下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是
| A．物體僅在靜止和勻速運(yùn)動時才具有慣性 |
| B．汽車速度越大越不容易停下來，是因為速度越大慣性越大 |
| C．在月球上舉重比在地球上容易，所以質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上慣性小 |
| D．殲擊機(jī)戰(zhàn)斗前拋掉副油箱是為了減小慣性、提高靈活性 |
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個質(zhì)量為m=1kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=450角的不可伸長的輕繩一端相連，如圖所示，此時小球處于靜止平衡狀態(tài)，且水平面對小球的彈力恰好為零，當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，取g=10m/s2，求：
（1）此時輕彈簧的彈力大小
（2）小球的加速度大小和方向
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
對于一些實際生活中的現(xiàn)象，某同學(xué)試圖從慣性角度加以解釋，其中正確的是：
| A．采用了大功率的發(fā)動機(jī)后，某些一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機(jī)的速度，這表明：可以通過科學(xué)進(jìn)步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性 |
| B．“強(qiáng)弩之末勢不能穿魯縞”，這表明強(qiáng)弩的慣性減小了 |
| C．貨運(yùn)列車運(yùn)行到不同的車站時，經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂，這會改變它的慣性 |
| D．摩托車轉(zhuǎn)彎時，車手一方面要適當(dāng)?shù)目刂扑俣�，另一方面要將身體稍微向里傾斜，這是為了通過調(diào)控人和車的慣性達(dá)到安全行駛的目的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系的說法中，正確的是（ ）
| A．沒有外力作用時，物體不會運(yùn)動，這是牛頓第一定律的體現(xiàn) |
| B．物體受合外力越大，運(yùn)動得越快，這是符合牛頓第二定律的 |
| C．直線運(yùn)動的物體所受合外力突變時，速度的大小和方向也會發(fā)生突變 |
| D．物體所受合外力最大時，速度可能為零 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，A、B兩木塊疊放在水平桌面上，下列情況中，屬于一對平衡力的是( )
A．A對B的壓力和B對A的支持力
B．A對B的壓力和桌面對B的支持力
C．A受的重力和B對A的支持力
D．B受的重力和桌面對B的支持力
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度
勻速下滑， 斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力
| A．等于零 |
| B．不為零，方向向右 |
| C．不為零，方向向左 |
| D．不為零，較大時方向向左，較小時方向向右 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學(xué)發(fā)展史上伽利略、牛頓等許許多多科學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。以下選項中符合他們觀點的是 ( )
| A．人在沿直線加速前進(jìn)的車廂內(nèi)，豎直向上跳起后，將落在起跳點的后方 |
| B．兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快，這說明：物體受的力越大速度就越大 |
| C．兩物體從同一高度自由下落，較輕的物體下落較慢 |
| D．一個運(yùn)動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來；這說明：靜止?fàn)顟B(tài)才是物體不受力時的“自然狀態(tài)” |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
質(zhì)量為m1和m2的兩個物體，分別以v1和v2的速度在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動，且
，如圖所示．如果用相同的水平力F同時作用在兩個物體上，則能使它們的速度在某時刻相等的條件是 （ ）
| A．力F與v1、v2同向，且m1>m2 | B．力F與v1、v2同向，且m1<m2 |
| C．力F與v1、v2反向，且m1>m2 | D．力F與v1、v2反向，且m1<m2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示.一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的O點，自由伸長到B點，今用一小物體m把彈簧壓縮到A點，然后釋放，小物體能運(yùn)動到C點靜止，物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)恒定，試判斷下列說法正確的是（ ）
| A．物體從A到B速度越來越大，從B到C速度越來越小 |
| B．物體從A到B速度越來越小，從B到C加速度不變 |
| C．物體從A到B先加速后減速，從B到C一直減速運(yùn)動 |
| D．物體在B點受合外力為零 |
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