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        1. 一根細繩不可伸長,通過定滑輪,兩端系有質(zhì)量為Mm的小球,且M=2m,開始時用手握住M,使Mm離地高度均為h并處于靜止狀態(tài).求:

          (1)當M由靜止釋放下落h高時的速度.
          (2)設M落地即靜止運動,求m離地的最大高度。(h遠小于半繩長,繩與滑輪質(zhì)量及各種摩擦均不計)
          (1)h/3(2)7h/3

          試題分析:在M落地之前,系統(tǒng)機械能守恒(M-m)gh=½(M+m)v2,
          M落地之后,m做豎直上拋運動,機械能守恒.有:½mv2=mgh/;h/=h/3
          離地的最大高度為:H=2h+h/=7h/3
          點評:M落地前系統(tǒng)的機械能守恒,M落地后,m球的機械能守恒
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          忽略空氣阻力,下列物體運動過程中滿足機械能守恒的是(        )
          A.物體沿光滑斜面自由下滑
          B.電梯勻速下降
          C.物體沿著斜面勻速下滑
          D.物體在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,小球自a點由靜止自由下落,到b點時與彈簧接觸,到c點時彈簧被壓縮到最短,若不計彈簧質(zhì)量和空氣阻力,在小球由a→b→c的運動過程中:

          ①小球和彈簧總機械能守恒
          ②小球的重力勢能隨時間均勻減少
          ③小球在b點時動能最大
          ④到c點時小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
          以上敘述正確的是(    )
          A.只有①B.只有③C.②③D.①④

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一個半徑為r的半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O點為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的,一根細線跨在碗口上,線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球,,讓質(zhì)量為m1的小球靜止釋放,當其到達碗底時質(zhì)量為m2的小球速度為多大(  )
          A. B.
          C.  D.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列運動過程中符合機械能守恒的是(  )
          A.物體沿斜面勻速下滑;
          B.物體作自由落體運動;
          C.物體在光滑水平面上做勻速圓周運動;
          D.單擺的擺動。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在下列物理過程中,不計空氣阻力,機械能守恒的是(     )
          A.做斜拋運動的手榴彈B.沿豎直方向自由下落的物體
          C.起重機將重物勻速吊起D.沿光滑豎直圓軌道運動的小球

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          將一物體以速度v從地面豎直向上拋出,當運動到拋出點上方h高度時,它的動能恰好為勢能的一半.若取拋出點所在水平面為零勢能面,則這個高度h應為
          A.v2/g B.v2/2gC.v2/3gD.v2/4g

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一根很長、且不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪,繩兩端各系一個小球aba球質(zhì)量為m,靜置于地面;b球質(zhì)量為4m , 用手托住,高度為h,此時輕繩剛好拉緊。從靜止開始釋放b后,a能夠達到的最大高度為(      )
          A.3hB.4h
          C.1.6hD.2.6h

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球A、B,帶有等量異種電荷,通過絕緣輕彈簧相連接,置于絕緣光滑的水平面上.突然加一水平向右的勻強電場后,兩球AB將由靜止開始運動.對兩小球A、B和彈簧組成的系統(tǒng),在以后的運動過程中,以下說法正確的是(設整個過程中不考慮電荷間庫侖力的作用且彈簧不超過彈性限度)(  )
          A.系統(tǒng)機械能不斷增加B.系統(tǒng)機械能守恒
          C.系統(tǒng)動量不斷增加 D.系統(tǒng)動量守恒

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