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        1. 下列三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中,能夠反映出的共同的物理思想方法是

          A.猜想假設(shè)的思想方法 
          B.微量放大的思想方法 
          C.極限分析的思想方法 
          D.建立理想化模型的思想方法 

          B

          解析試題分析:桌面的受力發(fā)生微小形變,借助于光的反射來放大;玻璃瓶的受力發(fā)生微小形變,借助細(xì)管內(nèi)液面的升高或降低放大液體體積變化;萬(wàn)有引力大小仍是借助于光的反射將微小位移放大.這三個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)均體現(xiàn)出放大的思想方法.B正確。
          考點(diǎn):彈力與形變,萬(wàn)有引力定律的測(cè)定

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          下列關(guān)于物理思想方法的說法中,正確的是:

          A.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法。
          B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法。
          C.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法。
          D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法。

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          伽利略為了研究自由落體的規(guī)律,將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的沿斜面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),當(dāng)時(shí)利用斜面實(shí)驗(yàn)主要是考慮到:(    )

          A.實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的速度
          B.實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
          C.實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程
          D.本實(shí)驗(yàn)是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧的結(jié)合起來,發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

          A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
          B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
          C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
          D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步,下列說法中正確的是(   )

          A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并提出了電磁感應(yīng)定律
          B.庫(kù)侖提出了庫(kù)侖定律,并最早實(shí)驗(yàn)測(cè)得元電荷e的數(shù)值
          C.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,并通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
          D.法拉第不僅提出了場(chǎng)的概念,而且發(fā)明了人類歷史上的第一臺(tái)發(fā)電機(jī)

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          在電磁學(xué)建立和發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家做出了重要貢獻(xiàn)。下列說法符合史實(shí)的是

          A.法拉第首先提出正電荷、負(fù)電荷的概念
          B.庫(kù)侖首先提出電荷周圍存在電場(chǎng)的觀點(diǎn)
          C.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)
          D.洛倫茲提出分子電流假說

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          (6分)下列說法正確的是__________(選對(duì)一個(gè)給3分,選對(duì)兩個(gè)給4分,選對(duì)三個(gè)給6分。選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0分)

          A.盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型 
          B.宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小,極易觀察到它的波動(dòng)性 
          C.β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的 
          D.愛因斯坦在對(duì)光電效應(yīng)的研究中,提出了光子說 
          E.對(duì)于任何一種金屬都存在一個(gè)“最大波長(zhǎng)”,入射光的波長(zhǎng)必須小于這個(gè)波長(zhǎng),才能產(chǎn)生光電效應(yīng)
          F.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個(gè)光子后,氫原子的電勢(shì)能增大,核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示,一輛小車靜止在水平地面上,bc是固定在小車上的水平橫桿,物塊M穿在桿上,M通過細(xì)線懸吊著小物體m,m在小車的水平底板上,小車未動(dòng)時(shí)細(xì)線恰好在豎直方向上.現(xiàn)使小車向右運(yùn)動(dòng),全過程中M始終未相對(duì)桿bc移動(dòng),M、m與小車保持相對(duì)靜止,已知a1∶a2∶a3∶a4=1∶2∶4∶8,M受到的摩擦力大小依次為Ff1、Ff2、Ff3、Ff4,則以下結(jié)論正確的是(  ).

          A.Ff1∶Ff2=1∶2
          B.Ff2∶Ff3=1∶2
          C.Ff3∶Ff4=1∶2
          D.tanα=2tanθ

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          關(guān)于伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,下列說法中正確的是(    )

          A.伽利略認(rèn)為在同一地點(diǎn),重的物體和輕的物體下落快慢不同
          B.伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證
          C.伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上驗(yàn)證了位移與時(shí)間的平方成正比
          D.伽利略用小球在斜面上驗(yàn)證了運(yùn)動(dòng)速度與位移成正比

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          同步練習(xí)冊(cè)答案