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        1. (9分)(1)如左下圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在圖示狀態(tài)下,開始做實(shí)驗(yàn),該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯誤是:(至少三項(xiàng))

          1.____________________________________
          2.____________________________________
          3.___________________________________
          (2)根據(jù)牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)做出的a-F圖線應(yīng)如右上圖中圖線1所示,有同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)作出圖線如右上圖中的圖線2所示,其實(shí)驗(yàn)過程中不符合實(shí)驗(yàn)要求的操作是      _________________,有同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)作出的圖線如右上圖中的圖線3所示,其實(shí)驗(yàn)過程中不符合實(shí)驗(yàn)要求的操作是____________和____________.

          (1)①長木板右端墊高可以平衡摩擦力②電源應(yīng)該用6V交流電源③牽引小車的細(xì)線不與木板平行④開始實(shí)驗(yàn)時,小車離打點(diǎn)計(jì)時器太遠(yuǎn)。(2)平衡摩擦力木板右端墊的過高(或傾角過大),未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,實(shí)驗(yàn)中未滿足的條件。

          解析試題分析:(1)要熟悉掌握“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)的要求。①長木板右端墊高可以平衡摩擦力②電源應(yīng)該用6V交流電源③牽引小車的細(xì)線不與木板平行④開始實(shí)驗(yàn)時,小車離打點(diǎn)計(jì)時器太遠(yuǎn)。 (2) 2線是平衡摩擦力時木板右端墊的過高(或傾角過大),造成摩擦力平衡過度,沒有拴小桶時,小車就有加速度;1線是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,3線彎曲是實(shí)驗(yàn)中未滿足的條件。
          考點(diǎn):“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某班級同學(xué)用如圖(a)所示的裝置驗(yàn)證加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系。

          甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上,小車甲上固定一個力傳感器,小車乙上固定一個加速度傳感器(可以測量乙在任意時刻的加速度大。鞲衅骱托≤囈抑g用一根不可伸長的細(xì)線連接,在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始運(yùn)動,利用兩個傳感器可以采集記錄同一時刻小車乙受到的拉力和加速度的大小。
          (1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作的說法中正確的是(     )(多選)

          A.軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力 
          B.軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力 
          C.實(shí)驗(yàn)中,在小車乙向下運(yùn)動的過程中均可采集數(shù)據(jù) 
          D.實(shí)驗(yàn)中,只能在小車乙加速運(yùn)動的過程中采集數(shù)據(jù) 
          (2)四個實(shí)驗(yàn)小組選用的小車乙(含力傳感器)的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,其中有三個小組已經(jīng)完成了a-F圖像,如圖(b)所示。最后一個小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請?jiān)趫D(b)中完成該組的a-F圖線;

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
           
          1
           
          2
           
          3
           
          4
           
          5
           
          6
           
          拉力F(N)
           
          24.5
           
          20.0
           
          17.5
           
          12.0
           
          8.1
           
          4.8
           
          加速度a(m/s2
           
          16.3
           
          13.3
           
          11.7
           
          8.0
           
          5.4
           
          3.2
           
          (3)在驗(yàn)證了a和F的關(guān)系后,為了進(jìn)一步驗(yàn)證a和m的關(guān)系,可直接利用圖(b)的四條圖線收集數(shù)據(jù),然后作圖。請寫出具體的做法:
          ①如何收集數(shù)據(jù)?______________________________________________________________;
          ②為了更直觀地驗(yàn)證a和m的關(guān)系,建立的坐標(biāo)系應(yīng)以___________為縱軸:以___________為橫軸。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (9分)①某組同學(xué)用下面圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。在探究加速度與力的關(guān)系過程中應(yīng)保持           不變,用砝碼和盤的重力作為小車所受外力,利用紙帶算出小車的加速度,改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,進(jìn)而研究加速度和力的關(guān)系.這種研究方法是        法.

          ②在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,得出若干組F和a的數(shù)據(jù)。然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的圖線,發(fā)現(xiàn)圖線既不過原點(diǎn),又不是直線,原因是(    )

          A.沒有平衡摩擦力,且小車質(zhì)量較大
          B.平衡摩擦力時,所墊木板太高,且砝碼和砝碼盤的質(zhì)量較大
          C.平衡摩擦力時,所墊木板太低,且砝碼和砝碼盤的質(zhì)量較大
          D.平衡摩擦力時,所墊木板太高,且小車質(zhì)量較大

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          科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動能定理”,他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置。

