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          如圖所示,小潔要在客廳里掛上一幅質(zhì)量為1.0 kg的畫(含畫框),畫框背面有兩個(gè)相距離1.0 m?位置固定的掛鉤,她將輕質(zhì)細(xì)繩兩端分別固定在兩個(gè)掛鉤上,把畫對(duì)稱地掛在豎直墻壁的釘子上,掛好后整條細(xì)繩呈繃緊狀態(tài).設(shè)繩能夠承受最大拉力為10 N,g取10 m/s2,則細(xì)繩至少需要多長(zhǎng)才不至于斷掉(    )
          A．1.2 mB．1.5 m
          C．2.0 mD．3.5 m
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          如圖所示,由于對(duì)稱掛畫,畫的重力由2段繩子承擔(dān),假設(shè)每段繩子都承受最大力10 N,則這兩個(gè)力的合力應(yīng)與畫的重力平衡,即F合="mg=10" N,作出受力示意圖如圖1;圖中平行四邊形由兩個(gè)等邊三角形構(gòu)成,所以圖2中α=60°,β=90°-60°=30°,這個(gè)角就是繩子與水平方向的夾角,有:L=×2=1.15m,四個(gè)選項(xiàng)中只有A最符合題意,所以選項(xiàng)A正確.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          兩個(gè)力的大小分別為3N和5N，則它們的合力可能是（  ）
          A．1NB．2NC．5ND．9N
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，將一根不可伸長(zhǎng)柔軟的輕繩左右兩端分別系于AB兩點(diǎn)上，一物體用動(dòng)滑輪懸掛在輕繩上，達(dá)到平衡時(shí)兩段繩子間的夾角為θ1，此時(shí)繩子張力為F1，將繩的右端移到C點(diǎn)，待系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ2，此時(shí)繩子張力為F2，再將繩子的右端再由C點(diǎn)移到D點(diǎn)，待系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ3，此時(shí)繩子張力為F3，不計(jì)一切摩擦，且BC為豎直線，則（   ）
          A．θ1=θ2<θ3B．θ1=θ2=θ3
          C．F1>F2>F3D．F1=F2<F3
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在力的合成中，已知的兩個(gè)分力大小不等，則：（�。�
          A．合力一定大于每個(gè)分力；
          B．合力可能同時(shí)垂直于兩個(gè)分力；
          C．合力的方向可能與一個(gè)分力的方向相反；
          D．兩個(gè)分力的夾角θ在0°到180°之間變化時(shí)，θ角越小，合力越小。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知兩個(gè)共點(diǎn)力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，分力F2的大小為30N，則       
          A．F1的大小是唯一的B．F2的方向是唯一的
          C．F2有兩個(gè)可能的方向D．F2可取任意方向
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          (原創(chuàng)題) a、b為完全相同的截面為直角的楔形物體，分別在垂直于斜邊的恒力F1、F2的作用下靜止在相同的豎直墻面上，如圖2－2－15所示．下列說法中正確的是(　　)

          圖2－2－15
          A．a、b受力個(gè)數(shù)一定相等
          B．b受到的摩擦力小于a受到的摩擦力
          C．a、b所受摩擦力方向一定沿墻面向上
          D．F1、F2大小一定相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
           (2011年湖南長(zhǎng)沙模擬)如圖所示是用來粉刷墻壁的涂料滾的示意圖．使用時(shí)，用撐竿推著涂料滾沿墻壁上下滾動(dòng)，把涂料均勻地粉刷到墻壁上．撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計(jì)，而且撐竿足夠長(zhǎng)．粉刷工人站在離墻壁某一距離處緩緩上推涂料滾，使撐竿與墻壁間的夾角越來越�。撨^程中撐竿對(duì)涂料滾的推力為F1，墻壁對(duì)涂料滾的支持力為F2，下列說法正確的是(　　)
          A．F1、F2均減小B．F1、F2均增大
          C．F1減小，F(xiàn)2增大D．F1增大，F(xiàn)2減小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （2010·山東卷）16．如圖甲所示，物體沿斜面由靜止滑下，在水平面上滑行一段距離后停止，物體與斜面和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，斜面與水平面平滑連接。圖乙中、、和分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。圖乙中正確的是圖8（   ）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，表示五個(gè)共點(diǎn)力的有向線段恰分別構(gòu)成正六邊形的兩條鄰邊和三條對(duì)角線．已知F1＝10 N，這五個(gè)共點(diǎn)力的合力大小為(　　)

          圖2－5－13
          A．0B．30 N
          C．60 ND．90 N
          

			
          

			
          
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