v2=
           

          (3)在本實驗中,驗證機(jī)械能守恒定律的關(guān)系式應(yīng)該是(用題中給出的所測量的符號表示):
           

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          同步練習(xí)冊答案