日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖所示,小孩踏著滑板從靜止開始從滑梯頂端P點下滑,滑梯的PE段傾角37°EF段傾角30°,假設(shè)小孩和滑板可視為一個整體,并可視為質(zhì)點。在PE段所受阻力為其對滑梯壓力的k10.5倍,在EF段所受阻力為其對滑梯壓力的k2倍,過E點時可以認為速率不突變,已知EF段長1.8m,sin37°0.6,cos37°0.8,g10m/s2,則

          A.小孩和滑板在PE段的加速度為2m/s2,沿PE向下

          B.小孩和滑板在EF段的加速度為2.5m/s2,沿EF向下

          C.為使小孩在到達F之前停下來,PE段的長度不能長于2.25m

          D.某次一質(zhì)量約為24kg的小孩(包括滑板)PE段距離E2.0m的某點被小伙伴猛然推出,到E點時速度約為3m/s,則小伙伴對他做功約為12J

          【答案】ACD

          【解析】

          A.對小孩和滑板在PE段分析知

          方向沿PE向下,故A正確;

          B.對小孩和滑板在EF段分析知

          方向沿EF向上,故B錯誤;

          C.對小孩和滑板在PE段勻加速,在EF段勻減速則:

          C正確;

          D.對小孩和滑板由動能定理知

          代入數(shù)據(jù)得W=12J,故D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在“研究勻變速直線運動”的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度如下,為了計算加速度,最合理的方法是

          計數(shù)點序號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          計數(shù)點對應(yīng)的時刻(s)

          0.10

          0.20

          0.30

          0.40

          0.50

          0.60

          通過計數(shù)點的速度(cm/s)

          44.0

          62.0

          81.0

          100.0

          119.0

          138.0

          A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式算出加速度

          B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,量出其傾角,由公式求出加速度

          C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,由圖線上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時間用公式算出加速度

          D.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,PM、QN是兩根半徑為d的光滑的圓弧軌道,其間距為L,OP連線水平,MN在同一水平高度,圓弧軌道電阻不計,在其上端連有一阻值為R的電阻,整個裝置處于豎直向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度大小為B,F(xiàn)有一根長度稍大于L、質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒從軌道的頂端PQ處由靜止開始下滑,到達軌道底端MN時對軌道的壓力為2mg,求:

          (1)棒到達最低點時金屬棒兩端的電壓;

          (2)棒下滑過程中金屬棒產(chǎn)生的熱量;

          (3)棒下滑過程中通過金屬棒的電荷量。

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用如圖甲裝置做探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系的實驗.

          (1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持________狀態(tài).

          (2)他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖象.由此圖象可得該彈簧的原長x0________cm,勁度系數(shù)k________N/m.

          (3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧測力計,當彈簧測力計上的示數(shù)如圖丙所示時,該彈簧的長度x________cm.

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在方向豎直向上、大小E=1106V/m的勻強電場中,固定一個穿有A、B兩個小球(均視為質(zhì)點)的光滑絕緣圓環(huán),圓環(huán)在豎直平面內(nèi),圓心為O、半徑R=0. 2m。AB用一根絕緣輕桿相連,B球帶電荷量q=+7l0-6C,A球不帶電,質(zhì)量分別為mA=0.lkg、mB=0.8kg。將兩小球從圓環(huán)上的圖示位置(A與圓心O等高,B在圓心0的正下方)由靜止釋放,重力加速度大小為g= l0m/s2。則

          A. 小球AB受到的合力的大小相等

          B. 小球B不能到達圓環(huán)的最高點

          C. 小球AB的速度大小始終相等

          D. 兩小球及輕桿組成的系統(tǒng)最大動能為

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示為某實驗小組探究物體加速度與所受合外力關(guān)系的實驗裝置。他們調(diào)整長木板和滑輪,使長木板水平放置且細線平行于長木板;在托盤中放入適當?shù)捻来a,接通電源,釋放物塊,多次改變托盤中砝碼的質(zhì)量,記錄傳感器的讀數(shù)F,求出加速度a。

          請回答下列問題:

          (1)實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶,已知交流電頻率為50Hz的交流電,兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,根據(jù)紙帶可求出物塊的加速度為_______m/s2。 (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

          (2)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標,加速度a為縱坐標,畫出的aF圖象是一條直線如圖丙所示,求得圖線的斜率為k,橫軸截距為F0,若傳感器的質(zhì)量為m0,則物塊的質(zhì)量為____。若已知重力加速度為g,物塊與長木板動摩擦因數(shù)為μ________。

          (3)該實驗需不需要滿足鉤碼質(zhì)量遠遠小于物塊和傳感器的總質(zhì)量?_____。(需要不需要”)

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】有一種餐桌,其中心是一個可以勻速轉(zhuǎn)動的、半徑為R的圓盤,如圖所示。圓盤與餐桌在同一水平面內(nèi)且兩者之間的間隙可忽略不計,放置在圓盤邊緣的小物塊(可視為質(zhì)點)與圓盤間的動摩擦因數(shù)是其與餐桌間動摩擦因數(shù)的兩倍,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,F(xiàn)緩慢增大圓盤的轉(zhuǎn)速,直到小物塊恰好從圓盤邊緣滑出,結(jié)果小物塊恰好滑到餐桌的邊緣,則餐桌的半徑為

          A. 1.5RB. 2RC. RD. R

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】引體向上是中學(xué)生正常開展的一項體育活動。如圖所示為某運動員在單桿上處于靜止的情形,兩手臂對稱抓拉,夾角為,則下列說法正確的是

          A. =60°時,運動員每個手臂的拉力都等于人體重力的一半

          B. 不同時,兩手臂拉單杠的合力相同

          C. 不同時,運動員受到的合力不同

          D. 運動員兩臂由圖位置逐漸分開的過程中,手臂的拉力逐漸變大

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,理想變壓器的原線圈連接一只理想交流電流表,副線圈匝數(shù)可以通過滑動觸頭Q來調(diào)節(jié),在副線圈兩端連接了定值電阻R0和滑動變阻器R,P為滑動變阻器的滑動觸頭.在原線圈上加一電壓為U的正弦交流電,則(  )

          A. 保持Q的位置不動,將P向上滑動時,電流表讀數(shù)變大

          B. 保持Q的位置不動,將P向上滑動時,電流表讀數(shù)變小

          C. 保持P的位置不動,將Q向上滑動時,電流表讀數(shù)變大

          D. 保持P的位置不動,將Q向上滑動時,電流表讀數(shù)變小

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案