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        1. 某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m間關(guān)系的賣驗.圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點(diǎn)計時器,C為裝有砂的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,小車運(yùn)動加速度a可由紙帶上點(diǎn)求得.
          (1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶(交流電的頻率為50Hz),由圖中數(shù)據(jù)求出小車加速度值為______m/s2;
          (2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表中所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時a與m的關(guān)系,請在方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)物理量建立坐標(biāo)系,并作出圖線;
          從圖線中得到F不變時小車加速度a與質(zhì)量m間定量關(guān)系是______.
          次數(shù)12345678
          小車加速度a/ms-21.901.721.491.251.000.750.500.30
          小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
          /kg-14.003.503.002.52.001.401.000.60
          (3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖(d),該圖線不通過原點(diǎn),明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是______.

          【答案】分析:(1)根據(jù)△x=aT2求出紙帶的加速度.
          (2)為研究a與m的關(guān)系,作a與的關(guān)系關(guān)系圖線,注意選取好標(biāo)度.
          (3)圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),當(dāng)F為某一值時,加速度為零,知平衡摩擦力不足.
          解答:解:(1)紙帶上從左往右兩個點(diǎn)之間的位移依次記著s1到s8
          以a表示加速度,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律,有
          a=
          又知T=0.04s          
          解得:a=2.99m/s2       
          (2)由表格可知小車的加速度與質(zhì)量的倒數(shù)成正比,根據(jù)描點(diǎn)法畫出圖象,如圖所示:
          圖象為一傾斜的直線,斜率k==,所以a=
          (3)圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),F(xiàn)不為零時,加速度仍為零,知實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
          故答案為:(1)2.99;(2)如圖所示,a=;(3)實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
          點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵會從紙帶上求瞬時速度和加速度,以及在作圖時注意,偏離比較遠(yuǎn)的點(diǎn)可以舍去.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?船營區(qū)模擬)某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖.(交流電的頻率為50Hz)

          (1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
          3.2
          3.2
          m/s2.(保留二位有效數(shù)字)
          (2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的
          1
          m
          ,數(shù)據(jù)如下表:
          實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
          小車加速度
          a/m?s-2
          1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30
          小車質(zhì)量
          m/kg
          0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67
          1
          m
          /kg-1
          4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41 1.00 0.60
          請在方格坐標(biāo)紙中畫出a-
          1
          m
          圖線,并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)
          1
          m
          之間的關(guān)系式是
          a=
          1
          2m
          m/s2
          a=
          1
          2m
          m/s2

          (3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖(c)所示.
          該圖線不通過原點(diǎn),其主要原因是
          實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
          實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)設(shè)計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗.如圖a為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砝碼和小桶的總重量,小車運(yùn)動加速度a可用紙帶上點(diǎn)求得.

          (1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
          3.2
          3.2
          m/s2,紙帶上C點(diǎn)的速度為
          1.7
          1.7
          m/s.(均保留二位有效數(shù)字)
          (2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:
          次   數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
          小車加速度a/m?s-2 1.98 1.72 1.48 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30
          小車質(zhì)量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67
          小車質(zhì)量倒數(shù)1/m,1/kg 4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41 1.00 0.60
          根據(jù)上表數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時a與m的關(guān)系,請在圖c方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)物理量建立坐標(biāo)系,并作出圖線.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為50Hz)
          (1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,實驗數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
          0.510
          0.510
          m/s2(保留三位有效數(shù)字).打D點(diǎn)時速度大小為
          0.747
          0.747
          m/s.加速度方向為
          向左
          向左
          (填向左、向右)
          (2)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,一位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖(c)所示.該圖線不通過原點(diǎn),其主要原因是
          沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠
          沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)設(shè)計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗.如圖為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細(xì)沙的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板.
          (1)在探究拉力一定時,加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,它采用將木板傾斜,來平衡小車與木板間的滑動摩擦力.那么,當(dāng)改變小車的質(zhì)量時,在不同質(zhì)量下做實驗,還
          不需要
          不需要
          (選填“需要”、或“不需要”)重新平衡摩擦.
          (2)為了采用作圖法處理數(shù)據(jù),直觀反映加速度與質(zhì)量的關(guān)系,建立直角坐標(biāo)系,縱坐標(biāo)取加速度a,橫坐標(biāo)應(yīng)取
          質(zhì)量的倒數(shù)
          質(zhì)量的倒數(shù)
          作為變量.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)①某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖中(甲)為實驗裝置簡圖.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認(rèn)為下列說法中正確的是
           
          (選填字母代號).
          A.實驗時要平衡摩擦力                B.實驗時不需要平衡摩擦力
          C.鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力    D.實驗進(jìn)行時應(yīng)先釋放小車再接通電源
          ②如圖(乙)所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計數(shù)點(diǎn)(每打5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)),其中L1=3.07cm,L2=12.38cm,L3=27.87cm,L4=49.62cm.則打C點(diǎn)時小車的速度為
           
          m/s,小車的加速度是
           
          m/s2.(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
          精英家教網(wǎng)
          (2)①某實驗小組在“測定金屬電阻率”的實驗過程中,正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示,則它們的讀數(shù)值依次是
           
          mm、
           
          A、
           
          V.
          精英家教網(wǎng)
          ②已知實驗中所用的滑動變阻器阻值范圍為0~10Ω,電流表內(nèi)阻約幾歐,電壓表內(nèi)阻約20kΩ,電源為干電池(不宜在長時間、大功率狀況下使用),電源電動勢E=4.5V,內(nèi)阻較。畡t以下電路圖中,
           
          (選填字母代號)電路為本次實驗應(yīng)當(dāng)采用的最佳電路,但用此最佳電路測量的金屬絲電阻仍然會比真實值偏
           
          (選填“大”或“小”).
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          ③若已知實驗所用的電流表內(nèi)阻的準(zhǔn)確值RA=2.0Ω,那么測量金屬絲電阻Rx的最佳電路應(yīng)是圖中的
           
          電路(選填字母代號).此時測得電流為I、電壓為U,則金屬絲電阻Rx=
           
          ( 用題中字母代號表示).

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