Question

在下述問題中，能夠把研究對象當作質(zhì)點的是（　�。�

A．研究某學生騎車由學�；丶业乃俣�

B．對這名學生騎車姿勢進行生理學分析

C．研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡

D．一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上

Answer 1

分析：物體可以看成質(zhì)點的條件是物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，同一個物體在不同的時候，有時可以看成質(zhì)點，有時不行，要看研究的是什么問題．

解答：解：A、研究某學生騎車由學校回家的速度時，學生的形狀對問題的研究沒有影響，可以看做質(zhì)點，所以A正確；
B、對這名學生騎車姿勢進行生理學分析時，學生的形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，所以B錯誤；
C、研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡時，形狀和大小對問題的研究沒有影響，可以看做質(zhì)點，所以C正確；
D、一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上時，形狀和大小時不能忽略的，不能看成質(zhì)點，所以D錯誤．
故選AC．

點評：考查學生對質(zhì)點這個概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略．