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        1. 某小組“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,長(zhǎng)木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接.精英家教網(wǎng)
          (1)該小組研究加速度和拉力關(guān)系時(shí),得到的圖象將會(huì)是圖2中:
           

          (2)圖3給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=
           
          m/s2 (保留三位有效數(shù)字).
          (3)某同學(xué)在研究加速度和質(zhì)量關(guān)系時(shí),記錄如表數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D4的坐標(biāo)紙中選擇合理的坐標(biāo),描出相關(guān)圖線,并可以由圖線可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
           

          次數(shù) 1 2 3 4 5
          質(zhì)量m/g 200 300 400 500 600
          加速度a/m˙s-2 1.00 0.67 0.50 0.40 0.33
          分析:1、該實(shí)驗(yàn)需要平衡摩擦力,如果不平衡摩擦力,當(dāng)有較小拉力時(shí),物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),即加速度為零.
          2、根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
          3、為研究a與m的關(guān)系,作a與
          1
          m
          關(guān)系關(guān)系圖線.
          解答:解:(1)該實(shí)驗(yàn)需要平衡摩擦力,如果不平衡摩擦力,當(dāng)有較小拉力時(shí),物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),即加速度為零.
          所以得到的圖象在橫軸有截距,故選:B.
          (2)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
          設(shè)1到2之間的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6,
          根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
          得:x4-x1=3a1T2 
          x5-x2=3a2T2 
           x6-x3=3a3T2 
          為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值
          得:a=
          1
          3
          (a1+a2+a3
          即小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為:a=
          x47-x14
          9T2
          =
          0.0339+0.0388+0.0437-0.0288-0.0240-0.0189
          0.09
          m/s2=0.500m/s2
          (3)為研究a與m的關(guān)系,作a與
          1
          m
          關(guān)系關(guān)系圖線.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
          質(zhì)量(g) 200 300 400 500 600
          小車(chē)加速度(m/s2 1.00 0.67 0.50 0.40 0.33
          質(zhì)量倒數(shù)
          (kg-1
          5.00 3.33 2.50 2.00 1.67
          ?精英家教網(wǎng)
          可以得出的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi),保持外力不變,物體的加速度與質(zhì)量成反比.
          故答案為:(1)B
          (2)0.500
          (3)如圖,保持外力不變,物體的加速度與質(zhì)量成反比.
          點(diǎn)評(píng):解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),尤其是理解平衡摩擦力的操作和要求的含義.要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)用如圖甲的裝置來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律.在某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,具體數(shù)據(jù)如圖乙.

          ①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器必須使用
          交流
          交流
          (直流或交流)電源,若電源頻率為50Hz,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)時(shí)間間隔T=
          0.02s
          0.02s
          ;
          ②紙帶上C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度vC=
          1.06m/s
          1.06m/s
          ,小車(chē)的加速度為
          3.05m/s2
          3.05m/s2
          .(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
          (2)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲的電路測(cè)量一直流安培表的內(nèi)電阻.所給的器材有:
          電池E(約4.5V);電流表A(量程0~300mA,待測(cè)內(nèi)阻約為5Ω);電壓表V(量程0~3V);電阻箱R1;滑動(dòng)變阻器R2(0~10Ω),以及電鍵S和導(dǎo)線若干.

          ①圖乙實(shí)物圖中,已連接了部分電路,請(qǐng)完成余下電路的連接.
          ②請(qǐng)完成主要實(shí)驗(yàn)的步驟:
          A、連接好實(shí)驗(yàn)電路,把變阻器的滑動(dòng)片調(diào)到
          a端
          a端
          (a或b端);
          B、閉合電鍵,
          調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值
          調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值
          ,使通過(guò)電路電流從小到大變化,讀出并記錄數(shù)據(jù).
          ③若電壓表、電流表的讀數(shù)分別為U和I,電阻箱讀數(shù)為R1,則電流表的內(nèi)電阻RA=
          U
          I
          -R1
          U
          I
          -R1

