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        1. 某研究小組利用如圖所示的裝置做探究電磁感應(yīng)規(guī)律的實驗,一位同學(xué)迅速閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)能豎直跳起幾個厘米高度,研究小組為了使鋁環(huán)跳得更高,對實驗方法作了以下設(shè)想,在只改變下列一項條件下,你認(rèn)為有可能達(dá)到目的的是

          A.閉合開關(guān)后立即斷開

          B.鋁環(huán)在升高過程中,不斷地閉合與斷開開關(guān)

          C.把接入電路中的電源正負(fù)極性對調(diào)

          D.將鋁環(huán)換為電阻率更小的、質(zhì)量與內(nèi)徑相同的環(huán)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          某研究小組利用如圖所示的裝置做探究電磁感應(yīng)規(guī)律的實驗,一位同學(xué)迅速閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)能豎直跳起幾個厘米高度,研究小組為了使鋁環(huán)跳得更高,對實驗方法作了以下設(shè)想,在只改變下列一項條件下,你認(rèn)為有可能達(dá)到目的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某研究小組利用如圖甲所示裝置探究物塊在方向始終平行于斜面、大小為F=8N的力作用下加速度與斜面傾角的關(guān)系.木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,已知物塊的質(zhì)量m=1kg,通過DIS實驗,得到如圖乙所示的加速度與斜面傾角的關(guān)系圖線.假定物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2.試問:
          (1)圖乙中圖線與θ軸交點坐標(biāo)分別為θ1和θ2,木板處于該兩個角度時物塊所受摩擦力指向何方?
          (2)如果木板長L=3m,傾角為30°,若物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為
          3
          15
          ,物塊在F的作用下由O點開始運動,為保證物塊不沖出木板頂端,力F最多作用多長時間?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某研究小組利用如圖甲所示裝置探究物塊在方向始終平行于斜面、大小為F=8N的力作用下加速度與斜面傾角的關(guān)系.已知物塊的質(zhì)量m=1kg,通過DIS實驗,得到如圖乙所示的加速度與斜面傾角的關(guān)系圖線.若物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2,物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2.試問:
          (1)圖乙中圖線與θ軸交點坐標(biāo)分別為θ1和θ2,木板處于這兩個角度時物塊所受摩擦力的方向如何?
          (2)角θ1為多大?
          (3)如果木板長L=3m,傾角為30°,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為
          3
          15
          ,物塊在F的作用下由O點開始運動,為保證物塊不沖出木板頂端,力F最多作用多長時間?

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興市高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          某研究小組利用如圖所示的裝置做探究電磁感應(yīng)規(guī)律的實驗,一位同學(xué)迅速閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)能豎直跳起幾個厘米高度,研究小組為了使鋁環(huán)跳得更高,對實驗方法作了以下設(shè)想,在只改變下列一項條件下,你認(rèn)為有可能達(dá)到目的是( )

          A.閉合開關(guān)后立即斷開
          B.鋁環(huán)在升高過程中,不斷地閉合與斷開開關(guān)
          C.把接入電路中的電源正負(fù)極性對調(diào)
          D.將鋁環(huán)換為電阻率更小的、質(zhì)量與內(nèi)徑相同的環(huán)

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