【題目】圖示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖，它由兩臺皮帶傳送機組成，一臺水平傳送，A、B兩端相距3m，另一臺傾斜，傳送帶與地面的傾角θ=" 37°,"C、D兩端相距4.45m ,B、C相距很近．水平部分AB以5m/s的速率順時針轉動．將質量為10 kg的一袋大米放在A 端，到達B端后，速度大小不變地傳到傾斜的CD部分，米袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5．試求：
【1】若CD部分傳送帶不運轉，求米袋沿傳送帶所能上升的最大距離．
【2】若要米袋能被送到D端，求CD部分順時針運轉的速度應滿足的條件及米袋從C端到D端所用時間的取值范圍．
【答案】（1）
(2)
（3）
【解析】
（1）米袋在AB上加速時的加速度
（1分）
米袋的速度達到
時，滑行的距離
，因此米袋在到達B點之前就有了與傳送帶相同的速度 （1分）
設米袋在CD上運動的加速度大小為a，由牛頓第二定律得
（1分）
代入數(shù)據(jù)得
（1分）
所以能滑上的最大距離（2分）
（2）設CD部分運轉速度為
時米袋恰能到達D點（即米袋到達D點時速度恰好為零），則米袋速度減為之前的加速度為
（2分）
米袋速度小于至減為零前的加速度為
（2分）
由
（1分）
解得
，即要把米袋送到D點，CD部分的速度
（1分）
米袋恰能運到D點所用時間最長為
（1分）
若CD部分傳送帶的速度較大，使米袋沿CD上滑時所受摩擦力一直沿皮帶向上，
則所用時間最短，此種情況米袋加速度一直為
。
由
（2分）
所以，所求的時間t的范圍為（1分）
長江作業(yè)本同步練習冊系列答案
小天才課時作業(yè)系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩個氘核聚變產(chǎn)生一個中子和一個氦核，已知氘核質量m
＝2 . 0136 u，氦核質量m
＝3 . 0150 u，中子質量m
＝1 . 008 7 u．
（1）寫出聚變方程；
（2）計算釋放的核能；
（3）若反應前兩氘核的動能均為E
＝0 . 35 MeV，它們正撞發(fā)生聚變，且反應后釋放的核能全部轉變?yōu)閯幽�，則反應產(chǎn)生的氦核和中子的動能各為多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在足夠長的光滑絕緣水平直線軌道上方的P點，固定一電荷量為＋Q的點電荷．一質量為m、帶電荷量為＋q的物塊（可視為質點的檢驗電荷），從軌道上的A點以初速度v0沿軌道向右運動，當運動到P點正下方B點時速度為v．已知點電荷產(chǎn)生的電場在A點的電勢為φ（取無窮遠處電勢為零），P到物塊的重心豎直距離為h，P、A連線與水平軌道的夾角為60°，k為靜電常數(shù)，下列說法正確的是（）
A. 點電荷＋Q產(chǎn)生的電場在B點的電場強度大小
B. 物塊在A點時受到軌道的支持力大小為
C. 物塊在A點的電勢能EPA =＋Qφ
D. 點電荷＋Q產(chǎn)生的電場在B點的電勢
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用兩個相同的小量程電流表，分別改裝成了兩個量程不同的大量程電流表A 1、A2，若把A1、A2分別采用串聯(lián)或并聯(lián)的方式接入電路，如圖（a）、（b）所示，則閉合開關后，下列有關電表的示數(shù)和電表指針偏轉角度的說法正確的是（ ）
A. 圖（a）中的A 1 、A 2的示數(shù)相同
B. 圖（a）中的A 1、A 2的指針偏角相同
C. 圖（b）中的A1、A 2的示數(shù)和偏角都不同
D. 圖（b）中的A1、A 2的指針偏角相同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在2004年雅典奧運會上，體重為50kg的我國運動員黃珊汕第一次參加蹦床項目的比賽即取得了第三名的優(yōu)異成績。假設表演時運動員僅在豎直方向運動，通過傳感器將彈簧床面與運動員間的彈力隨時間變化的規(guī)律在計算機上繪制出如圖所示的曲線，在前
內運動員靜止于蹦床上，后開始運動。依據(jù)圖象給出的信息（
），求：
（1）蹦床運動穩(wěn)定后的運動周期；
（2）運動過程中運動員離開彈簧床上升的最大高度；
（3）運動過程中運動員的最大加速度。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學想測量某電池的電動勢E和內阻r，選用器材如下：
電流表A1(量程50 mA，內阻RA1約為10 Ω)
電流表A2(雙量程，一量程為20 mA，另一量程200 mA)
電阻箱R(0～999.9 Ω)
定值電阻R0(阻值為4.0 Ω)
開關兩個、導線若干
該同學設計了如圖所示電路，并進行如下操作：
(1)實驗中電流表A2選擇________量程。
(2)將開關S1閉合，S2斷開，調整電阻箱R，記下電流表A1、A2的示數(shù)I1＝30.0 mA、I2＝120 mA，則電流表A1的內阻RA1＝________Ω．(結果保留一位小數(shù))
(3)保持S1閉合，再閉合S2，調整電阻箱R，記下電阻箱阻值分別為30.0 Ω、90.0 Ω時對應的電流表A1的示數(shù)分別為25.0 mA、10.0 mA．由此可求得E＝________V，r＝________Ω．
(計算結果保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】如圖所示，同種材料的粗糙斜面AC和AB高度相同，以底端B、C所在水平直線為
軸，頂端A在軸上的投影O為原點建立坐標系.同一質點物體在頂端A分別沿斜面AB和AC由靜止下滑到底端，物體在兩斜面上運動過程中機械能E、動能
隨物體在軸上投影位罝坐標的變化關系圖象正確的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一顆人造衛(wèi)星原來在橢圓軌道1繞地球E運行，在A點變軌后進入軌道2做勻速圓周運動，下列說法正確的是
A. 在軌道1上，衛(wèi)星在A點的速度等于在B點的速度
B. 在軌道2上，衛(wèi)星在C點的速度小于第一宇宙速度
C. 在軌道1和軌道2上，衛(wèi)星在A點的速度大小相同
D. 在軌道1和軌道2上，衛(wèi)星在A點的加速度大小不同
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【題目】在探究“加速度與力的關系”實驗中，某同學設計了一種新的方法：他按如圖甲所示安裝好實驗裝置，在不懸掛小吊盤時，調整木板右端的高度，用手輕撥小車，使小車能牽引紙帶沿長木板向左做勻速運動。然后將一定數(shù)量的砝碼(其總質量為m)放入小吊盤中(小吊盤質量不計)，接通電源，釋放小車，打出一條理想紙帶，并在紙帶上標出小吊盤中砝碼所受的重力F。以后每次實驗將小吊盤中部分砝碼移到小車中，保持砝碼和小車的總質量一定，重復實驗多次，并計算出每條紙帶對應的加速度。回答下列問題：
（1）該同學以每次實驗中小吊盤中砝碼所受的重力F為橫坐標，小車對應的加速度大小a為縱坐標， 在坐標紙上作a－F關系圖線。圖乙圖線中，你認為最合理的是________。
（2）按上述方案做實驗，是否要求小吊盤中砝碼的總質量遠小于小車的質量________。(填“是”或“否”)
（3）若該同學所作出a－F關系圖線，直線部分斜率為k，則小車質量M=________。
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