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          在“互成角度的兩個共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力，F(xiàn)’表示由平行四邊形定則畫出的合力，F(xiàn)表示根據(jù)“等效性”通過實(shí)驗(yàn)得到的合力，則圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是圖________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：實(shí)驗(yàn)測的彈力方向沿繩子方向，作圖法得到的合力理論值在平行四邊形的對角線上，由于誤差的存在合力的理論值與實(shí)驗(yàn)值有一定的差別，故ABD錯誤，C正確．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，光滑水平面上，AB兩物體用輕彈簧連接在一起，A、B的質(zhì)量分別為、，在拉力作用下，AB共同做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為，某時刻突然撤去拉力，此瞬時A和B的加速度大小為和，則（   ）

          A．，                                                    B．，
          C．，                 D．，
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一個輕質(zhì)的彈簧，受到20N的拉力時，彈簧伸長了2cm，當(dāng)彈簧縮短了3cm時，彈簧產(chǎn)生的彈力的大小是（　�。�
          A．20NB．25NC．30ND．40N
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一根彈簧原長10cm，掛上2N的鉤碼時，彈簧伸長1cm．當(dāng)這根彈簧掛上6N的重物時，彈簧的長度為（在彈性限度內(nèi)）______cm．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，質(zhì)量均為m的物體B．C分別于輕質(zhì)彈簧的兩端栓接，將它們放在傾角為30°的光滑斜面上，靜止時彈簧的形變量為x0．斜面底端有固定擋板D，物體C靠在擋板D上．將質(zhì)量也為m的物體A從斜面上的某點(diǎn)由靜止釋放，與B相碰．已知重力加速度為g，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，不計空氣阻力．求：
          （1）彈簧的勁度系數(shù)k；
          （2）若A與B相碰后粘連在一起開始做簡諧運(yùn)動，且A與B第一次運(yùn)動達(dá)到最高點(diǎn)時，C對擋板D的壓力恰好為0，求此簡諧運(yùn)動的振幅；
          （3）若將A從另一位置由靜止釋放，A與B相碰后不粘連，但仍立即一起運(yùn)動，且當(dāng)B第一次運(yùn)動到最高點(diǎn)時，C對擋板D的壓力也恰好為零．已知A與B相碰后彈簧第一次恢復(fù)原長時B的速度大小為v=
          		1.5gx0
          ，求相碰后A第一次運(yùn)動達(dá)到的最高點(diǎn)與開始靜止釋放點(diǎn)之間的距離．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          “探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，當(dāng)小車在兩條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W0。當(dāng)用4條、6條、8條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次…實(shí)驗(yàn)時，橡皮筋對小車做的功記為2W0、3W0、4W0…，每次實(shí)驗(yàn)中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點(diǎn)計時器所打的紙帶測出。
          （1）該實(shí)驗(yàn)       （填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力。 

          （2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是         ；
          A．打點(diǎn)計時器可以用直流電源供電，電壓為4~6V
          B．實(shí)驗(yàn)中使用的若干根橡皮筋的原長可以不相等
          C．每次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一位置由靜止彈出
          D．利用每次測出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W，依次做出W—vm、W—vm2、W—vm3、W2—vm…的圖象，直到找出合力做功與物體速度變化的關(guān)系。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某物理興趣活動小組利用如右圖裝置可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)中電火花打點(diǎn)計時器所用交流電源的頻率為50 Hz，得到如下圖所示的紙帶。選取紙帶上打出的連續(xù)五個點(diǎn)A、B、C、D、E，現(xiàn)測出A點(diǎn)距起點(diǎn)O（初速度為零）的距離為x0＝19.00cm，點(diǎn)A、C間的距離為x1＝8.36 cm，點(diǎn)C、E間的距離為x2＝9.88cm，取g= 9.8m/s2，測得重物的質(zhì)量為100g。

          （1）選取O、C兩點(diǎn)為初末位置研究機(jī)械能守恒。重物減少的重力勢能是___________J，打下C點(diǎn)時重物的動能是___________J（保留三位有效數(shù)字）；
          （2）實(shí)驗(yàn)中，由于存在阻力作用，重物減少的重力勢能總是大于重物增加的動能。依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來計算重物在下落過程中受到的平均阻力大小F＝_________N（保留一位有效數(shù)字）；
          （3）根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v，測量出從O點(diǎn)開始下落的距離h，則以v2為縱坐標(biāo)軸，以h為橫坐標(biāo)軸，畫出的v2-h圖像為圖中的______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.再用2條、3條……相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打出的紙帶算出.
          (1)為了平衡小車受到的摩擦力，木板應(yīng)________(填“水平”或“傾斜”)放置;
           
          （2）判斷摩擦阻力已被平衡的方法是（   ）
          A．釋放小車后，小車能夠運(yùn)動
          B．輕推一下小車，小車能夠勻速運(yùn)動
          C．釋放小車后，拖著紙帶的小車能夠運(yùn)動
          D．輕推一下小車，拖著紙帶的小車能夠勻速運(yùn)動
          (3)實(shí)驗(yàn)中______ (填“需要”或“不需要”)測出一條橡皮筋對小車做功W的數(shù)值.
          ⑷在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的        部分進(jìn)行測量（選填“AD”、“DG”或“GK”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某同學(xué)用如圖所示的裝置探究小車加速度與合外力的關(guān)系。圖中小車A左端連接一紙帶并穿過打點(diǎn)計時器B的限位孔，右端用一輕繩繞過滑輪系于拉力傳感器C的下端，A、B置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上。不計繩與滑輪的摩擦及滑輪的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)時，先接通電源再釋放小車，打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一系列點(diǎn)。該同學(xué)在保證小車A質(zhì)量不變的情況下，通過改變P的質(zhì)量來改變小車A所受的外力，由傳感器和紙帶測得的拉力F和加速度a數(shù)據(jù)如下表所示。

          次數(shù)
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          F/N
          		0.10
          		0.18
          		0.26
          		0.30
          		0.40
          a/（m·s-2）
          		0.08
          		0.22
          		0.37
          		   
          		0.59
          （1）第4次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖所示，O、A、B、C和D是紙帶上
          的五個計數(shù)點(diǎn)，每兩個相鄰點(diǎn)間有四個點(diǎn)沒有畫出，A、B、C、
          D四點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖。打點(diǎn)計時器電源頻率為50Hz。根據(jù)
          紙帶上數(shù)據(jù)計算出小車加速度a為__ m/s2。（保留二位小數(shù)）

          （2）在實(shí)驗(yàn)中，     （選填“需要”或“不需要”）滿足重物P的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車A的質(zhì)量。
          （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖示坐標(biāo)系中做出小車加速度a與力F的關(guān)系圖象（不要求答在答題卡上），根據(jù)圖象推測，實(shí)驗(yàn)操作中重要的疏漏是     。
          

			
          

			
          
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