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        1. 在做“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,保持小車和砝碼的總質(zhì)量不變,測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示
          F(N)0.200.300.400.500.60
          a(m/s20.110.190.290.400.51
          (1)根據(jù)中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象;
          (2)圖象斜率的物理意義是______;
          (3)小車和砝碼的總質(zhì)量為_(kāi)_____kg;
          (4)圖線(或延長(zhǎng)線)與F軸截距的物理意義是______.
          (1)a-F圖線如圖所示.
          (2)根據(jù)a=
          F
          m
          知,圖線的斜率表示小車和砝碼總質(zhì)量的倒數(shù).
          (3)小車和砝碼的總質(zhì)量等于斜率的倒數(shù),m=
          1
          k
          =
          0.8-0.1
          0.7
          kg=1kg

          (4)因?yàn)楫?dāng)F=0.1N時(shí),物體才開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng),知開(kāi)始拉力和摩擦力平衡,即f=F=0.1N.即圖線(或延長(zhǎng)線)與F軸截距的物理意義是小車受到的阻力為0.1N.
          故答案為:(1)如圖所示,(2)小車和砝碼的總質(zhì)量的倒數(shù),(3)1,(4)小車受到的阻力為0.1N.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于慣性下列說(shuō)法中正確的是( 。
          A.高速運(yùn)動(dòng)的物體不容易停下來(lái),所以物體運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大
          B.用一相同的水平力分別推放在地面上的兩個(gè)材料不同的物體,則難以被推動(dòng)的物體慣性大一些
          C.行駛中的車廂突然剎車,乘客向前傾,這是由于慣性引起的
          D.物體只有在不受外力作用時(shí)才有慣性

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)作用力一定時(shí),探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),以下做法正確的是(  )
          A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砝碼的托盤用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在小車上
          B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
          C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
          D.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)作a-m圖象尋找加速度與質(zhì)量的關(guān)系

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          在“探究加速度a與力F、質(zhì)量M的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中

          (1)我們都是先確保小車質(zhì)量M不變,研究a與F的關(guān)系,再確保F不變,研究a與M之間的關(guān)系,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為_(kāi)_____.
          (2)下列說(shuō)法中正確的是______.
          A.連接砂桶和小車的輕繩應(yīng)和長(zhǎng)木板保持平行
          B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的蓄電池上,先接通電源,后放開(kāi)小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量…
          C.在探究a與質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),作出a-
          1
          M
          圖象能更直觀地判斷二者間的關(guān)系
          D.細(xì)線對(duì)小車的拉力,一定等于砝碼和沙桶的總重力
          (3)某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)后,依照數(shù)據(jù)正確畫出a-F圖象如圖2示,(小車質(zhì)量保持不變)圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可是______.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),采用如圖所示裝置可以得到小車和小盤的質(zhì)量,步驟如下:
          (1)取一盒總質(zhì)量為m0=0.2kg的砝碼放置在小車上,不掛小盤,調(diào)節(jié)斜木板的傾角,使小車能勻速滑下;
          (2)掛上小盤,使小車無(wú)初速滑下,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶,并根據(jù)紙帶計(jì)算加速度;
          (3)從小車上取質(zhì)量為mx的砝碼放到小盤中,重復(fù)步驟(2),測(cè)出對(duì)應(yīng)的加速度;
          (4)改變mx的大小,重復(fù)步驟(3),得到mx及a的數(shù)據(jù),作出a-mx的圖線;
          步驟(1)中調(diào)節(jié)木板的傾角使小車能勻速下滑的目的是______.
          通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷小車做勻速運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是______.
          該實(shí)驗(yàn)中是否應(yīng)該滿足小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于小盤和砝碼的質(zhì)量?______(選填“是”或“否”)
          若求得圖線的斜率k=25m/(kg?s2),截距b=0.5m/s2,g取10m/s2,則可知小盤的質(zhì)量m1=______kg,小車的質(zhì)量m2=______kg.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (1)如圖所示為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,該實(shí)驗(yàn)和測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)比較,在實(shí)驗(yàn)器材上
          ①用小桶和砂子代替跨過(guò)滑輪的鉤碼,其目的是______
          ②在實(shí)驗(yàn)器材上主要增加了______(填實(shí)驗(yàn)儀器)
          ③為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,在實(shí)驗(yàn)器材上應(yīng)注意______
          (2)下面是按實(shí)驗(yàn)要求裝置好器材后,進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①用天平測(cè)出小車和小桶的質(zhì)量,備用砝碼,使小車與砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小桶與砂子的總質(zhì)量.
          ②掛上小桶,放進(jìn)砂子,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源、放開(kāi)小車,在紙帶上打下一系列的點(diǎn).
          ③保持小車的質(zhì)量不變,改變砂桶里砂子的質(zhì)量,測(cè)出加速度,重復(fù)幾次.
          ④保持砂桶里砂子的質(zhì)量不變,在小車?yán)锛禹来a,測(cè)出加速度,重復(fù)幾次.
          上述實(shí)驗(yàn)中,漏掉一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)步驟是______.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (1)在研究加速度和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,必須采用控制變量法,應(yīng)保持______不變,用鉤碼所受的重力作為_(kāi)_____用DIS測(cè)小車的加速度.
          (2)在研究小車的加速度a和小車的質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),由于始終沒(méi)有滿足M>>m(m為鉤碼的質(zhì)量)的條件,結(jié)果得到的圖象應(yīng)是如圖中的圖______.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          李雨辰同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).保持小車的質(zhì)量不變,通過(guò)實(shí)驗(yàn)作出了圖乙所示的圖象,則:

          (1)圖象不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是______;
          (2)用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,測(cè)定小車速度,某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如圖丙所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、l、2、3、4…,量得0與1兩點(diǎn)間距離x1=30mm,3與4兩點(diǎn)間的距離x2=48mm,則小車在0與1兩點(diǎn)間的平均速度為_(kāi)_____m/s,小車的加速度為_(kāi)_____m/s2

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          某同學(xué)利用如圖甲裝置,保持校車的質(zhì)量m一定,研究小車的加速度a和拉力F的關(guān)系:

          (1)他用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了小車不同受力情況下的紙帶.如圖乙是從若干紙袋中選出的一條的一部分.他每隔4個(gè)點(diǎn)采一計(jì)數(shù)點(diǎn)(相鄰兩技術(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s).圖上標(biāo)注了他對(duì)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的測(cè)量結(jié)果.
          已根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A、B、C、E點(diǎn)時(shí)小車的速度并填入下表,請(qǐng)你計(jì)算打D點(diǎn)時(shí)小車的速度并填入下表
          點(diǎn)ABCDE
          速度m/s0.7760.7900.815______0.856
          在圖中方格中畫出該紙帶所描述的小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象;根據(jù)v-t圖象計(jì)算得到小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)_____m/s2
          (2)他測(cè)的小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:
          F/N0.200.300.400.50
          a/ms-20.100.210.290.40
          根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作出a-F圖線.發(fā)現(xiàn)圖線是直線,但不通過(guò)原點(diǎn),在F軸上的截距,其原因可能是______.

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