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          小王同學用下圖中的實驗器材來測繪一個燈泡(燈絲為特殊材料)的伏安特性曲線。其中電壓表內(nèi)阻約20kΩ，毫安表內(nèi)阻約200Ω, 滑動變阻器最大阻值為100W, 電源能提供的電壓為9V。實驗測得燈泡兩端的電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如下表所示：
          


          


           (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)信息及有關電學實驗的知識, 請你幫助小王將電路圖補畫完整。
          


          


          (2)正確連線后，實驗開始前，應將滑動變阻器的滑片置于        端(填“右或左”)。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          最左端
          


          【解析】
          


          試題分析：（1） 見下圖（要求滑動變阻器采用分壓接法，電流表采用外接法）
          


          


          （2）為了保證電路的安全，滑動變阻器在閉合開關前都是出于最大電阻的位置，即觸頭應放最左端
          


          考點：本題考查了測繪小燈泡的伏安特性曲線實驗
          


          點評：現(xiàn)在的實驗題能力性越來越高，要做好實驗題一是必須理解實驗原理，二是對于各種實驗儀器必須掌握，三是會根據(jù)題中的信息結合所學的知識進行解題
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)小王同學用下圖中的實驗器材來測繪一個燈泡（燈絲為特殊材料）的伏安特性曲線．其中電壓表內(nèi)阻約20kΩ，毫安表內(nèi)阻約200Ω，滑動變阻器最大阻值為100Ω，電源能提供的電壓為9V．實驗測得燈泡兩端的電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如表所示：
          

          


          
U/V
0
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
          

          
I/mA
0
0.9
2.3
4.3
6.8
12.0
19.0
30.0
          （1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)信息及有關電學實驗的知識，請你幫助小王將電路圖補畫完整；
          （2）正確連線后，實驗開始前，應將滑動變阻器的滑片置于
           
          端（填“右或左”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2012-2013學年浙江溫州中學高二上學期期中考試理科物理試卷（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          小王同學用下圖中的實驗器材來測繪一個燈泡(燈絲為特殊材料)的伏安特性曲線。其中電壓表內(nèi)阻約20kΩ，毫安表內(nèi)阻約200Ω, 滑動變阻器最大阻值為100W, 電源能提供的電壓為9V。實驗測得燈泡兩端的電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如下表所示：

          (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)信息及有關電學實驗的知識, 請你幫助小王將電路圖補畫完整。

          (2)正確連線后，實驗開始前，應將滑動變阻器的滑片置于       端(填“右或左”)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2015屆江西省高二上期中考試物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          小王同學用下圖中的實驗器材來測繪一個燈泡(燈絲為特殊材料)的伏安特性曲線。其中電壓表內(nèi)阻約20kΩ，毫安表內(nèi)阻約200Ω, 滑動變阻器最大阻值為10W, 電源能提供的電壓為9V。實驗測得燈泡兩端的電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如下表所示：
          


          


          (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)信息及有關電學實驗的知識, 請你幫助小王將電路圖補畫完整。
          


          


          (2)正確連線后，實驗開始前，應將滑動變阻器的滑片置于       
端(填“右或左”)。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2011年福建省高三12月月考物理卷
				題型：實驗題
			
          

						
          小明同學用所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律，一端固定有定滑輪的長木板水平放在桌面上，沙桶通過繞過定滑輪的細線拉動小車，細線與長木板平行，小車上固定盒子，盒子內(nèi)盛有沙子。
          


          


          1.她想用砂和砂桶的重力表示系統(tǒng)(小車、盒子及盒內(nèi)沙子、懸掛的桶以及桶內(nèi)沙子)受到的合外力，為了減少這種做法帶來的實驗誤差，你認為實驗中還應該采取的措施是：
          


                                                                                    

          


          2.驗證在系統(tǒng)質(zhì)量不變的情況下，加速度與合外力成正比    
          


          從盒子中取出一些沙子，裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力，將該力視為合外力F，對應的加速度則從打下的紙帶中計算得出。多次改變合外力F的大小，每次都會得到一個相應的加速度。本次實驗中，桶內(nèi)的沙子取自小車中。故系統(tǒng)的總質(zhì)量不變。以合外力F為橫軸，以加速度為縱軸，畫出—F圖像，圖像是一條過原點的直線。
          


          —F圖像斜率的物理意義是                                             

          


          _________________________                              
_______________
          


          本次實驗中，是否應該滿足懸掛的沙桶總質(zhì)量一定要遠遠小于小車(包括盛沙的盒及盒內(nèi)的砂)的總質(zhì)量?    答：____________(填“是”或“否”)；理由是________________                                             
____                                                
____.
          


          3.驗證在合外力不變的情況下，加速度與質(zhì)量成反比 
          


          保持桶內(nèi)沙子質(zhì)量不變，在盒子內(nèi)添加或去掉一些沙子，驗證加速度與質(zhì)量的關系。
          


          本次實驗中，桶內(nèi)的沙子總質(zhì)量不變，故系統(tǒng)的所受的合外力不變。用圖像法處理數(shù)據(jù)時，以加速度為縱軸，應該以哪一個質(zhì)量的倒數(shù)為橫軸?
          


          A．小車質(zhì)量、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量之和
          


          B．小車質(zhì)量、盒子及盒內(nèi)沙子與懸掛的沙桶(包括桶與桶內(nèi)的沙)質(zhì)量之和
          


          答：_____________(填“A”或“B”)
          


           
          

			
          

			
          
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