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (1)某試驗(yàn)小組利用拉力傳感器來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖.他們將拉力傳感器固定在小車(chē)上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車(chē)受到的拉力F的大小;小車(chē)后面固定一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,通過(guò)拴在小車(chē)上的紙帶,可測(cè)量小車(chē)勻加速運(yùn)動(dòng)的速度與加速度.
          ①若交流電的頻率為50Hz,則根據(jù)下圖所打紙帶的打點(diǎn)記錄,AB兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為
          0.1
          0.1
           s,小車(chē)此次運(yùn)動(dòng)經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的速度vB=
          0.40
          0.40
          m/s,小車(chē)的加速度a=
          1.46
          1.46
          m/s2.(vB、a的結(jié)果均保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

          ②要驗(yàn)證牛頓第二定律,除了途中提及的器材及已測(cè)出的物理量外,實(shí)驗(yàn)中還要使用
          天平
          天平
          (填儀器名稱(chēng))來(lái)測(cè)量
          小車(chē)質(zhì)量
          小車(chē)質(zhì)量
          (填物理量名稱(chēng)).
          ③由于小車(chē)所受阻力f的大小難以測(cè)量,為了盡量減小實(shí)驗(yàn)的誤差,需盡可能降低小車(chē)所受阻力f的影響,以下采取的措旅中必要的是(雙選):
          AC
          AC

          A.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車(chē)被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
          B.應(yīng)使鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)(加上傳感器)的總質(zhì)量M
          C.應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)定滑輪的高度確保拉小車(chē)的細(xì)繩與木板平行
          D.鉤碼的總質(zhì)量m應(yīng)小些
          (2)如圖1所示為某同學(xué)“探究彈簧彈力跟伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,所用鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右的恒定的拉力.
          (I)實(shí)驗(yàn)的步驟如下:
          ①把細(xì)繩和彈簧的小環(huán)結(jié)好,讓細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,并結(jié)好細(xì)繩套.
          ②從刻度尺上讀出彈簧左側(cè)結(jié)點(diǎn)到小環(huán)結(jié)點(diǎn)的距離(即原長(zhǎng)).
          ③在細(xì)繩套上掛上1個(gè)已知質(zhì)量的鉤碼,待彈簧伸長(zhǎng)到穩(wěn)定時(shí),
          從刻度尺上讀出彈簧的長(zhǎng)度
          從刻度尺上讀出彈簧的長(zhǎng)度
          ,再計(jì)算此時(shí)的伸長(zhǎng)量,和鉤碼的質(zhì)量一并填入列表.
          ④換上2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)鉤碼掛上細(xì)繩套;重復(fù)③的步驟,得到五組數(shù)據(jù).
          ⑤以彈力(鉤碼質(zhì)量換算過(guò)來(lái))為縱坐標(biāo),以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐
          標(biāo),根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),作出一條平滑的直線,
          歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.
          (Ⅱ)如圖2是彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的F-x圖線,由此可彈得到結(jié)論:
          彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x為線性關(guān)系
          彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x為線性關(guān)系

          圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是由于
          彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成的
          彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成的

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)物理興趣小組的同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“驗(yàn)證牛頓第二定律”,試分析并完成下列問(wèn)題:
          ①為消除摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)前必須
           

          ②假如在某次實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出了如圖所示的一條紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)=0.10s,其中S1=7.05cm、
          S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、
          S6=10.26cm,
          根據(jù)以上數(shù)據(jù)求得木塊的加速度a=
           
          m/s2
          (g=10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
          ③實(shí)驗(yàn)中另一位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了小車(chē)運(yùn)動(dòng)的V圖線,如圖所示,從圖中看出圖線是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線.根據(jù)圖線可求得小車(chē)的質(zhì)量為M=
           
          kg.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)用如圖(甲)所示的 實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律,為消除摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力.
          精英家教網(wǎng)
          ①某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)是這樣操作的:將小車(chē)靜止地放在水平長(zhǎng)木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙),直到小車(chē)由靜止開(kāi)始沿木板向下滑動(dòng)為止.請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行操作?
          答:
           

          ②如果這位同學(xué)先如①中的操作,然后不斷改變對(duì)小車(chē)的拉力F,他得到M(小車(chē)質(zhì)量)保持不變情況下的a-F圖線是如圖丙中的
           
          (填選項(xiàng)代號(hào)的字母).
          ③調(diào)整好裝置之后,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).設(shè)砂和砂桶的總質(zhì)量為M,小車(chē)的質(zhì)量為m,則小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的合外力表達(dá)式F=
           
          (用m、M、g表示),分析該表達(dá)式可知在滿足
           
          的條件下,能減小該實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差.

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