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          【題目】用如圖所示的實驗裝置能完成：實驗1“研究勻變速直線運動的規(guī)律”、實驗2“探究加速度與力的關(guān)系”。
          （1）必須平衡摩擦力的是________（選填“實驗1”“實驗2”或“都需要”）；
          （2）小明想用沙桶及沙的總重力代替小車受到的合外力，為了減小這種做法而帶來的實驗誤差，小明先做了兩方面的調(diào)整措施：
          a．用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是__________。
          b．使沙桶及沙的總質(zhì)量________（選填“等于”“遠(yuǎn)小于”或“遠(yuǎn)大于”）小車的質(zhì)量，目的是使細(xì)線拉小車的力近似等于沙桶及沙的重力。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】實驗2 平衡摩擦力 遠(yuǎn)小于 
          【解析】
          （1）[1]“探究加速度與力的關(guān)系”實驗必須平衡摩擦力，“研究勻變速直線運動的規(guī)律”實驗不需要平衡摩擦力。
          （2）[2]用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是平衡摩擦力；
          [3]實驗過程中要使小車受到的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，需要沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中有一個垂直于紙面向里的圓形勻強磁場，其邊界過原點O和y軸上的點a(0，L)．一質(zhì)量為m、電荷量為e的電子從a點以初速度v0平行于x軸正方向射入磁場，并從x軸上的b點射出磁場，此時速度方向與x軸正方向的夾角為60°。下列說法中正確的是：
          A. 電子在磁場中運動的時間為
          B. 電子在磁場中運動的時間為
          C. 磁場區(qū)域的圓心坐標(biāo)
          D. 電子在磁場中做圓周運動的圓心坐標(biāo)為(0，－2L)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某物理興趣小組研究物體的多過程運動，其情景如下。如圖所示，在光滑水平面上，建立直角坐標(biāo)系xoy，有兩根平行線ab與cd（均平行于x軸）將水平面分成三個區(qū)域。自區(qū)域I的A點將質(zhì)量均為m的小球M、N以相等的初動能水平向右、向左拋出。兩小球在全過程中受到沿水平面向+y方向的恒定外力1.5mg的作用；兩小球經(jīng)過寬度為H的區(qū)域II時，受到沿+x方向的恒力作用。小球從區(qū)域II的下邊界離開進入?yún)^(qū)域III，N球的速度方向垂直cd向下；M球在區(qū)域II做直線運動；M球剛離開區(qū)域II的動能為N球剛離開區(qū)域II的動能的1.64倍。不計空氣阻力。求：
          （1）M與N在區(qū)域II中平行x軸方向的位移大小之比；
          （2）A點距平行線ab的距離；
          （3）區(qū)域II提供的水平向右的恒力。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“水流星”是一種常見的雜技項目，該運動可簡化為輕繩一端系著小球在豎直平面內(nèi)的圓周運動模型，如圖所示。已知小球在最低點Q處速度為v0，輕繩長為L，球大小忽略不計，重力加速度為g，忽略空氣阻力，則下列說法正確的是 
          A.小球運動到最低點 Q時，拉力一定大于重力
          B.v0 越大，則在最高點 P 和最低點 Q 繩對小球的拉力差越大
          C.若v0 >，則小球一定能通過最高點P
          D.若v0 > ，則細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?/span>
          （1）實驗中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是_______．
          A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
          B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
          C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動
          （2）在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，為使細(xì)線對小車的拉力等于砂及砂桶的總重力，應(yīng)滿足M_______m（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”）
          （3）圖2是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm，sEF=5.91cm，sFG=6.34cm．已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度大小a=_______m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為一氣墊導(dǎo)軌，導(dǎo)軌上安裝有一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，力傳感器可測出繩子上的拉力大小。傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。
          （1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度。
          （2）實驗時，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間，則滑塊經(jīng)過光電門B時的瞬時速度為___________。
          （3）若某同學(xué)用該實驗裝置探究加速度與力的關(guān)系：
          ①要求出滑塊的加速度，還需要測量的物理量是________。（文字說明并用相應(yīng)的字母表示）
          ②下列不必要的一項實驗要求是__________。（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）
          A．滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
          B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
          C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
          D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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          【題目】圖甲為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50 Hz的交流電源，打點的時間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。 
           (1)完成下列實驗步驟中的填空：
          ①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列________________的點。
          ②按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼。
          ③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m。
          ④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③。
          ⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距s1、s2、…。求出與不同m相對應(yīng)的加速度a。
          ⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出－m關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則與m應(yīng)成________關(guān)系(填“線性”或“非線性”)。
          (2)完成下列填空：①本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是_______________________。
          ②圖乙為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況由此求得加速度的大小a＝_______ m/s2 (保留三位有效數(shù)字)。
          ③圖丙為所得實驗圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為____________，小車的質(zhì)量為________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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          【題目】如圖所示，兩個閉合正方形線框A、B的中心重合，放在同一水平面內(nèi)。當(dāng)小線框A中通有不斷增大的順時針方向的電流時，對于線框B，下列說法中正確的是（　�。�
          A.有順時針方向的電流且有收縮的趨勢
          B.有順時針方向的電流且有擴張的趨勢
          C.有逆時針方向的電流且有收縮的趨勢
          D.有逆時針方向的電流且有擴張的趨勢
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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          【題目】如圖所示是物體做直線運動的圖像，由圖可知，該物體（ ）
          A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相同
          B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同
          C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不相等
          D.0～2s和0～4s內(nèi)的平均速度大小相等
          

			
          

			
          
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