在探究動能定理的實驗中，某實驗小組組裝了一套如圖所示的裝置，拉力傳感器固定在小車上，一端與細繩相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。穿過打點計時器的紙帶與小車尾部相連接，打點計時器打點周期為T，實驗的部分步驟如下：
① 平衡小車所受的阻力：不掛鉤碼，調(diào)整木板右端的高度，用手輕推小車，直到打點計時器在紙帶上打出一系列________的點。
②測量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M ，按圖組裝好儀器，并連接好所需電路，將小車停在打點計時器附近，先接通拉力傳感器和打點計時器的電源，然后 ，打出一條紙帶，關(guān)閉電源。
③在打出的紙帶中選擇一條比較理想的紙帶如圖所示，在紙帶上按打點先后順序依次取O、A、B、C、D、E等多個計數(shù)點，各個計數(shù)點到O點間的距離分別用hA、hB、hC、hD、hE……表示，則小車和拉力傳感器在計時器打下D點時的動能表達式為 ，若拉力傳感器的讀數(shù)為F，計時器打下A點到打下D點過程中，細繩拉力對小車所做功的表達式為 。
④某同學以A點為起始點，以A點到各個計數(shù)點動能的增量
為縱坐標，以A點到各個計數(shù)點拉力對小車所做的功W為橫坐標，得到一條過原點的傾角為45°的直線，由此可以得到的結(jié)論是 ．
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在探究“合力做功和物體動能變化之間的關(guān)系”的實驗中，某同學的實驗設(shè)計方案如圖甲所示．則：
（1）該實驗用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，在安裝時首先要 ，其次鉤碼和小車還需要滿足的條件是____________________．
（2）實驗中，除位移、速度外，還要測出的物理量有________．
（3）在上述實驗中，打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz. 某同學打出的一段紙帶如圖乙所示，則小車勻速運動時的速度大小為________m/s.（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
現(xiàn)要測量一個電流表的內(nèi)阻，要求多測幾組數(shù)據(jù)，并且最小測量電流不低于0.1 A�？蛇x的器材如下：
A．待測電流表A（量程0.6 A ，內(nèi)阻約0.1 Ω）
B．電壓表V（量程3V）
C．滑動變阻器R（最大電阻5 Ω）
D．定值電阻R0（阻值5 Ω）
E．電源E（電動勢3V）
F．開關(guān)S及導線若干
（1）如測得電壓表的讀數(shù)為U，電流表的讀數(shù)為I，則電流表的內(nèi)阻表達式為：RA＝________。
（2）畫出實驗電路原理圖
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管，課外活動小組的同學設(shè)計了一個實驗來測算螺線管使用的金屬絲長度（金屬絲材料已知）。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、螺旋測微器、導線和學生電源等。
①使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分以下三個步驟：
a．機械調(diào)零后，將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+"、“一”插孔，選擇“×1”的電阻檔；
b．______________________________（填寫b步驟的操作）；
c．把紅、黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用表的示數(shù)如圖甲所示，測得金屬絲電阻為____________
；
②利用電路更準確測量金屬絲Rx石的電阻，為了減少實驗誤差，應(yīng)選用____________（選填“乙”或“丙”）電路；
③如圖丁所示，使用螺旋測微器測得金屬絲的直徑為____________mm。
由以上測得的實驗數(shù)據(jù)及查表得到的金屬絲電阻率值，可測算出金屬絲的長度。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。
（1)在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持___________不變，用鉤碼所受的重力大小作為___________，用DIS測小車的加速度。
（2)改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a－F關(guān)系圖線（如圖所示)。
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是 。
②（單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（ )
| A．小車與軌道之間存在摩擦 | B．導軌保持了水平狀態(tài) |
| C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 | D．所用小車的質(zhì)量太大 |
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某同學利用圖甲所示電路，探究了電源在不同負載下的輸出功率．
①所得實驗數(shù)據(jù)如下表，請在給出的直角坐標系上畫出U－I的圖象．
| U/V | 1.96 | 1.86 | 1.80 | 1.84 | 1.64 | 1.56 |
| I/A | 0.05 | 0.15 | 0.25 | 0.35 | 0.45 | 0.55 |
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某實驗小組的同學在學校實驗室中發(fā)現(xiàn)一電學元件，該電學元件上標有“最大電流不超過6mA，最大電壓不超過7V”，同學們想通過實驗描繪出該電學元件的伏安特性曲線，他們設(shè)計的一部分電路如圖所示，圖中定值電阻
，用于限流；電流表量程為10mA，內(nèi)阻約為5
；電壓表（未畫出）量程為10V，內(nèi)阻約為
；電源電動勢E為12V，內(nèi)阻不計。
（1）實驗時有兩個滑動變阻器可供選擇：
A．阻值0~
，額定電流0．3A
B．阻值0~
，額定電流0．5A
應(yīng)選的滑動變阻器是_____________（填“A”或“B”）。
正確接線后，測得數(shù)據(jù)如下表：
（2）由以上數(shù)據(jù)分析可知，電壓表應(yīng)并聯(lián)在M與___________之間（填“O” 或“P”）；
（3）將電路圖在答題卡的虛線框中補充完整；
（4）從表中數(shù)據(jù)可知，該電學元件的電阻特點是：_______________________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，要驗證重錘下落時重力勢能的減少量等于它動能的增加量，以下操作步驟中不必要的或錯誤的是（ �。�
| A．用天平稱出重錘的質(zhì)量 |
| B．把電火花打點計時器固定在鐵架臺上，并用導線把它與低壓交流電源連接起來 |
| C．把紙帶的一端固定在重錘上，另一端穿過計時器的限位孔，把重錘提升到一定的高度 |
| D．用秒表測出重錘下落的時間． |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）在用如圖所示裝置做“探究功與速度關(guān)系”的實驗；下列說法正確的是 
| A．長木板要適當傾斜，以平衡小車運動過程中的摩擦力 |
| B．每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值 |
| C．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致 |
| D．利用紙帶上的點計算小車的速度時，應(yīng)選用紙帶上打點最不均勻部分進行計算 |
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（2分）； 
（1分）④外力所做的功，等于物體動能的變化量（2分，其他表述正確的同樣給分）
，故打下D點時的動能為
；拉力對小車做的功為
；④因圖線是一條過原點的直線，故可得結(jié)論：外力所做的功，等于物體動能的變化量；
