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          （2009?徐匯區(qū)模擬）如圖a所示，用一水平力F拉著一個靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體，逐漸增大F，物體做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示，根據(jù)圖b中所提供的信息可以計算出（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：對物體進行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求出物體加速度與拉力F的關系式，根據(jù)圖線的斜率和截距可以求出物體的質量和傾角．根據(jù)共點力平衡求出物體靜止在斜面上施加的最小外力．注意物體做變加速直線運動，速度無法求出．
          解答：解：物體受重力、拉力和支持力，根據(jù)牛頓第二定律a=
          Fcosθ-mgsinθ
          m
          =
          Fcosθ
          m
          -gsinθ          ．圖線的縱軸截距為-6m/s2，則gsinθ=6，解得斜面的傾角θ=37°．
          圖線的斜率k=
          cosθ
          m
          =
          6-2
          30-20
          =
          2
          5
          ，因為sinθ=0.6，則cosθ=0.8，所以m=2kg．
          當物體靜止時，有Fcosθ=mgsinθ，則施加的最小外力F=mgtanθ=15N，
          物體做加速度變化的運動，速度無法求出．故ABC正確，D錯誤．
          故選ABC．
          點評：解決本題的關鍵能夠正確地進行受力分析，運用牛頓第二定律求解，以及能夠從圖線的斜率和截距獲取信息．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?徐匯區(qū)一模）如圖所示，A為一放在豎直輕彈簧上的小球，在豎直向下恒力F的作用下，在彈簧彈性限度內，彈簧被壓縮到B點，現(xiàn)突然撒去力F，小球將向上彈起直至速度為零，不計空氣阻力，則小球在上升過程中（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?徐匯區(qū)二模）在如圖（a）所示的x軸上有一個點電荷Q，軸上A、B兩點的坐標分別為0.2m和0.5m．在A、B兩點分別放置帶正電的檢驗電荷（檢驗電荷間的相互作用可忽略不計），改變檢驗電荷的電量，檢驗電荷受到的電場力與所帶電量的關系如圖（b）所示，電場力的正方向與x軸正方向相同．則A點的電場強度大小為
          2×103
          2×103
          N/C，點電荷Q的位置坐標為x=
          0.3
          0.3
          m．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?徐匯區(qū)二模）辯析題：如圖（a）所示，在電場強度為E、方向水平向右的勻強電場中，有兩個質量均為m的小球A、B（可視為質點），被固定在一根絕緣輕桿的兩端，輕桿可繞與電場方向垂直的固定轉動軸O無摩擦轉動，小球A、B與軸O間的距離分別為L、2L，其中小球B上帶有電量為q的正電荷，小球A不帶電．將輕桿轉動到水平方向后，無初速釋放，若已知
          .
          mg
          =
          		3
          6
          ，求輕桿轉動到何位置時，小球A、B的速度達到最大．
          同學是這樣解的：由于輕桿水平時無法平衡，在小球A、B的帶動下，開始順時針轉動，當A、B的速度達到最大時，小球B所受的電場力與重力的合力恰與桿平行，如圖（b）所示，所以tanθ=
          無
          無

          你認為這位同學的解法是否正確，若正確，請完成計算；若不正確，請說明理由，并用你自己的方法算出正確結果．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?徐匯區(qū)二模）如圖所示，斜面上固定有一與斜面垂直的擋板，另有一截面為 
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          4
           圓的光滑柱狀物體甲放置于斜面上，半徑與甲相等的光滑球乙被夾在甲與擋板之間，沒有與斜面接觸而處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)在從球心O1處對甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向向下移動，移動過程中甲、乙始終保持平衡．設乙對擋板的壓力大小為F1，甲對斜面的壓力大小為F2，在此過1.3.5程中（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?徐匯區(qū)二模）如圖（1）所示，A、B為傾斜的氣墊導軌C上的兩個固定位置，在A、B兩點各放置一個光電門（圖中未畫出），將質量為M的小滑塊從A點由靜止開始釋放（由于氣墊導軌阻力很小，摩擦可忽略不計），兩個光電門可測得滑塊在AB間運動的時間t，再用尺測量出A點離B點的高度h．
          （1）在其他條件不變的情況下，通過調節(jié)氣墊導軌的傾角，從而改變A點離地的高度h，小球從A點運動到B點的時間t將隨之改變，經(jīng)多次實驗，以
          1
          t2
          為縱坐標、h為橫坐標，得到如圖（2）所示圖象．則當下滑時間為t=0.6s時，h為
          0.56
          0.56
          m；若實驗當?shù)氐闹亓铀俣葹?0m/s2，則AB間距s為
          1
          1
          m．
          （2）若實驗中的氣墊導軌改為普通木板，摩擦力的影響不可忽略，此種情況下產(chǎn)生的
          1
          t2
          -h圖象應為
          曲線
          曲線
          （選填“直線”或“曲線”）．
          

			
          

			
          
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