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        1. 1)在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中

          某小組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量方法,研究在小車質(zhì)量不變的情況下,小車加速度與小車受力的關(guān)系。下列說法正確的是

          A.平衡摩擦力的方法就是將木板一端墊高,在塑料小桶中添加砝碼,使小車在繩的拉力作用下能勻速滑動

          B.每次改變小車所受的拉力時,不需要重新平衡摩擦力

          C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開打點(diǎn)計(jì)時器的電源

          D.在每次實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量

          如圖所示是某一次打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條記錄小車運(yùn)動的紙帶.取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、DE、F、G.紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T = 0.10s,用刻度尺測量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為AB=1.50cm,BC=3.88 cm,CD=6.26 cm,DE=8.67 cmEF=11.08 cm,FG=13.49cm,則小車運(yùn)動的加速度大小a = _____   m/s2,打紙帶上C點(diǎn)時小車的瞬時速度大小VC =  ______  m/s結(jié)果保留二位有效數(shù)字

          某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示(小車質(zhì)量保持不變):

          F/N

          0.20

          0.30

          0.40

          0.50

          0.60

          a/ m/s2

          0.30

          0.40

          0.48

          0.60

          0.72

          a.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象

          b.若作出的a-F圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn),可能的原因是:_______________________。

          2)在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,

          實(shí)驗(yàn)室備有下列器材選用:

          干電池(電動勢E約為1.5V,內(nèi)電阻r約為1.0Ω);電流表G(滿偏電流2.0mA,內(nèi)阻Rg=10Ω);

          電流表A(量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.5Ω);

          滑動變阻器R10~20Ω,10A);

          滑動變阻器R20~300Ω,1A);

          定值電阻R0=999Ω

          開關(guān)和導(dǎo)線若干。

          某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          該電路中為了操作方便且能準(zhǔn)確地進(jìn)行測量, 滑動變阻器應(yīng)選 ???? (填寫器材前的字母代號“R1“R2);  在閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動變阻器的滑動端c移動至

          ???? (填“a、中央“b)。

          根據(jù)圖甲在圖乙的實(shí)物圖上連線。

           

          【答案】

          1BD         2.4 ;0.500.51     a.如圖

          b平衡摩擦過度或木板一端墊得過高

          2)、 , b端? 如圖  

          【解析】

          試題分析:(1A、實(shí)驗(yàn)時首先要平衡摩擦力,平衡摩擦力的方法就是,小車與紙帶相連,小車前面不掛小桶,把小車放在斜面上給小車一個初速度,看小車能否做勻速直線運(yùn)動,故A錯誤;

          B、平衡摩擦力時,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力,每次改變拉小車的拉力后都不需要重新平衡摩擦力,故B正確;

          C、為了提高紙帶的利用率,在紙帶上盡量多的打點(diǎn),因此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通電源,后放開小車,故C誤;???

          D、每次實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量,故D正確;

          故選:BD

           根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式x=aT2可得:

          設(shè)AB之間的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6

          根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小,得:

          x4-x1=3a1T2

          x5-x2=3a2T2

          x6-x3=3a3T2

          為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值,得:

          根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點(diǎn)時小車的瞬時速度大。

          根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上運(yùn)用描點(diǎn)法作出a-F圖象

          由圖象可知,a-F圖象在a軸上有截距,這是由于平衡摩擦力過度或木板一端墊得過高造成的.

          2測量電動勢和內(nèi)電阻需要有電壓表和電流表;但題目中只給出兩個電流表;但其中一個電流表G的內(nèi)阻已知,可以把內(nèi)阻已知的電流表和定值電阻串聯(lián)改裝成一個電壓表.同時因電流表量程較大,故為了減少誤差,滑動變阻器需選小電阻,故選R;為保證安全,開始時滑動變阻器應(yīng)接到最大值,故應(yīng)接b端;

          由原理圖可知,電路為基本的限流接法,故按原理圖串聯(lián)即可;連線如圖乙所示:

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)在《探究加速度與動力的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.在實(shí)驗(yàn)中,細(xì)線一端與拉力傳感器相連(拉力傳感器固定在車上 ),另一端通過定滑輪與礦泉水瓶相連.實(shí)驗(yàn)時逐漸往瓶里加水直到打出的紙帶相鄰點(diǎn)間的距離相等并記下此時拉力傳感器的讀數(shù)F0.繼續(xù)往瓶中加適量的水繼而釋放小車打出紙帶并記錄下小車運(yùn)動時傳感器的讀數(shù)F.改變瓶中水的質(zhì)量打出多條紙帶和得到多個F值(重力加速度為g).
          (1)實(shí)驗(yàn)中電火花計(jì)時器應(yīng)與
          220
          220
          交流
          交流
          電源相連接;
          (2)①本實(shí)驗(yàn)中記下F0的目的是
          得到小車運(yùn)動時受到的阻力
          得到小車運(yùn)動時受到的阻力

