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          【題目】某同學研究在固定斜面上運動物體的平均速度、瞬時速度和加速度之間的關系。使用的器材有：斜面、滑塊、長度不同的矩形擋光片、光電計時器。
          實驗步驟如下：
          ①如圖（a），將光電門固定在斜面下端附近；將一擋光片安裝在滑塊上，記下?lián)豕馄岸讼鄬τ谛泵娴奈恢茫罨瑝K從斜面上方由靜止開始下滑；
          ②當滑塊上的擋光片經(jīng)過光電門時，用光電計時器測得光線被擋光片遮住的時間t；
          ③用s表示擋光片沿運動方向的長度，如圖（b）所示， 表示滑塊在擋光片遮住光線的t時間內的平均速度大小，求出；
          ④將另一擋光片換到滑塊上，使滑塊上的擋光片前端與①中的位置相同，令滑塊由靜止開始下滑，重復步驟②、③；
          ⑤多次重復步驟④；
          ⑥利用實驗中得到的數(shù)據(jù)作出–t圖，如圖（c）所示。
          完成下列填空：
          （1）用a表示滑塊下滑的加速度大小，用vA表示擋光片前端到達光電門時滑塊的瞬時速度大小，則與vA、a和t的關系式為=_______。
          （2）由圖（c）可求得，vA=_______cm/s，a=_______cm/s2。（結果保留3位有效數(shù)字）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】   52.1 16.3(15.8~16.8)
          【解析】（1）設擋光片末端到達光電門的速度為v，則由速度時間關系可知： ，且
          聯(lián)立解得： ；
          （2）由圖（c）可求得vA=52.1 cm/s， ，即a=16.6 cm/s2。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于速度和加速度的關系，下列說法正確的是（　　）
          A.物體加速度的方向為負方向時，速度一定變小
          B.物體的速度變化量越大，加速度一定越大
          C.物體加速度的方向保持不變，速度方向也一定保持不變
          D.物體加速度的大小不斷變小，速度有可能也不斷變小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某運動物體的速度—時間圖象，下列說法中正確的是
          A. 物體以某初速開始運動，在0～2 s內加速運動，2～4 s內勻速運動，4～5 s內減速運動
          B. 物體在0～2 s內的加速度是2.5 m/s2，2～4 s內加速度為零，4～6 s內加速度是10 m/s2
          C. 物體在4.5 s時的速度大小為5 m/s，方向與0～2 s內的方向相反
          D. 物體在0～2s內的加速度與4～6 s內加速度方向相反
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，電源頻率f=50Hz，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數(shù)點，因保存不當，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm
          若無法再做實驗，可由以上信息推知：
          ①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為_____s；
          ②打C點時物體的速度大小為_____m/s（取2位有效數(shù)字）
          ③物體的加速度大小為_____（用SA、SB、SC、SD和f表示）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】原子核的比結合能曲線如圖所示，根據(jù)該曲線，下列判斷中正的有 （　�。�

          A. He核的結合能約為14MeV
          B. He核比  Li核更穩(wěn)定
          C.兩個  H核結合成  He核時釋放能量
          D. U核中核子的平均結合能比  Kr核中的大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出。
          （1）當M與m的大小關系滿足____時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。
          （2）一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與_____的圖象。
          （3）如圖（a），甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖線，說明實驗存在的問題是_________。
          （4）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a﹣F圖線，如圖（b）所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？______。
          （5）已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用圖2給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度a=______。（結果保留三位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，直線MN表示一條平直公路，甲、乙兩輛汽車原來停在A、B兩處，A、B間的距離為85m，現(xiàn)甲車先開始向右做勻加速直線運動，加速度a1=2.5m/s2 ， 甲車運動6.0s時，乙車立即開始向右做勻加速直線運動，加速度a2=5.0m/s2 ， 求兩輛汽車相遇處距A處的距離．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)報道，一兒童玩耍時不慎從H＝20 m高的陽臺上無初速掉下，在他剛掉下時恰巧被樓下的管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止開始沖向兒童下落處的正下方樓底，準備接住兒童。已知管理人員到樓底的距離為x＝8 m，為確保安全穩(wěn)妥的接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時間，但又必須保證接兒童時沒有水平方向的沖擊（即速度）。兒童下落過程的空氣阻力不計，兒童和管理人員均可視為質點分析，設管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速直線運動，g取10m/s2。
          （1）管理人員至少要用多大的平均速度跑到樓底？
          （2）若管理人員在加速或減速過程中的加速度大小相等，為能盡快到達兒童的正下方，管理人員全程運動無勻速過程，即勻加速直線運動到某一速度后直接做勻減速直線運動至靜止。求管理人員奔跑時的加速度大小及其所達到的最大速度大小。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】一質量為=4kg帶電量為= -0.1C的小球P從傾角=37°的光滑斜面頂端由靜止開始滑下，斜面高=6.0m，斜面底端通過一段光滑小圓弧與一光滑水平面相連。整個裝置處在水平向右的勻強電場中，場強=200N/C，忽略小球在連接處的能量損失，當小球運動到水平面時，立即撤去電場。水平面上放一靜止的不帶電的質量也為的圓槽Q，圓槽光滑且可沿水平面自由滑動，圓槽的半徑=3m，如圖所示。（sin37°=0.6，cos37°=0.8 ， =10m/s2。）
          （1）在沿斜面下滑的整個過程中，P球電勢能增加多少？
          （2）小球P運動到水平面時的速度大小
          （3）試判斷小球P能否沖出圓槽Q
          

			
          

			
          
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