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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

          【題目】物理課上,老師做了一個奇妙的跳環(huán)實驗.如圖,她把一個帶鐵芯的線圈、開關和電源用導線連接起來后,將一金屬套環(huán)置于線圈上,且使鐵芯穿過套環(huán),閉合開關的瞬間,套環(huán)立刻跳起.某同學另找來器材再探究此實驗.他連接好電路,經重復試驗,線圈上的套環(huán)均未動.對比老師演示的實驗,下列四個選項中,導致套環(huán)未動的原因可能是(

          A. 所選線圈的匝數過多 B. 電源電壓過高

          C. 所用的金屬環(huán)質量過小 D. 忘記在線圈中插入鐵芯

          【答案】D

          【解析】線圈匝數過多,在套環(huán)中產生的感應電流越大,套環(huán)更容易跳起,故A錯誤.電源電壓過高,在套環(huán)中產生的感應電流更大,更容易跳起,故B錯誤;所用的金屬環(huán)質量過小,套環(huán)更容易跳起,故C錯誤.忘記在線圈中插入鐵芯,則產生的感應電流過小,則套環(huán)可能不會跳起,故D正確.故選D

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】2016915日晚上,天宮二號空間實驗室成功發(fā)射后進行了圓化軌道控制,進入380公里的預定軌道.1019日凌晨,神州十一號載人飛船與天宮二號成功實施交會對接。如圖所示,對接前天宮二號神州十一號在各自軌道上繞地球做勻速圓周運動,則在對接前(  

          A. 天宮二號的運行速率小于神州十一號的運行速率

          B. 天宮二號的運行周期等于神州十一號的運行周期

          C. 天宮二號的角速度等于神州十一號的角速度

          D. 天宮二號的向心加速度大于神州十一號的向心加速度

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(Ⅰ)一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現的行星,并進入靠近行星表面的圓形軌道繞行數圈后,著陸在該行星上,飛船上備有以下實驗器材:

          A.精確秒表一個 B.已知質量為m的物體一個

          C.彈簧測力計一個 D.天平一臺(附砝碼)

          已知宇航員在繞行時測量了繞行一圈的周期T和著陸后測量了物體重力F,依據測量數據,可求出該行星的半徑R和行星質量M

          1)繞行時和著陸時都不需要的測量器材為 ______ (用序號ABCD表示).

          2)其中R=______ (用序號ABCD表示).

          A. B C D

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】2012618日神舟九號飛船與天宮一號目標飛行器在離地800 km 的近圓軌道上成功進行了我國首次載人空間交會對接.若神舟九號飛船繞地球運動視為在赤道平面內的勻速圓周運動,離地高度h800 km.已知地球半徑R6.4×103 km地面重力加速度g9.8 m/s2.(結果保留兩位有效數字,先寫出表達式再求出數值)

          (1)求神舟九號飛船運動的周期T;

          (2)若地球的自轉周期為T08.6×104 s自轉方向與神舟九號運動方向相同,求神舟九號飛船連續(xù)兩次經過赤道上某一建筑物的時間間隔Δt.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在做研究平拋運動的實驗中,為了測量小球平拋運動的初速度,實驗用如圖所示的裝置。實驗操作的主要步驟如下:

          ()在一塊平木板上釘上復寫紙和白紙,將其豎直立于斜槽軌道末端槽口前,木板與槽口之間有一段初始距離d,并保持板面與軌道末端的水平段垂直。

          ()使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,小球撞到木板在白紙上留下痕跡A

          () 將木板沿水平方向向右平移一段動距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,小球撞到木板在白紙上留下痕跡B

          ()將木板再水平向右平移相同距離x,使小球仍從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,再在白紙上得到痕跡C

          ()測得A、B、C三點距地面的高度為y1、y2y3,已知當地的重力加速度為g。

          請回答下列問題

          (1)關于該實驗,下列說法中正確的是_______

          A.斜槽軌道必須盡可能光滑

          B.每次小球均須由靜止釋放

          C.每次釋放小球的位置可以不同

          D.步驟() 初始距離d必須與步驟()中距離x相等

          (2)根據上述直接測量的量和已知的物理量可以得到小球平拋的初速度大小的表達式為v0________。(用題中所給字母表示)

