【題目】獨(dú)輪摩托車(chē)是一種新型交通工具,如圖所示,它是通過(guò)內(nèi)置的一對(duì)陀螺儀來(lái)實(shí)現(xiàn)平衡的,而它的速度則是由傾斜程度來(lái)控制的,想要加速則向前傾,減速和后退則向后傾。某人騎著一款獨(dú)輪摩托車(chē)從靜止開(kāi)始,沿直線(xiàn)勻加速行駛了4 s,達(dá)到最大速度6 m/s后,又以1.2 m/s2的加速度沿直線(xiàn)勻減速行駛了3 s,然后做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。求:
(1)勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小及最后勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小;
(2)若人和摩托車(chē)的總質(zhì)量M=100 kg,求整體勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的合力大小F;
(3)前7 s過(guò)程中摩托車(chē)的平均速度大小。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
【答案】(1)v2=2.4 m/s;(2)≈3.5 m/s
【解析】
(1)根據(jù)加速度定義式可知:a1==
m/s2=1.5 m/s2,根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系,設(shè)勻速速度為v2,有:v2=v1-a2t2,代入數(shù)據(jù)解得v2=2.4 m/s。
(2)由牛頓第二定律知,F=Ma2=120 N
(3)由勻變速平均速度公式可知?jiǎng)蚣铀匐A段:x1=v1t1=12 m,同理勻減速階段:x2=
(v1+v2)t2=12.6 m得
≈3.5 m/s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一球體繞軸O1O2以角速度ω勻速旋轉(zhuǎn),A、B為球體上兩點(diǎn),下列幾種說(shuō)法中正確的是( 。
A.A、B兩點(diǎn)具有相同的角速度
B.A、B兩點(diǎn)具有相同的線(xiàn)速度
C.A、B兩點(diǎn)的向心加速度的方向都指向球心
D.A、B兩點(diǎn)的向心加速度之比為2:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)某小組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量法來(lái)研究在小車(chē)質(zhì)量不變的情況下,小車(chē)加速度與小車(chē)受力的關(guān)系.下列措施中正確的是______.
A.平衡摩擦力的方法就是將木板一端墊高,在塑料小桶中添加砂,使小車(chē)在繩的拉力作用下能勻速運(yùn)動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車(chē),然后打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C.在每次實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使小車(chē)和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量
(2)如圖所示是某一次打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶.取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T = 0.10 s,用刻度尺測(cè)量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示,則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小a =_________m/s2,打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小vC =__________m/s.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在M、N兩點(diǎn)固定等量的異種電荷,O點(diǎn)是MN連線(xiàn)上的中點(diǎn),a、b兩點(diǎn)在連線(xiàn)上并關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng),c、d是中垂線(xiàn)上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn),則( )
A.a、b、c、d四點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向相同,并且有:Ea=Eb>Ec=Ed
B.a、b兩點(diǎn)電勢(shì)相等且大于c、d兩點(diǎn)的電勢(shì)
C.將一帶正電的粒子從c點(diǎn)沿cad折線(xiàn)移動(dòng)到d點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
D.將一帶正電的粒子(不計(jì)粒子重力)由a點(diǎn)釋放,粒子一定沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到b,且粒子動(dòng)能與粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)間的平方成正比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為足夠長(zhǎng)的兩平行金屬導(dǎo)軌,間距L=0.2 m,導(dǎo)軌平面與水平面成θ=37°角,定值電阻R=0.4 Ω.導(dǎo)軌上停放著一質(zhì)量m=0.1 kg、電阻r=0.1 Ω的金屬桿CD,導(dǎo)軌電阻不計(jì),整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向上.導(dǎo)軌與金屬桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.現(xiàn)用一垂直于金屬桿CD沿導(dǎo)軌平面向下的外力F拉桿,使之由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌向下做加速度為a=6 m/s2的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),并開(kāi)始計(jì)時(shí)(cos 37°=0.8, sin 37°=0.6).試求:
(1)推導(dǎo)外力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系;
(2)t=1 s時(shí)電阻R上消耗的功率;
(3)第1 s內(nèi)經(jīng)過(guò)電阻R的電量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,在O點(diǎn)固定一電荷量為Q的正電荷,a、b、c、d為以O為圓心的同一圓周上的四點(diǎn),bd連線(xiàn)與電場(chǎng)線(xiàn)平行,ac連線(xiàn)與電場(chǎng)線(xiàn)垂直.則( )
A.a、c兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B.b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C.d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度可能為零
D.檢驗(yàn)電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能等于在c點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有a、b、c三點(diǎn),ab=6cm,bc=10cm,其中ab沿電場(chǎng)方向,bc和ab夾角θ=60°,一個(gè)電荷量為q=4×10-8C的正電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn),電場(chǎng)力做功W1=1.2×10-7J,求:
(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E;
(2)電荷從b點(diǎn)移動(dòng)到c點(diǎn)電勢(shì)能的變化;
(3)a、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差Uac.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平傳送帶以速度v勻速轉(zhuǎn)動(dòng),一質(zhì)量為m的小木塊A由靜止輕放在傳送帶上,若小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,如圖6所示,在小木塊與傳送帶相對(duì)靜止時(shí),轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的能量為( )
A.mv2 B.2mv2 C. mv2 D.
mv2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片后,A球沿水平方向拋出,同時(shí)B球被松開(kāi),自由下落。改變小球距地面的高度和打擊的力度,重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A、B兩球總是同時(shí)落地。若A、B兩球質(zhì)量相等,且將平拋運(yùn)動(dòng)沿水平和豎直兩個(gè)方向分解。下列說(shuō)法正確的是
A. 本實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B. 本實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)
C. 在同一次實(shí)驗(yàn)中,兩球落地前瞬間重力的功率相等
D. 在同一次實(shí)驗(yàn)中,兩球落地前瞬間動(dòng)量的大小相等
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