          ②小車所受的合外力為
          B
          B

          A.FB.F-F0C.F+F0   D.F0
          ③實(shí)驗(yàn)作出的圖象如圖2是
          A
          A

          (Ⅱ)下面是測定金屬電阻率的部分器材
          A.粗細(xì)均勻的待測金屬絲RX
          B.直流電流表A(0-0.6A,內(nèi)阻為0.5Ω;0-3A,內(nèi)阻為0.1Ω)
          C.直流電流表V(0-3V,內(nèi)阻為5kΩ;0-15V,內(nèi)阻為25kΩ)
          D.滑動變阻器R(0-20Ω,1A)
          E.電源(3V,內(nèi)阻不計(jì))
          (1)為了選擇比較合適的測量方法,以便提高測量精度,先用多用的歐姆擋粗略測量待測金屬絲的電阻.現(xiàn)將多用表的選擇開關(guān)置于“×1”擋,按正確的步驟進(jìn)行操作,表盤示數(shù)如圖3甲所示,則電阻RX的粗略值為
          5.0
          5.0
          Ω.
          (2)實(shí)驗(yàn)時,先用螺旋測微器在金屬絲三個不同的位置測直徑,如圖3乙所示是某次測量時的情況,讀數(shù)為
          0.700
          0.700
          mm.
          (3)若要求在實(shí)驗(yàn)中金屬絲兩端的電壓從0開始變化,測量金屬絲電阻的誤差盡量小,請以筆畫線代替導(dǎo)線,連接好實(shí)物電路如圖4.(注意:電表量程的選擇要符合測量精度要求)

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中.
          ①某組同學(xué)用如圖1所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系.下列措施中不需要或不正確的是
          BCEF
          BCEF


          A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細(xì)繩對小車的拉力.
          B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動.
          C.每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?br />D.實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
          E.每次小車都要從同一位置開始運(yùn)動
          F.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開打點(diǎn)計(jì)時器的電源
          ②某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出的a-
          1M
          的關(guān)系圖線,如圖2所示.從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=
          5
          5
          N.當(dāng)物體的質(zhì)量為5kg時,它的加速度為
          1
          1
          m/s2
          (2)在驗(yàn)證共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)中,其中的二個步驟是:
          a、在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2
          b、只用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F3和細(xì)線的方向.
          以上兩步驟均有錯誤或疏漏,指出錯在哪里?在a中是
          還應(yīng)記下F1和F2的方向
          還應(yīng)記下F1和F2的方向
          在b中是
          應(yīng)讓橡皮條伸長到0點(diǎn).
          應(yīng)讓橡皮條伸長到0點(diǎn).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時,下列說法正確的是
          A.應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量,以減小實(shí)驗(yàn)誤差
          B.可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼總質(zhì)量m2;根據(jù)公式a=m1g/m2求出小車的加速度
          C.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時采用描點(diǎn)法畫圖象,是為了減小誤差
          D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時采用a-1/M圖象,是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷
          (2)某學(xué)生做:“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)在平衡摩擦力時,把長木板的端墊得過高,使得傾角偏大.他所得到a-F關(guān)系可用圖中哪根圖線表示?圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力
          3)(1)
          C
          C
          ;(2)
          使用了直流電源、沒有平衡摩擦力
          使用了直流電源、沒有平衡摩擦力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時,下列說法正確的是
          A.應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量,以減小實(shí)驗(yàn)誤差
          B.可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼總質(zhì)量m2;根據(jù)公式a=m1g/m2求出小車的加速度
          C.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時采用描點(diǎn)法畫圖象,是為了減小誤差
          D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時采用a-1/M圖象,是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷
          (2)某學(xué)生做:“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)在平衡摩擦力時,把長木板的端墊得過高,使得傾角偏大.他所得到a-F關(guān)系可用圖中哪根圖線表示?圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力
          (3)在做驗(yàn)證牛頓第二運(yùn)動定律的實(shí)驗(yàn)時,某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置如圖安裝,準(zhǔn)備接通電源后開始做實(shí)驗(yàn),但他的裝置圖中有兩個明顯的錯誤:

          (1)
          使用了直流電源
          使用了直流電源
          ;(2)
          沒有平衡摩擦力
          沒有平衡摩擦力

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上,滑塊置于長木板上,并用細(xì)繩跨過定滑輪與托盤相連,滑塊右端連一條紙帶,通過打點(diǎn)計(jì)時器記錄其運(yùn)動情況.開始時,托盤中放少許砝碼,釋放滑塊,通過紙帶記錄的數(shù)據(jù),得到圖線 a.然后在托盤上添加一個質(zhì)量為 m=0.05kg 的砝碼,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到圖線 b.已知滑塊與長木板間存在摩擦,滑塊在運(yùn)動過程中,繩中的拉力近似等于托盤和所加砝碼的重力之和,g取10m/s2,則
          ①通過圖象可以得出,先后兩次運(yùn)動的加速度之比為
           
          ;
          ②根據(jù)圖象,可計(jì)算滑塊的質(zhì)量為
           
          kg.
          (2)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)物電路,描繪額定電壓為4.0V的小燈泡的伏安特性曲線,并研究小燈泡實(shí)際功率及燈絲溫度等問題.
          ①根據(jù)實(shí)物圖,在答題紙上的虛線框內(nèi)畫出電路圖.
          ②閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片 p 向 b 端移動,發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)幾乎為零,電壓表的示數(shù)逐漸增大”,則分析電路的可能故障為
           

          A.小燈泡短路
          B.小燈泡斷路
          C.電流表斷路
          D.滑動變阻器斷路
          ③根據(jù) I-U 圖線,可確定小燈泡在電壓為2.0V時實(shí)際功率為
           
          W.
          ④已知小燈泡燈絲在27℃時的電阻是6.0Ω,并且小燈泡燈絲電阻值 R 與燈絲溫度 t 的關(guān)系為 R=k ( 273+t ),k 為比例常數(shù).根據(jù) I-U 圖線,估算該燈泡正常工作時燈絲的溫度約為
           
          ℃.
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