          (3)某同學做進一步的研究,改變小球釋放的初始位置的高度h,每改變一次高度,重復上述步驟()-()(其它條件不變),并記錄每次的h、y1、y2y3。在同一坐標系中畫出、圖象。根據你的分析,下列哪個圖最接近該同學的實驗結果______(圖中直線a表示圖象,直線b表示圖象,直線c表示圖象)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,半徑為R的光滑圓弧軌道ABC固定在豎直平面內,O是圓心,OC豎直,OA水平,B是最低點,A點緊靠一足夠長的平臺MN,D點位于A點正上方,DA距離為有限值.現于D點無初速度釋放一個大小可以忽略的小球,在A點進入圓弧軌道,從C點飛出后做平拋運動并落在平臺MN上,P點是小球落在MN之前軌跡上緊鄰MN的一點,不計空氣阻力,下列說法正確的是( 。

          A. 只要D點的高度合適,小球可以落在平臺MN上任意一點

          B. 小球由DA,B,CP的過程中,其在D點的機械能等于P點的機械能

          C. 小球從A運動到B的過程中,重力的功率一直增大

          D. 如果DA距離為h,則小球經過B點時對軌道的壓力為3mg+

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】長郡中學物理興趣小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗

          (1)圖甲是實驗裝置,將橡皮條一端固定在長木板上,另一端與兩根細繩相連,兩細繩的另一端分別有一個繩套,實驗時,先用兩個彈簧測力計平行于木板拉繩套,將橡皮條與細繩的結點拉到O點,其中拉OC細繩的彈簧測力計指針位置如圖甲所示,其讀數為_____ N; 根據記錄的兩個彈簧測力計的示數、和各自的方向,作出這兩個力的圖示,并用作圖法作出兩個力的合力F;再用一個彈簧測力計拉橡皮條,也使結點到0點,記錄這時彈簧測力計的示數和方向,并作出這個力的圖示F′,圖乙中的F兩力中,方向一定沿A0方向的是______

          (2)關于實驗中的一-些要點,下列說法正確的是______.

          A.分力和合力的大小都不能超過彈簧測力計的量程

          B.測量同一組數據和合力F的過程中,橡皮條與細繩結點的位置不能變化

          C.橡皮條彈性要好,拉結點到達某一位置0時,拉力要適當大些

          D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同--細繩方向的兩點要近些

          (3)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,用M、N兩個彈簧測力計拉橡皮條使其結點位于0處,此時ɑ+β=90,如圖丙所示,然后保持彈簧測力計N的方向不變,當ɑ角由圖17中所示的值減小時,要使結點仍在0處,則兩彈簧測力計的讀數中______.

          A.M的讀數增大,N的讀數減小

          B.M的讀數減小,N的讀數減小

          C.M的讀數先增大后減小,N的讀數--直減小

          D.M的讀數一直減小,N的讀數先增大后減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一物塊置于水平地面上.當用與水平方向成60°角的力F1拉物塊時,物塊做勻速直線運動;當改用與水平方向成30°角的力F2推物塊時,物塊仍做勻速直線運動.若F1F2的大小相等,則物塊與地面之間的動摩擦因數為(  )

          A. B. C. D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是飲水機的工作電路簡化圖,S是溫控開關,當水溫升高到一定溫度時,它會自動切換,使飲水機處于保溫狀態(tài);R0是飲水機加熱管電阻,R是與加熱管串聯(lián)的電阻。表格是從其說明書中摘錄的一些技術數據。不考慮R0、R的電阻受溫度變化的影響,表中的功率均指加熱管的功率。下列關于飲水機的工作狀態(tài)和正確的是( )

          A. S閉合時飲水機處于加熱狀態(tài),R0=220 Ω

          B. S閉合時飲水機處于加熱狀態(tài),R0=2112 Ω

          C. S斷開時飲水機處于保溫狀態(tài),R1=88 Ω

          D. S斷開時飲水機處于保溫狀態(tài),R1=2112 Ω

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