          ① 實(shí)驗(yàn)中所用電磁打點(diǎn)計(jì)時器是一種使用__________(填 “交流”或 “直流”)電源的計(jì)時儀器,它的工作電壓是4-6V,當(dāng)電源的頻率為50Hz時,它每隔_______s打一次點(diǎn)。
          ② 實(shí)驗(yàn)時為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是__           _______               ___,實(shí)驗(yàn)時首先要做的步驟是_________________。
          ③ 在②的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量為M;往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量為m;讓沙桶帶動滑塊加速運(yùn)動。用打點(diǎn)計(jì)時器記錄其運(yùn)動情況,在打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2(v1<v2)。則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_________________。(用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測量得到的物理量)

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          科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (4分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,其中的兩個實(shí)驗(yàn)步驟是:
          (1)在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩彈簧秤的讀數(shù)F1、F2和_________。
          (2)只用一只彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的結(jié)點(diǎn)到達(dá)_________,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          伽利略在《兩種新科學(xué)的對話》一書中,討論了自由落體運(yùn)動和物體沿斜面運(yùn)動的問題,提出了這樣的猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運(yùn)動,同時他還運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了其猜想。某校物理興趣小組依據(jù)伽利略描述的實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動。

          (1)實(shí)驗(yàn)時,讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑,并同時打開裝置中的閥門,使水箱中的水流到量筒中;當(dāng)滑塊碰到擋板的同時關(guān)閉閥門(整個過程中水流可視為均勻穩(wěn)定的)。該實(shí)驗(yàn)探究方案是利用量筒中收集的水量來測量_________的。 水滴下落時間與等高物體運(yùn)動時間       (填“相等”或“不相等”)
          (2)下表是該小組測得的有關(guān)數(shù)據(jù), s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離,V為相應(yīng)過程量筒收集的水量。分析表中數(shù)據(jù),根據(jù)__________________,可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運(yùn)動的結(jié)論。

          次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          S(m)
          4.5
          3.9
          3.0
          2.1
          1.5
          0.9
          0.3
          V(mL)
          90
          84
          72
          62
          52
          40
          23.5
           
          5.6
          5.4
          5.8
          5.8
          5.6
          5.6
          5.4
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的頻率為50Hz交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。則:(1)該同學(xué)進(jìn)行正確測量后挑選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測量分析。如圖所示.其中O點(diǎn)為起始點(diǎn),A、B、C、D、E、F為六個計(jì)數(shù)點(diǎn)。根據(jù)以上數(shù)據(jù),當(dāng)打B點(diǎn)時重錘的速度_________m/s,計(jì)算出該對應(yīng)的V2/2="_______" m2/s2,gh=_______m2/s2,可認(rèn)為在誤差范圍內(nèi)存在關(guān)系式_________                _,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。(g="9.8" m/s2


          (2)該同學(xué)繼續(xù)根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度V,量出下落距離h,并以V2/2為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象,應(yīng)是圖中的_______。

          (3)他進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)存在較大誤差。為此設(shè)計(jì)出用如圖所示的 實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。通過電磁鐵控制的小鐵球從A點(diǎn)自由下落,下落過程中經(jīng)過光電門B時,通過與之相連的毫秒計(jì)時器(圖中未畫出)記錄擋光時間t,用毫米刻度尺測出AB之間的距離h,用游標(biāo)卡尺測得小鐵球的直徑d。重力加速度為g。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束。小鐵球通過光電門時的瞬時速度  V=           。如果d、t、h、g存在關(guān)系式                             ,也可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
          (4)比較兩個方案,改進(jìn)后的方案相比原方案的最主要的優(yōu)點(diǎn)是:                    。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

          (1)在實(shí)驗(yàn)中必須平衡摩擦力, 以小車所受重力的下滑力平衡摩擦力,當(dāng)小車做             (1分)運(yùn)動時,摩擦力恰好被平衡
          (2)為了減小誤差,在平衡摩擦力后,每次實(shí)驗(yàn)必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力,獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質(zhì)量為400g,實(shí)驗(yàn)中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選       (1分)組會比較合理。(填選項(xiàng)前的字母)
          A.10g~40g      B.200g~400g       C.1000g~2000g
          (3)實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時器所使用的是        (交流、直流)電源 頻率為50Hz,圖中給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的紙帶的一部分:1、2、3、4、5是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)未標(biāo)出每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔是       s,由該紙帶可求得小車的加速度=      m/s2。(前兩空各1分,最后一空2分)

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          科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖甲):
          ①下列說法哪一項(xiàng)是正確的     .(填選項(xiàng)前字母)
          A.平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細(xì)線掛在小車上
          B.為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量
          C.實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時器由靜止釋放
          ②圖乙是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分,選取O、A、B、C計(jì)數(shù)點(diǎn),已知打點(diǎn)計(jì)時器使用的交流電頻率為50Hz,則打B點(diǎn)時小車的瞬時速度大小為    m/s(保留三位有效數(shù)字).

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